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留學(xué)生看過來!在西班牙留學(xué),這些選擇很關(guān)鍵

2018年06月08日 21:26   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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  中國僑網(wǎng)6月8日電 據(jù)《歐洲時報》西班牙版編譯報道,近幾年,留學(xué)西班牙似乎已經(jīng)成為中國的一個小眾熱潮。隨著中西兩國的政治、經(jīng)濟、文化等方面的深入合作與交流,每年赴西班牙留學(xué)的中國學(xué)子人數(shù)在以迅猛之勢增長。那么西班牙大學(xué)里隱藏著哪些一流的專業(yè)呢,哪個地區(qū)的大學(xué)教學(xué)質(zhì)量最好呢?

  根據(jù)西班牙BBVA基金會和瓦倫西亞經(jīng)濟研究所(Ivie)6月6日發(fā)布的最新報告顯示,加泰羅尼亞自治區(qū)在西班牙各大自治區(qū)應(yīng)屆本科大學(xué)生就業(yè)率排行榜中名列第一,就業(yè)率為82.8%,而加納利群島的就業(yè)率最低,為66.9%。該研究報告分析了西班牙各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及其影響因素(學(xué)位、大學(xué)、自治區(qū)和經(jīng)濟環(huán)境等)。

 學(xué)生們在巴塞羅那大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)。(圖片來源:《國家報》)
學(xué)生們在巴塞羅那大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)。(圖片來源:西班牙《國家報》)

  加泰在2018年西班牙大學(xué)綜合排名居榜首

  近日,CYD基金會綜合分析了36個指標因素,發(fā)布了2018年西班牙大學(xué)排名分析報告。其中,在西班牙自治區(qū)排行榜中,加泰羅尼亞自治區(qū)排行第一,高效完成了26項指標。尾隨其后的分別是巴斯克自治區(qū)(高效完成23個指標),納瓦拉(高效完成16個指標),瓦倫西亞(高效完成15個指標)以及馬德里(高效完成14個指標)。

  而CYD基金會發(fā)布的2018年西班牙大學(xué)綜合排名榜中,巴塞羅那自治大學(xué)位居第一,尾隨其后的9所大學(xué)排名依序是:納瓦拉大學(xué),龐佩烏·法布拉大學(xué),馬德里卡洛斯三世大學(xué),赫羅納大學(xué),馬德里自治大學(xué),德烏斯比大學(xué),巴塞羅那大學(xué),羅維拉·威爾吉利大學(xué),拉曼·魯爾大學(xué)(Universitat Ramon Llull)。在這西班牙十佳大學(xué)中,有六所大學(xué)位于加泰羅尼亞自治區(qū)。

  不同專業(yè)領(lǐng)域中最強的西班牙大學(xué)名單

  CYD基金會的報告中列出了不同專業(yè)領(lǐng)域中最強的西班牙大學(xué)名單:

  1.藥學(xué):巴塞羅那大學(xué),馬德里康普頓斯大學(xué),納瓦拉大學(xué),薩拉曼卡大學(xué)

  2.社會工作:德烏斯比大學(xué),格拉納達大學(xué),馬拉加大學(xué),胡安卡洛斯國王大學(xué)

  3.政治科學(xué):馬德里自治大學(xué),卡洛斯三世大學(xué),龐佩烏·法布拉大學(xué),拉曼·魯爾大學(xué)

  4.社會學(xué):馬德里卡洛斯三世大學(xué),龐佩烏·法布拉大學(xué),科米利亞斯主教大學(xué),胡安卡洛斯國王大學(xué)

  5.心理學(xué):巴塞羅那自治大學(xué),德烏斯比大學(xué),萊里達大學(xué),奧維耶多大學(xué)

  6.教育:馬德里自治大學(xué),赫羅納大學(xué),薩拉曼卡大學(xué),巴利亞多利德大學(xué)

  7.醫(yī)學(xué):馬德里自治大學(xué),巴塞羅那大學(xué),納瓦拉大學(xué),龐佩烏·法布拉大學(xué)

  8.護士學(xué):阿利坎特大學(xué),納瓦拉大學(xué),納瓦拉公立大學(xué),薩拉曼卡大學(xué)

  健康科學(xué)和工程學(xué)類企業(yè)就業(yè)率最高

  西班牙受過高等教育(大學(xué)本科及以上學(xué)歷)的年輕就業(yè)者比例為76.6%,低于歐洲的平均水平84.9%,畢業(yè)生失業(yè)率接近9%,而西班牙整體失業(yè)率為17.2%。

  而學(xué)位是能否找到工作的決定性因素,不同的專業(yè)領(lǐng)域,就業(yè)率也就不同,根據(jù)西班牙BBVA基金會和瓦倫西亞經(jīng)濟研究所(Ivie)發(fā)布的最新報告顯示,最大差距高達46.7%。就業(yè)率最高的學(xué)科領(lǐng)域是健康科學(xué)和工程學(xué)類專業(yè)(超過88%),有一些醫(yī)藥和電子工程類(64.3%)的專業(yè)甚至能達到完全就業(yè)。而藝術(shù)與人文學(xué)科的畢業(yè)生不太好找工作,一些像法國語言文學(xué)這樣的專業(yè)就業(yè)率僅達50.6%。瓦倫西亞大學(xué)經(jīng)濟分析基礎(chǔ)課程的教授兼瓦倫西亞經(jīng)濟研究所主任Francisco Pérez表示,“強烈建議學(xué)生在選專業(yè)的之前要好好考慮清楚,雖然聽起來可能有點職業(yè)化,但是了解清楚每個專業(yè)以后的工作出路還是非常重要的”。

  當今社會已進入數(shù)字化時代,對健康科學(xué)和工程類方面的工作需求日益增長,相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率也就隨之提高。根據(jù)該研究表明,這種勞動力市場的趨勢,對各大學(xué)來說將是一個挑戰(zhàn):它們“需要重新調(diào)整課程內(nèi)容以適應(yīng)市場需求”。

  而關(guān)于人文類學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)問題,有關(guān)專家表示其實學(xué)生在讀完碩士學(xué)位后可以從事不一樣的工作,而現(xiàn)在西班牙的大學(xué)也開始為學(xué)生提供更多的跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機會。BBVA基金會的會長Rafael Pardo也指出,“在美國同時修讀工程學(xué)和文學(xué)雙專業(yè)是一件很常見的事情”。

  報告的合著者Lorenzo Serrano教授解釋道,“除了學(xué)位類型和就讀的大學(xué)以外,應(yīng)屆生的人脈以及其語言水平也會對其就業(yè)有所影響”,“學(xué)生在畢業(yè)后能留在他大學(xué)時期實習(xí)過的公司工作,這一點非常重要”。

  學(xué)校所處地區(qū):留學(xué)與就業(yè)的重要考量因素

  學(xué)校所處地區(qū)不但影響到西班牙本地留學(xué)生的就業(yè),而且也影響到中國留學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展。一方面,會對留在西班牙當?shù)鼐蜆I(yè)有一定的影響。小夏,2015年畢業(yè)于阿利坎特大學(xué),目前在巴塞羅那一家投資移民公司工作。他表示,“阿利坎特這個旅游城市非常適合居住,可是就業(yè)機會不多,適合中國留學(xué)生的就業(yè)機會就更少了。畢業(yè)后,我曾經(jīng)在阿利坎特的華人駕校工作,可是始終覺得沒有太多的發(fā)展空間,最后決定到巴塞羅那工作?,F(xiàn)在收入穩(wěn)定,而且發(fā)展空間大,挺好的”,而就環(huán)境選擇的問題,他也表示,“如果一開始就在巴塞羅那讀大學(xué),可能就會少走一些彎路,而且能在大學(xué)讀書期間積累人脈,找到更好的工作”。

  另一方面,這也會對回國發(fā)展造成一定的影響。在西班牙巴利亞多利德大學(xué)取得碩士學(xué)位并回國發(fā)展的小王表示,“很多中國的公司都只知道馬德里和巴塞羅那的大學(xué),對其它地區(qū)的大學(xué)并不了解,存在偏見,不太可靠?!?/p>

  如果一個大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有保障,而又處在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),學(xué)生也會因此獲得更多的就業(yè)選擇機會。Pérez表示,“選擇大學(xué)至關(guān)重要。大學(xué)如果所處的地區(qū)就業(yè)機會多,那么學(xué)生找工作也就相對來說更容易些”。

  從各自治區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率來看,加泰羅尼亞自治區(qū)的應(yīng)屆生失業(yè)率最低,為11%,而安達盧西亞自治區(qū)最高,為26.1%。此外,加泰羅尼亞自治區(qū)也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作所需時間最短的自治區(qū),只有13.3%的大學(xué)生畢業(yè)超過1年后才找到工作。而加利西亞自治區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作所需時間最長,32.9%的大學(xué)生畢業(yè)超過1年后才找到工作。

  由于環(huán)境的重要性,報告還強調(diào)了大學(xué)機構(gòu)以就業(yè)作為戰(zhàn)略性目標、開展幫助學(xué)生求職的各種活動的重要性,比如說,學(xué)生的交流項目,課外實踐,就業(yè)指導(dǎo)中心,幫助學(xué)生建立各種有利于求職的人脈網(wǎng)的活動。然而,該報告提及的所有機構(gòu)中,只有27%提倡開展類似的活動。

  另外,學(xué)生到西班牙境內(nèi)或海外的學(xué)校交流也有助于求職。Pérez指出,“位于經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的大學(xué),應(yīng)該讓學(xué)生知道‘走出去’將有更多就業(yè)可能,并應(yīng)該推動各種交流項目”。

【責(zé)任編輯:韓輝】
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