馬來西亞芙蓉培華小學吁家長使用虛擬教學平臺
中國僑網12月30日電 據馬來西亞《星洲日報》報道,馬來西亞芙蓉培華小學校長龍思岑指出,校方設立的“青蛙虛擬學習模式”(VLE Frog)在今年的使用率為零,他呼吁家長踴躍使用這項平臺,透過這個平臺了解學校及孩子的近況。
她披露,教育部每年都會調查每所學?!扒嗤芴摂M學習模式”的登入次數,而校方卻在今年登入次數為零,反應冷淡。
龍思岑說,該系統(tǒng)是一個很好的21世紀學習平臺,也是孩子自學的良好平臺,因此校方將積極推動這項系統(tǒng),在平臺上做練習,寓教于樂。
“家長也可透過該平臺獲得各種資料,如包含學校活動的校歷、每日課外活動表、今年加設的學生功課表等?!?/p>
龍思岑在芙蓉培華小學舉辦的“一年級新生迎新日及家長匯報會”上,對家長作出呼吁。
她也表示,校方今年共有791名學生,新生則有100人,相比去年有所下降,此外,校方今年的草場將于今年2月開始動工,預計6月就能正式啟用。
她說,隨著今年出現新的考試模式,該校教師將會繼續(xù)加強教學模式,追求卓越的表現。
家協(xié)主席駱蕙蘭說,作為華裔子弟,她堅持讓孩子上華校,因為只有接受完整的母語教育,才能傳承中華傳統(tǒng)文化。
她說,家協(xié)作為校方與家長的溝通橋梁,不單是協(xié)助校方推行各種活動,也借此讓家長了解學校的校務進展,促進彼此之間的交流。
她呼吁家長踴躍參與學?;顒?,共同商討提高教育質量的政策。
在匯報上,出席家長非常踴躍,甚至許多家長為了新入學的孩子,特別請假陪同孩子出席。









