中國僑網(wǎng)12月17日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，新加坡國立大學擁有61年歷史的“老字號”中文系，近年來招生人數(shù)明顯減少，過去六年主修中文的畢業(yè)生每年平均不超過30人。但為興趣及就業(yè)需求進修華文課程的學生還是不乏其人，在當?shù)仄渌髮W推出更多選擇的背景下，修讀與華文相關(guān)課程的本科新生，每年還有兩三百人。

　　據(jù)報道，中文系是新加坡國大文學暨社會科學院歷史最悠久的學系之一。根據(jù)歷年畢業(yè)特刊的資料，上世紀80年代中至90年代末是國大中文系招生人數(shù)的“高峰期”。1989年至1999年，每屆畢業(yè)人數(shù)平均有140人，1996年一度有大約210人。

　　國大提供的數(shù)據(jù)顯示，五年前，主修及副修中文系的畢業(yè)生有45人，而今年的畢業(yè)生人數(shù)減至35人。相比之下，新加坡南洋理工大學人文與社會科學學院的中文系，2005年創(chuàng)系招收71名學生之后，逐年壯大，如今每屆平均有100人；本學年的學生則有95人。

　　新躍大學華文課程選擇多

　　另一方面，新躍大學自15年前開辦漢語言文學學士課程以來，陸續(xù)有碩士和博士課程，以及翻譯與傳譯學士、華文教育學士和學前華文教育學士等課程，為志在加強華文基礎(chǔ)的成人學生提供更多選項。

　　據(jù)悉，新躍大學的學前華文教育學士課程目前頗受歡迎，今年有152人申請報讀，比三年前增約兩成；漢語言文學學士課程的申請人數(shù)近年則維持在每年約100人。

　　該學府兩年前成立新躍中華學術(shù)中心，除了管理兩項漢語言文學研究生課程，也通過研究及學術(shù)活動推廣中華語言及文化。

　　據(jù)了解，近年新加坡國大文學暨社會科學院收生門檻提高，被認為是導致中文系學生人數(shù)下降的主要因素之一。另一方面，除了心理學系，該學院10年前取消各科系的主修人數(shù)限定，也意味學生一般都能主修心儀的熱門科系，一定程度上也導致較冷門的學系，如中文系的人數(shù)進一步減少。

　　據(jù)日前媒體報道，越來越多成績優(yōu)異的A水準畢業(yè)生申請進入國大文學暨社會科學院，兩年前學生須至少考獲三科B；今年則須一科A及兩科B才能獲錄取。一些國大中文系學生與教職人員擔憂，系里學生人數(shù)如果繼續(xù)萎縮，國大中文系將面對影響力式微的困境。

　　國大發(fā)言人指出，學生在不受限制的情況下選擇主修科系，意味“選擇主修中文系的都是對這個領(lǐng)域有濃厚興趣及熱忱的學生”。

　　不過，國大中文系大四生郭旺霖(24歲)受訪時說：“有些學生華文成績優(yōu)秀，有意修讀中文系，卻可能因整體成績未達標而不被錄取。系里自然希望培養(yǎng)更多華文人才，但人數(shù)如果繼續(xù)減少，系里的課程及活動可能就無法多元化。長久下去，可能會造成難以吸引學生的惡性循環(huán)，同學之間思想交流的機會也相對變少?！?/p>

　　有當?shù)刂形南祵W生反映，南大中文系課程“比較貼近現(xiàn)代生活和本土文化”，系里的駐校作家計劃、創(chuàng)作副修課程等，對修讀文學感興趣的學生具吸引力。

　　該系的副教授柯思仁認為，南大中文系收生人數(shù)平穩(wěn)原因可能在于“課程多元化、有實用性、前瞻性”。他說：“南大中文系課程讓學生覺得中文系課程并非只是傳統(tǒng)學習，而是可將傳統(tǒng)應(yīng)用在現(xiàn)實，看到中文系課程與未來的關(guān)聯(lián)?！?/p>

　　為了應(yīng)對一些學生認為國大中文系較偏重古典學術(shù)研究的印象，國大中文系副主任李子玲副教授指出，除了傳統(tǒng)漢學、漢語等基本中文系訓練，中文系近年已開辦更多現(xiàn)代化的課程，涵蓋中國大陸和港臺、東南亞及本地的社會、現(xiàn)代文學與通俗文化等主題。

　　報道稱，國大中文系供跨系選修的英語課程，也頗受學生歡迎。李子玲上學期開辦的“會通中西，探索華語溝通藝術(shù)”課程，就吸引各院系235人報讀。她說：“很多學生念完初級學院就與華文脫離。課程希望開拓學生眼界，啟發(fā)他們?nèi)フJ識華文方方面面的實際用途?！?/p>

　　明年1月出任國大中文系主任的美國籍漢學家丁荷生日前受訪時透露，系里將開辦更多有關(guān)華人宗教及新加坡本土文化研究的課程。

　　學者：擴大選項做法務(wù)實

　　當?shù)貙W者蔡志禮博士認為，大學中文系擴大課程選項的做法務(wù)實，可讓學生以多姿多彩的方式去接觸華文。

　　目前擔任波士頓大學經(jīng)濟道德學院高級顧問的蔡志禮，是新加坡大學與南洋大學于1980年合并為國大后的首批國大中文系學生。據(jù)他回憶，當年同屆同學有百多人。他說：“本地需要繼續(xù)培養(yǎng)能夠傳承傳統(tǒng)文化的本土華文人才。大學維持高學術(shù)水平的當兒，對有志于進入語言科系學生的招收，可適當?shù)卦试S一些靈活度，避免潛在語言人才的流失?！?div class="1mpdahg" id="function_code_page">