中新社雅加達(dá)3月2日電 題：紙上得來終覺淺 微格教學(xué)見真章——印尼孔子學(xué)院微格教學(xué)比賽側(cè)記

　　中新社記者 顧時(shí)宏

　　“同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新的課之前，請(qǐng)大家和我一起唱《找朋友》……”、“你知道在馬后面的那個(gè)生肖是什么嗎？”……講臺(tái)上老師們自信從容，用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)引導(dǎo)著整個(gè)課堂，學(xué)生們則積極地配合老師的指令。

　　平日里，這只是印尼雅加達(dá)地區(qū)中學(xué)漢語(yǔ)課的一個(gè)普通剪影；但這天，也是印尼阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院與印尼文教部語(yǔ)言教師師資培訓(xùn)及發(fā)展中心共同舉辦雅加達(dá)地區(qū)本土漢語(yǔ)教師微格教學(xué)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　微格教學(xué)是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘)，嘗試小型的課堂教學(xué)，教學(xué)過程可被錄像，課后再進(jìn)行分析。

　　通過層層的賽前選拔，一共有15位來自雅加達(dá)及周邊地區(qū)的本土漢語(yǔ)老師脫穎而出，參加此次比賽。記者從報(bào)名信息上獲悉，這些土生土長(zhǎng)的印尼本土老師，在大學(xué)時(shí)代選擇了漢語(yǔ)作為自己的專業(yè)，并在畢業(yè)后從事著漢語(yǔ)教學(xué)工作。他們中有剛剛從學(xué)校畢業(yè)的新手教師，也有教齡豐富的熟手教師。雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上存在差別，但一致的是他們對(duì)漢語(yǔ)的熱愛。

　　為保證比賽的公平性，教學(xué)對(duì)象——學(xué)生們是主辦方隨機(jī)從雅加達(dá)各中學(xué)抽取的中學(xué)生。15位老師在賽前抽取上場(chǎng)順序，進(jìn)行20分鐘的微格教學(xué)比賽。

　　比賽時(shí)，先用5分鐘左右簡(jiǎn)要說明該節(jié)課的教學(xué)思路(教學(xué)設(shè)計(jì))、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法，再用15分鐘左右講授該節(jié)課中的某個(gè)教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。百分制打分，其中，漢語(yǔ)普通話水平20分，教學(xué)能力80分。

　　評(píng)委組由印尼阿拉扎孔子學(xué)院和印尼文教部聘請(qǐng)相關(guān)專家組成，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有10位教師觀眾評(píng)委，和10位學(xué)生觀眾評(píng)委，他們?cè)谟^看比賽的同時(shí)也為每一位教師打分。根據(jù)得分高低，將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，最受學(xué)生歡迎的老師一名，最受老師歡迎的老師一名。

　　當(dāng)天，每位老師根據(jù)自己的授課風(fēng)格以及自己的特長(zhǎng)選擇了語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法或者課文進(jìn)行試講授課，所選擇的話題有拼音、數(shù)字、顏色、心情、喜好、買東西等。老師們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利教學(xué)，并且在課堂中使用了很多中國(guó)元素，學(xué)生們不僅在課堂上學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)，也加深了對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)。

　　中國(guó)駐印尼大使館文化參贊金洪躍先生也蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，旁聽老師們的授課。他在微格教學(xué)比賽頒獎(jiǎng)儀式前的發(fā)言中高度贊揚(yáng)了這15位參加比賽的本土漢語(yǔ)老師，對(duì)他們孜孜不倦地工作在漢語(yǔ)教學(xué)的第一線表示由衷的敬意，也對(duì)他們今天的表現(xiàn)給予肯定。

　　在剛剛過去的2014年，阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院與印尼文教部共同完成了三年內(nèi)培養(yǎng)100名本土漢語(yǔ)師資的目標(biāo)。其中有五位老師也參加此次的微格教學(xué)比賽，老師們用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)授課，并在教學(xué)中結(jié)合他們?cè)谥袊?guó)培訓(xùn)中的所見所學(xué)，給中印尼老師帶來了一場(chǎng)精彩的試聽盛宴。

　　印尼阿拉扎孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)黃彬表示，今年是中印尼兩國(guó)建交65周年，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，印尼的漢語(yǔ)教育在穩(wěn)健地向前發(fā)展著。相信在本土漢語(yǔ)教師和中國(guó)老師的合作與努力之下，有越來越多的印尼青年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并且愛上中國(guó)！(完)