中國僑網(wǎng)7月23日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，為了更準確掌握馬來西亞全國母語班(華語及淡米爾語)情況，以及華文和淡米爾文師資需求，馬來西亞教育部展開資料收集工作，指示校方提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　報道稱，馬來西亞教育部是通過官方網(wǎng)站發(fā)布這項消息，讓人聯(lián)想到，可能是繼近期馬來西亞華文師資風波后，大馬教育部所采取的后續(xù)行動，以進一步確認華文科師資需求。

　　根據(jù)馬來西亞教育部指示，那些有開辦華語及淡米爾語母語班的學校，需依據(jù)種族及年級提供學校的在籍生及班級數(shù)據(jù)。與此同時，這些學校也必須提供有負責教導華文科的教師個人教學時間表。

　　此外，馬來西亞教育部也指示學校提供有教導華文課的華文主修科或非主修科教師的數(shù)據(jù)，以及這些教師的華文教學經(jīng)驗。大馬教育部還吁請校方提供有關(guān)華文母語班的班級與教師資料。

　　根據(jù)此前報道，馬來西亞教育部副部長葉娟呈于本月初會見馬來西亞全國華校及華文科督學時，曾向督學索取師資標簽和全國母語班的數(shù)據(jù)。報道也指出，多數(shù)學校在課外開辦的母語班，都只是通過州教育局的批準，教育部并沒有母語班的數(shù)據(jù)。

　　根據(jù)馬來西亞教育法令，只要有15名學生家長提出要求，校方就必須提供華語或淡米爾語的教學，惟一般上母語班并沒有納入正課，而是在正課外進行。