大馬政要:維護(hù)多源流教育 擬長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃發(fā)展微型華小

中國(guó)僑網(wǎng)8月31日電 據(jù)馬來(lái)西亞《光華日?qǐng)?bào)》報(bào)道,大馬教育部副部長(zhǎng)張盛聞日前指出,馬來(lái)西亞國(guó)內(nèi)微型華小的問(wèn)題,必須要有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案加以解決,包括是否應(yīng)該搬遷或是增建,需要進(jìn)行探討。
他說(shuō),處理微型華小的問(wèn)題與解決華小師資以及承認(rèn)獨(dú)中統(tǒng)考問(wèn)題同等重要。張盛聞出席霹靂華校董事會(huì)聯(lián)合會(huì)慶祝63周年及新屆理事宣誓儀式的晚宴,受邀致詞時(shí)這么指出。
他表示,現(xiàn)階段很多微型華小的華裔學(xué)生越來(lái)越少,反之非華裔學(xué)生的比例比華裔來(lái)得多,因此,將來(lái)如何給予發(fā)展,必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。
他說(shuō),首相納吉進(jìn)行內(nèi)閣改組時(shí),委任他出任副教長(zhǎng),之前他是毫不知情,較后在獲知后,就與馬華總會(huì)長(zhǎng)廖中萊進(jìn)行溝通,而廖中萊要求他極力于維護(hù)馬來(lái)西亞的多元源流的教育體系。
他指出,他會(huì)與董總及華教組織配合,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),探討如何強(qiáng)化華小,進(jìn)而提升使華小成為家長(zhǎng)的首選學(xué)校。









