中國僑網1月16日電 據美國《世界日報》報道，致力研究教育中族裔不公平性的哈佛大學教育學副教授娜塔莎瓦里庫(Natasha Warikoo)當地時間14日接受采訪時說，關注亞裔告哈佛招生歧視案和紐約市長提議特殊高中改革時，都不應忽略當前所謂“擇優(yōu)錄取”系統中白人所享有的優(yōu)勢，而不應該挑起少數族裔“內斗”。

　　她認為哈佛招生案中，族裔為基礎招生政策必要性和是否歧視亞裔是兩個完全不同的議題。對于哈佛是否歧視亞裔，她說，當前庭審證據和數據尚不能明確給出答案；但她認為原告公平招生學生組織(SFFA)未重點針對遺傳生和體育生等優(yōu)惠富裕家庭白人學生的不公招生政策。結合早前案件，她認為SFFA主席布魯姆(Edward Blum)的目的是終結平權政策(AA)。

　　至于紐約市長提出的特殊高中錄取改革提案，瓦里庫說，這些學校四分之三學生為亞裔，極少非裔和拉丁裔學生；但實際上，紐約很多富裕小區(qū)的高中絕大部分學生為白人，也極少有色人種；但紐約市長僅針對特殊高中，是否因為亞裔是“更容易的目標？”她認為，紐約想解決高中族裔公平，應該探討如何改善所有學校錄取問題，而不僅是針對亞裔居多的考試錄取學校。

　　她說，族裔公平不應該在少數族裔內部討論；族裔平等性直接影響社會經濟，因而校園族裔多樣化與社會經濟多樣化并不能分開，需加強族裔平等對青年影響討論。

　　這也讓瓦里庫關注到富裕郊區(qū)族裔變化的問題。她說，在人們印象中，精英教育集中的郊區(qū)地段多為享有資源的白人居住，而近年越來越多亞裔，特別是印度和華人家庭加入。(劉晨懿之)