中新社南寧5月1日電 (記者 林浩)“廣西的華文教師前來(lái)任教后，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量大大提高，孩子們的中文說(shuō)得越來(lái)越好，現(xiàn)在學(xué)校260多個(gè)教學(xué)班天天滿座，學(xué)生們排隊(duì)等著入學(xué)。”柬埔寨華僑公立端華學(xué)校校長(zhǎng)楊金義對(duì)記者說(shuō)。

　　端華學(xué)校是東盟國(guó)家中在校學(xué)生人數(shù)最多的華文學(xué)校，在校生人數(shù)超過(guò)16000人，目前有22名廣西籍外派教師在學(xué)校任教。楊金義表示，外派教師為學(xué)校帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的育人方法，在教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用，成為學(xué)校的“活招牌”，他們的出色工作，不僅贏得華人社團(tuán)、家庭的肯定，眾多當(dāng)?shù)毓賳T及社會(huì)名流也慕名將子女送到學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　中新社記者近日隨團(tuán)赴東盟多所華文學(xué)校采訪，了解廣西外派教師工作生活情況。在老撾萬(wàn)象最大的華校——寮都公學(xué)，外派教師被當(dāng)?shù)貙W(xué)生親切地稱(chēng)為“祖國(guó)老師”，該校副校長(zhǎng)陶菊表示，能夠系統(tǒng)、生動(dòng)地教育華人華僑子弟中華語(yǔ)言和文化是他們受尊敬的重要因素。陶菊認(rèn)為，學(xué)校的飛速發(fā)展離不開(kāi)外派教師的辛勤工作，他們對(duì)教學(xué)盡心盡力，已成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

　　“沒(méi)有外派教師的援助，就沒(méi)有學(xué)校今日的發(fā)展！”柬埔寨中山公立學(xué)校校長(zhǎng)張勇直言，外派教師承擔(dān)著學(xué)校主要教研教學(xué)任務(wù)，有的還擔(dān)任班主任和學(xué)校行政職務(wù)，每人往往要兼上中文、數(shù)理化、音樂(lè)等多門(mén)科目，成為“全科教師”和學(xué)校的“頂梁柱”。張勇表示，這些教師的到來(lái)擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，目前，中山公立學(xué)校已發(fā)展成為暹粒省最好的華校，近25%的學(xué)生為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)名流子女。

　　如何增強(qiáng)學(xué)生們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情是教學(xué)的難題。外派教師們不斷探索，調(diào)整創(chuàng)新教學(xué)方法。他們有的在具體教學(xué)中從唱入手，由唱到讀，由說(shuō)到寫(xiě)，爭(zhēng)取人人參與；有的充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言和多媒體現(xiàn)代教學(xué)，圖文并茂，吸引學(xué)生……

　　來(lái)自廣西北海的外派教師王敏在端華學(xué)校任教近4年，她告訴記者，為有效提升學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，自己摒棄了填鴨式的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)吸引學(xué)生參與，把中華文化知識(shí)和語(yǔ)言訓(xùn)練融匯在活躍的課堂中。

　　王敏稱(chēng)，2013—2015年，自己輔導(dǎo)的40多名學(xué)生在“柬埔寨華校大使獎(jiǎng)作文大賽”中獲獎(jiǎng)，還有學(xué)生連續(xù)三年在“世界中學(xué)生中文比賽”中奪冠。

　　廣西僑辦主任秦春成接受采訪時(shí)介紹，作為中國(guó)與東盟交流合作的前沿省區(qū)，受?chē)?guó)僑辦委派，廣西外派教師工作規(guī)模逐步擴(kuò)大，近五年來(lái)，已選派589名華文教師到柬埔寨、老撾、泰國(guó)、菲律賓、印尼等國(guó)家的40多所華校任教，大大緩解了派往國(guó)華校教師匱乏的境況。

　　這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，克服了生活條件相對(duì)艱苦、水土不服、思鄉(xiāng)寂寞等困難，使海外華校的教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅提高，成為傳播中華文化的“友好使者”。

　　秦春成表示，今后，廣西將加大外派教師選薦和培訓(xùn)力度，注重對(duì)多才多藝型和高級(jí)督導(dǎo)專(zhuān)家型教師人才的選薦，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，幫助外派教師解決工作生活中遇到的實(shí)際困難。(完)