中新網(wǎng)重慶3月31日電(記者 唐楓)舉手、踢腿、轉(zhuǎn)圈……20位棕色皮膚的成年人在一群小學生中顯得特別突出，但與同學們整齊劃一做早操的畫面卻并不突兀。他們是來自斯里蘭卡的教育工作者。

　　這群異國教育工作者近日走進重慶師范大學附屬小學課堂，與學生們一起上課，在課后他們更是來到操場，與孩子們一起做起了課間操。

　　像這樣的華文教育交流活動在重慶已然成為一個常態(tài)。記者31日從重慶暨華中學獲悉，新一期的“中文學習樂園”也已悄然拉開序幕，來自泰國的30名華裔“尋根”團隊隊員已陸續(xù)來到重慶，準備體驗山城生活。

　　從重慶市外僑辦提供的資料顯示，依托重慶師范大學和暨華中學兩個華文教育基地，在國僑辦、中國華文教育基金會的指導支持下，現(xiàn)每年有超過500位華裔青少年及教師來重慶“尋根”、交流。

　　僅2015年一年，加拿大BC省中文協(xié)會、比利時中文聯(lián)合會、澳大利亞悉尼北大中文學校、泰國清邁王子學校、泰國四色菊學校、印尼巴厘島文橋三語學校、泰國清萊鵬博冠學校、泰國美賽光明華僑學校等8個華文教育機構(gòu)及華校與重慶市外僑辦和兩個華文教育基地結(jié)為“華文教育長期合作友好單位”。

　　華文教育又被稱作中華民族在海外的“留根工程”。重慶市外僑辦副主任唐文表示，中華文化是支撐中華民族綿延發(fā)展的精神支柱，更是連接全球華人的紐帶?！傲舾?，需要經(jīng)過長時間才能體現(xiàn)出成果，但非常有意義。

　　據(jù)了解，重慶現(xiàn)行的華文教育工程除國僑辦主辦的“華裔青少年尋根之旅”外，還有中國華文教育基金會推出的各類“特色營”；在促進中華文化走向海外方面，重慶從3年前起每年外派老師赴泰國、印尼、菲律賓等國支教一年，“中華文化大樂園”項目則每年在寒、暑假組織舞蹈、音樂、歷史、武術(shù)等傳統(tǒng)文化課程老師赴國外進行約兩周的交流活動。

　　“3年前，我們外派至泰國、印尼等國支教的老師僅3人，2015年已經(jīng)達到29人的規(guī)模?！碧莆慕榻B，現(xiàn)在海外約有6000萬華僑華人，他們?yōu)橹袊慕ㄔO(shè)、改革和發(fā)展做出了貢獻，特別是華裔青少年，是維系、傳承和發(fā)揚中華文化及文明的重要力量。讓他們學習祖籍國的語言和文化，更能有效加深華僑華裔對中華文化的理解和認同。

　　重慶師范大學校長周澤揚則表示，自2000年國僑辦在重師設(shè)立了“華文教育基地”以來，已先后接納了3000余名華裔青少年來重慶學習、體驗。他認為，舉辦華裔青少年“尋根”等華文教育活動，實現(xiàn)了海外華僑華裔同胞了解祖籍國文化和發(fā)展現(xiàn)狀的愿望。