中國(guó)僑網(wǎng)9月25日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息，中華文化是中華民族共有的精神家園，為維系海外僑胞與祖籍國(guó)聯(lián)系的情感和精神紐帶，推動(dòng)中華文化走向世界，支持海外僑胞積極開展人文交流具有重大的意義。日前，外派教師海外聘方校長(zhǎng)與各省市僑辦齊聚九江學(xué)院，在國(guó)務(wù)院僑辦文化司副司長(zhǎng)湯翠英的帶領(lǐng)下共商華文教育的大發(fā)展。

　　海外華裔數(shù)量龐大，遍布全球各地，華人也成為推動(dòng)中華文化走向世界的橋梁，華文教育便是搭建橋梁的基石。學(xué)習(xí)華文，不僅是華裔學(xué)生傳承中華文化的需要，更是他們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展自身事業(yè)的需要。然而，華文教育事業(yè)在實(shí)際發(fā)展過程中卻存在著許多問題與困難。會(huì)上，湯翠英副司長(zhǎng)做了外派教師規(guī)章制度講解，從三個(gè)方面的27個(gè)項(xiàng)目，詳盡的闡述了當(dāng)前外派教師工作中存在的問題。從海外聘方學(xué)校來說，主要是聘方學(xué)校申請(qǐng)不及時(shí)、要求不明確、出國(guó)手續(xù)難辦、沒有外教工作聯(lián)系人等問題；從國(guó)內(nèi)安排來說，主要存在不能按要求選派教師、遴選和辦理手續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)、行前培訓(xùn)不到位、與聘方學(xué)校溝通不夠以及外派教師的經(jīng)費(fèi)等問題；從外派教師自身來說，存在業(yè)務(wù)能力、奉獻(xiàn)精神不足、出國(guó)目的不明確、不能及時(shí)與國(guó)內(nèi)保持溝通等問題。

　　海外聘方學(xué)校校長(zhǎng)也積極參與討論，通過他們的發(fā)言，我們一方面看到了海外華文教育欣欣向榮的發(fā)展之勢(shì)，另一方面也看到了其突出存在的一些問題。主要集中在以下方面：一、簽證問題。盡管國(guó)僑辦和聘方校長(zhǎng)都積極交涉，但由于國(guó)際關(guān)系和各國(guó)政策的不同，外派教師在入境、簽證等問題上有比較大的困難，往往歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，程序復(fù)雜。二、海外華校對(duì)外派教師的需求與國(guó)內(nèi)外派教師缺乏的矛盾。海外華校對(duì)外派教師的需求逐年擴(kuò)大，而國(guó)內(nèi)能提供的指標(biāo)卻不能滿足需求。三、外派教師在工作生活上的標(biāo)準(zhǔn)制定問題。由于各地實(shí)際情況的不同，外派教師在工作時(shí)間、住宿條件等方面缺乏一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有的老師工作時(shí)間過長(zhǎng)，住宿條件過差。

　　各省市僑辦在實(shí)際遴選外派教師的過程中也存在一些問題，如：國(guó)內(nèi)教師的來源問題；手續(xù)辦理、審批的問題；長(zhǎng)期外派教師的海外保障問題，主要體現(xiàn)在交通費(fèi)用、醫(yī)療、食宿等權(quán)益方面；外派教師的職稱問題，以及教師和海外華校溝通不暢等問題。雖然各省市僑辦在實(shí)際工作中面臨著許多困難，但各僑辦都表示會(huì)全力配合華文教育工作，針對(duì)聘方學(xué)校的需求，有針對(duì)的遴選合格優(yōu)秀的老師去華校任教，為推動(dòng)華教發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　針對(duì)海外聘方學(xué)校和各省市僑辦提出的問題以及需求，湯翠英副司長(zhǎng)一一做了回復(fù)。她希望聘方學(xué)校提出具體要求，國(guó)內(nèi)按需遴選，至于任教年限等問題，由聘方學(xué)校決定；同時(shí)要加強(qiáng)外聘教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的業(yè)務(wù)能力和思想品德；聘方學(xué)校也要關(guān)注外派教師的工作和生活，在教學(xué)上提出具體要求，在生活上也要多給與關(guān)心；積極探討建立由職稱評(píng)定月薪的體系；最后是要著手建立教師儲(chǔ)備庫(kù)，這才是解決外派教師不足的根本辦法。

　　為更好的發(fā)展華教惠及華僑，海外聘方學(xué)校校長(zhǎng)與各省市僑辦代表共同學(xué)習(xí)了第七屆世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會(huì)的精神，國(guó)務(wù)院僑辦和中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)采取一系列的惠僑舉措，主要有八項(xiàng)政策，涉及僑團(tuán)建設(shè)、華助中心、華教發(fā)展、中餐繁榮、中醫(yī)關(guān)懷、文化交流、事業(yè)扶助、信息服務(wù)等。在華文教育方面，國(guó)務(wù)院僑辦和中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)將繼續(xù)構(gòu)建華文教育教材、施教、幫扶和支撐體系，推動(dòng)海外華校向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正規(guī)化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。加強(qiáng)與各國(guó)各級(jí)政府教育部門的聯(lián)系與合作，鼓勵(lì)有條件的華校同當(dāng)?shù)貒?guó)民教育體制接軌。積極引導(dǎo)社會(huì)力量支持華文教育，舉辦各種模式和多媒體中文學(xué)校，將華校打造成中華語言文化海外交流基地。

　　近年來，國(guó)務(wù)院僑辦依托地方僑辦，和海外聘方學(xué)校合作，積極發(fā)展華文教育，推進(jìn)外派教師工作，有力地促進(jìn)了華文教育的發(fā)展。共同的根，讓我們情深意長(zhǎng)；共同的魂，讓我們心心相??；共同的夢(mèng)，讓我們同心同德。今天，海外聘方學(xué)校校長(zhǎng)與各省市僑辦代表共聚一堂，共商華文教育事業(yè)，必將推進(jìn)華文教育的進(jìn)一步發(fā)展。(帥式毅)