中新網(wǎng)哈爾濱4月15日電　題：給哈爾濱外派華文教師的親筆信

　　中新網(wǎng)記者王琳

　　一年前，華文教師李春秀從哈爾濱飛赴菲律賓任教，行李中有一半是為學(xué)生們準(zhǔn)備的中國(guó)特色禮物。如今，李春秀完成教學(xué)任務(wù)回國(guó)，行李中多了一封女孩的親筆信，這是他將在不久后再回菲律賓的牽掛。

　　近20年間，哈爾濱積極配合國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室的華文教育項(xiàng)目，約100人次的華文教師先后前往世界各地執(zhí)教。作為華人聚居地，東南亞地區(qū)是哈爾濱外派教師前往最多的目的地。

　　4月上旬，由哈爾濱派往菲律賓華校的4位教師回國(guó)，哈爾濱市第26中學(xué)的李春秀老師接受了中新網(wǎng)記者采訪?！拔覀儙е鴤鞑ブ腥A文化的使命而去，想要尋找一雙雙渴望求知的眼睛。”

　　在茉莉花盛開(kāi)的狹長(zhǎng)街道上，菲律賓華校的孩子們踮腳張望，迎來(lái)中國(guó)北疆城市哈爾濱的4位老師?？v跨約30個(gè)緯度的氣候差異，令李春秀病了3個(gè)月，卻因?yàn)樵诘谝惶谜n看到了“求知的眼睛”而堅(jiān)守。

　　中國(guó)，是李春秀教會(huì)學(xué)生們寫(xiě)的第一個(gè)詞匯。在這所國(guó)際學(xué)校中，除了20%的華裔外，還匯集著美國(guó)、韓國(guó)、日本、俄羅斯等眾多國(guó)家的學(xué)生。自那天，他們開(kāi)始向李老師學(xué)習(xí)方方正正中國(guó)字，了解堂堂正正中國(guó)人。

　　最先吸引中菲混血女孩李佳麗的是一組中英雙語(yǔ)幻燈片，哈爾濱冰天雪地的美景讓她心馳神往，自此幾乎無(wú)漢語(yǔ)基礎(chǔ)的她認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，“我生活在熱帶國(guó)家，從沒(méi)有看到過(guò)雪花和冰燈。李老師說(shuō)，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)就可以去哈爾濱自助旅游?！?/p>

　　中文書(shū)寫(xiě)、英文標(biāo)注的教案，親手制作的彩色教具和具有北國(guó)風(fēng)情的幻燈片，令學(xué)生們感到了漢語(yǔ)的魅力。在李春秀執(zhí)教的一個(gè)8年級(jí)班，4次階段考試平均分從75分、80分、84分最后達(dá)到90分，所有學(xué)生的漢語(yǔ)水平有了質(zhì)的飛躍。

　　啟程回國(guó)前，李春秀、張和兩位男教師主廚，邀請(qǐng)王瑩、范秀華兩位女教師做客，在簡(jiǎn)陋的教師寢室吃一頓“慶功宴”。李春秀為他們讀了一封由自己學(xué)生寫(xiě)的書(shū)信，四個(gè)人良久沉默。

　　在哈爾濱市外事僑務(wù)辦公室的華文教育項(xiàng)目卷宗中，還有一位“外派教師促進(jìn)友城締結(jié)”的故事。時(shí)值中國(guó)哈爾濱市與菲律賓卡加延德奧羅市締結(jié)友城9周年，現(xiàn)任哈爾濱市現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)馬凱仍在關(guān)注華文教育。

　　“我在2003年赴菲律賓擔(dān)任漢語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)，與當(dāng)?shù)亟逃龑谩S界人士建立了深厚友誼?！瘪R凱說(shuō)，“回國(guó)后一直往來(lái)不斷，并促成了哈爾濱市與卡加延德奧羅市由民間到官方的密切往來(lái)。直至2007年兩地締結(jié)友好城市，我深感漢語(yǔ)的魅力不止在于中華文化，還在于中國(guó)與世界的對(duì)話?！?/p>

　　2016年5月，哈爾濱市外事僑務(wù)辦公室將邀請(qǐng)新老外派教師座談，交流傳播中華文化的經(jīng)驗(yàn)與故事。屆時(shí)，還將歡送2016年的外派教師團(tuán)隊(duì)，剛剛與妻子團(tuán)聚不久的李春秀和其他若干教師仍將延聘。

　　“老師，希望您能留下，不要離開(kāi)菲律賓。我們?cè)敢夂湍黄饘W(xué)習(xí)漢語(yǔ)，去看哈爾濱的冬天。”在李春秀回國(guó)前，收到了學(xué)生李佳麗用漢語(yǔ)寫(xiě)的親筆信，這是她代表全體同學(xué)和家長(zhǎng)的心聲。（完）