“后疫情時代”留學形態(tài)多樣化 “混合留學”或成常態(tài)
“后疫情時代”留學形態(tài)多樣化 “混合留學”或成常態(tài)
中新社長沙3月21日電 (記者 唐小晴)連日來,記者走訪多家留學機構(gòu)發(fā)現(xiàn),“后疫情時代”留學趨勢是線上教育和校園學習混搭,非傳統(tǒng)熱門國家成新寵,“混合留學”或成常態(tài)。
今年3月初,社會科學文獻出版社出版了由全球化智庫(CCG)與西南財經(jīng)大學發(fā)展研究院共同編著的《中國留學發(fā)展報告(2020~2021)》藍皮書。報告顯示,新冠肺炎疫情并未明顯影響出國留學的實際需求,中國出國留學人數(shù)持續(xù)保持正增長,“在地留學”成疫情期間新的替代性選擇。
“盡管有部分學生和家長會在留學意向上產(chǎn)生動搖,但為提升國際競爭力、了解國外文化和國際規(guī)則,出國留學還是一個重要的教育選擇,根本需求并未下降?!眴⒌陆逃蠀^(qū)負責人李想說,大多數(shù)學生和家長仍理性看待留學計劃,只是在時間規(guī)劃上進行調(diào)整,并不是放棄留學。
疫情倒逼之下,各國高校普遍啟動線上教學,還有很多高校通過跨國校際合作或海外分校解決滯留留學生的學業(yè)問題。
“比如,美國康奈爾大學的留學生,第一學期可先在清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學等7所高校上課。英國北方大學聯(lián)合會也在中國的30多家學習中心提供教學。這些措施可以讓留學生們根據(jù)自己興趣利用世界優(yōu)秀教育資源進行‘混合留學’?!崩钕胝J為,“混合留學”或?qū)⒊闪魧W常態(tài)并流行。
湖南學子彭月被錄取到一所美國高校,當前無法去美國就讀,但因美國高校和北京一所高校有合作,她已赴北京開啟“國內(nèi)留學”的新征程?!皩W習的知識并沒變化,只是獲取方式有所不同。在疫情這個大背景下,我們能做的就是轉(zhuǎn)換心態(tài),更自主地去學習?!迸碓抡f。
疫情導致的行業(yè)洗牌,也使“高燒不退”的留學機構(gòu)“冷靜”下來,重新審視留學生需求,提供更多元化產(chǎn)品和服務(wù)。一些拿到錄取通知后但申請延期入學的學生,會面對一段無學可上的空白期。瞄準這一商機,許多留學機構(gòu)推出了短期線上輔導課程。
“疫情期間,留學生對線上科研、實習項目等留學申請輔助環(huán)節(jié)需求明顯增加,不少留學機構(gòu)開始結(jié)合線上模式和外部資源,豐富自身產(chǎn)品體系,將業(yè)務(wù)線拓展到和留學相關(guān)的實習、科研等項目中?!遍L沙雨花區(qū)一家留學機構(gòu)負責人張躍表示,線上和線下的深度融合正在成為留學機構(gòu)集體轉(zhuǎn)型大趨勢。
留學機構(gòu)多位負責人還分析,受多國疫情和簽證政策影響,2021年秋的留學申請競爭激烈程度會有所提升,尤其是頂級名校?!澳壳罢郎蕚淞魧W申請、求職就業(yè)的學生,密切關(guān)注相關(guān)國家與院校政策的同時,不妨利用這段時間多參加線上科研項目,或遠程實習,豐富學術(shù)、職場經(jīng)歷,為留學申請和求職就業(yè)積累背景、提高競爭力?!崩钕虢ㄗh。(完)










