中國僑網(wǎng)9月11日電 據(jù)澳大利亞《星島日報》報道，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)最新研究發(fā)現(xiàn)，女孩比男孩更有動力在學校取得好表現(xiàn)；而海外出生的學生比土生土長學生明顯更趨成就導向(achievement-orientated)，追求成功的意志力水平更高。這項調(diào)查也顯示了文化和地理群體之間的顯著差異。

　　經(jīng)合組織的國際學生評估計劃(PISA)最新一期調(diào)查，目的是衡量全球15歲兒童的成就驅(qū)動水平。調(diào)查顯示，澳大利亞學生的意志力，比經(jīng)合組織國家平均水平高，在經(jīng)合組織國家的35個國家中排名第八，在調(diào)查的所有56個國家中排名13位。

　　澳大利亞的調(diào)查樣本包括來自750所學校的14,500名學生。當被問及他們是否同意包括“我想成為班上表現(xiàn)最好的人之一”和“我認為自己是一個雄心勃勃的人”的陳述時，來自社會經(jīng)濟背景較高的非土著城市孩子的得分最高。總體來看，來自新南威爾士州的學生最有雄心壯志，其次是維多利亞州的學生。

　澳大利亞教育研究議會(Australian Council for Education Research)副行政總裁Sue Thomson表示，數(shù)據(jù)顯示，劣勢繼續(xù)影響澳大利亞學生，影響他們的意志力水平，“這很重要，因為意志力在成功的教育、個人奮進和獲得教育和職業(yè)的過程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。”

　　該報告還特別將澳大利亞與11個國家進行比較，包括具學術(shù)成就的英語國家和文化相似的英語國家。令人驚訝的是，澳大利亞學生的意志力水平高于芬蘭、日本、愛沙尼亞等。這些地區(qū)在2015年P(guān)ISA的評估中，在科學、閱讀和數(shù)學素養(yǎng)方面的表現(xiàn)，都明顯優(yōu)于澳大利亞。

　　根據(jù)該報告，成就驅(qū)動力是一種“主觀和內(nèi)在的心理驅(qū)動力，使個人能夠追求他們認為有價值的工作，促使他們實現(xiàn)目標”。它也被描述為“與其他人競爭和比較”的心態(tài)。(Echo)