“北漂”英國(guó)小伙鐘情漢語(yǔ)14載:溝通北京與倫敦
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時(shí)而仰頭大笑,時(shí)而捶胸頓足,在2014年央視“漢語(yǔ)橋”比賽現(xiàn)場(chǎng),霍邁克一直是個(gè)活躍分子。在舞臺(tái)上,霍邁克自信大膽,扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)讓這位來(lái)自英國(guó)的小伙成功闖入半決賽。“我在比賽中特別開心,交到了很多好朋友?!被暨~克與中國(guó)結(jié)緣14年,流利的漢語(yǔ)成為連接北京與倫敦的橋梁。
2002年,年僅17歲的霍邁克跟隨父親第一次來(lái)中國(guó)旅行,三峽的壯美風(fēng)景、北京的時(shí)尚氣息,讓他流連忘返。為了掃除語(yǔ)言上的障礙,回到英國(guó)后,霍邁克第一時(shí)間報(bào)班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。大學(xué)時(shí)期,霍邁克參加了倫敦大學(xué)與北京師范大學(xué)的交流項(xiàng)目?!拔揖褪翘貏e想學(xué)好中文,學(xué)好語(yǔ)言才能更好地了解中國(guó)文化?!?/p>
2011年,霍邁克第4次來(lái)到北京,這次他一住就是4年?!拔覜Q定要留在中國(guó),我喜歡北京的人、北京的氛圍,想在北京創(chuàng)業(yè),有一個(gè)自己的家。”霍邁克說(shuō)。
霍邁克嘗試了很多職業(yè),包括私教、雙語(yǔ)翻譯、編輯、咖啡廳員工等。同所有的“北漂”一樣,霍邁克也面臨生活壓力?!氨本┥畛杀颈容^高,雖然我一直想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),但是仍然需要一份穩(wěn)定的工作先維持生計(jì)。”目前,霍邁克是北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名外教,教授口語(yǔ)。他正打算創(chuàng)辦自己的支教項(xiàng)目,充分利用他在英中兩邊的資源,為支教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
閑暇時(shí)間,霍邁克參加了不少公益活動(dòng)。如為了迎接2016年元旦,霍邁克特地為北京通州區(qū)馬駒橋中心小學(xué)的元旦晚會(huì)拍攝了視頻?!拔遗牡闹黝}是‘四個(gè)夢(mèng)境’,和孩子們一起上臺(tái)表演的感覺(jué)真好!”霍邁克說(shuō)。
生活中的霍邁克是一個(gè)富有探索精神的人,喜歡嘗試各種東西。霍邁克的書柜里放了一本翻舊的背包客“圣經(jīng)”《孤獨(dú)星球之中國(guó)》。談起上次的云南之旅,霍邁克笑容滿面?!爱?dāng)時(shí)我和北京的朋友住到昆明當(dāng)?shù)厝思依?,和他們共同起居,喝?dāng)?shù)氐拿拙?,聽他們的故事,這種體驗(yàn)太棒了!”
即便走過(guò)中國(guó)很多地方,北京在霍邁克心里還是有著無(wú)可替代的地位?!拔液芟矚g北京的人,這里有我的朋友?!痹凇皾h語(yǔ)橋”復(fù)活賽演講環(huán)節(jié),霍邁克講了一件令他最感動(dòng)的事。那天他到北京朋友家里吃飯,朋友的媽媽搬了凳子坐在旁邊看著他吃飯。霍邁克覺(jué)得有些別扭,讓阿姨自己也吃。阿姨說(shuō):“我把你當(dāng)成自己兒子,想要看著兒子吃飯?!边@件事情讓離家萬(wàn)里的霍邁克感受到了家庭的溫暖。
如同中國(guó)父母那般,霍邁克的父母也希望孩子留在自己身邊?!拔业母赣H看到我在中國(guó)的成就,也很支持我的決定。他們?cè)谟?guó)一直給我留著避風(fēng)的港灣?!绷钠鸺胰耍暨~克流露出思念的神情。
14年來(lái),霍邁克與北京4次結(jié)緣,從對(duì)漢語(yǔ)一竅不通到能熟練的運(yùn)用成語(yǔ),從在中國(guó)舉目無(wú)親到擁有一群良師益友?!拔疫€是有我的‘中國(guó)夢(mèng)’,我要在北京實(shí)現(xiàn)它?!绷钠鹞磥?lái),霍邁克篤定地說(shuō)道。(陳芳穎)








