中國留學(xué)生談?dòng)螌W(xué)實(shí)踐:我與瑞士有個(gè)約會(huì)
參與互動(dòng)游學(xué)實(shí)踐:
我與瑞士有個(gè)約會(huì)
鮑佳音
隨著中國國際影響力不斷提升,培養(yǎng)一批熟悉國家方針政策、了解中國國情、具有全球視野、通曉國際規(guī)則的“國際公務(wù)員”顯得愈發(fā)重要。近年來,國內(nèi)不少高校陸續(xù)開設(shè)了一些培養(yǎng)國際組織專業(yè)人才的項(xiàng)目,同時(shí)也更加注重“第二課堂”的學(xué)習(xí)。高校學(xué)子有越來越多的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)赴海外,前往世界各大國際組織,進(jìn)行海外實(shí)踐和游學(xué)活動(dòng),在錘煉專業(yè)知識(shí)之余,培養(yǎng)自身的國際化視野和實(shí)用技能。
作為永久中立國,擁有許多國際性組織總部的瑞士是其中非常重要的一站……
對(duì)話國際組織,打開國際視野
今年年初,就讀于清華大學(xué)的張征宇報(bào)名參加了學(xué)?!白锨G志愿·薪火相傳公益志愿骨干人才計(jì)劃”(簡稱“薪火計(jì)劃”),他們的目的地正是瑞士。
在阿爾卑斯山腳下,學(xué)子們此次海外游學(xué)的重要部分之一,是了解國際組織對(duì)于落實(shí)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)所實(shí)施的一系列相關(guān)舉措,與此同時(shí),還要對(duì)瑞士的城市管理、大學(xué)校園的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)進(jìn)行調(diào)研。
游學(xué)實(shí)踐過程中,他們前往包括聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處、國際紅十字會(huì)總部、聯(lián)合國難民署、地球觀測組織、世界氣象組織、世界貿(mào)易組織等在內(nèi)的多個(gè)國際組織實(shí)地學(xué)習(xí),從多樣化視角了解聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)在人權(quán)、氣候、經(jīng)濟(jì)等不同方面的落實(shí)情況,學(xué)習(xí)國際組織公益全球治理的模式和思路,還著重了解了中國參與國際組織事務(wù)并參與推進(jìn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的有關(guān)情況。
日內(nèi)瓦萬國宮,學(xué)子們的核心關(guān)切聚焦于一點(diǎn)——聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是否以及如何能夠更好地落實(shí)。“聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)應(yīng)當(dāng)被理解為發(fā)展的平臺(tái)和‘建議’,而不應(yīng)理解為一種強(qiáng)制落實(shí)的框架。”相關(guān)負(fù)責(zé)人做出了耐心解答。“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)最終還是需要各個(gè)主權(quán)國家自行開展工作,然而這又面臨著各國發(fā)展能力不同、現(xiàn)狀有差異的現(xiàn)實(shí)。因此,可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)雖然‘理想很豐滿’,但在落實(shí)過程中卻面臨著諸多困難?!?/p>
深化專業(yè)認(rèn)知,打開職業(yè)可能
對(duì)于張征宇來說,進(jìn)入國際組織內(nèi)部是非常珍貴而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
正是本著對(duì)國際問題和國際局勢的關(guān)懷,同時(shí)還擁有一份為解決國際問題做出努力的理想和情懷,張征宇在本科專業(yè)選擇了國際政治方向。
學(xué)校非常重視學(xué)生公益意識(shí)的國際化教育,海外學(xué)習(xí)與實(shí)踐正是培養(yǎng)方案中的重要內(nèi)容。張征宇也希望借助這次機(jī)會(huì),在提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),也能夠進(jìn)一步培養(yǎng)自己的國際視野和對(duì)外交流能力。同時(shí),這次深度探訪國際組織之旅,也讓他在未來職業(yè)規(guī)劃中更清晰地看到了未來成為國際組織官員這一職業(yè)可能。
近距離接觸國際組織后,張征宇意識(shí)到,自己之前想象的國際組織官員于各國間縱橫捭闔的場面,并非那么簡單,國際組織的影響力終究有限,即使像聯(lián)合國這樣的平臺(tái),相關(guān)議程也需要主權(quán)國家的最終落實(shí)。
“我們進(jìn)一步理解了聯(lián)合國和其他國際組織在全球可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程中的地位,同時(shí)也更清晰地認(rèn)識(shí)到,聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)是一個(gè)漫長而艱巨的過程。海外學(xué)習(xí)使我對(duì)國際關(guān)系有了更深一步的專業(yè)認(rèn)知。”張征宇說。
在當(dāng)前逆全球化浪潮升溫的背景下,一些國際組織的處境并不樂觀,但他們依然用自己的方式維護(hù)著世界和平與發(fā)展。這些不斷做出的堅(jiān)實(shí)努力,也在激勵(lì)著更多學(xué)生——依靠自己的專業(yè)知識(shí)為可持續(xù)發(fā)展出一份力、保護(hù)弱勢群體權(quán)益、扛起一份“世界青年”的責(zé)任。









