中新社悉尼4月27日電 (畢瑩 方浩瀾)悉尼科技大學澳大利亞—中國關(guān)系研究院26日晚以“中國留學生在澳大利亞”為主題舉行交流會，探討高等教育里的中國留學生問題。

　　澳大利亞教育與培訓部發(fā)布的2017年國際留學生報告顯示，中國留學生目前已成為澳大利亞最大的外籍學生群體，當年有超過23萬名中國學生在澳學習，占全部留學生數(shù)量的30%。

　　交流會上，墨爾本大學文化研究高級講師弗蘭·馬丁、悉尼科技大學媒介與傳播研究教授孫婉寧和澳大利亞羅伊國際政策研究所東亞項目主管梅麗登·瓦拉爾作為主講人發(fā)言。

　　弗蘭·馬丁說：“近15年來，澳大利亞教育國際化程度劇增，各個學校和政府應(yīng)對此提供相應(yīng)的對策，而不僅僅是尊重國際學生?！彼ㄗh對本土學生提供相應(yīng)的額外教育，讓本土學生成為國際化課堂的一部分，防止其與國際學生分化。孫婉寧的策略更加具體：大學的課程設(shè)計要結(jié)合本土和國際學生，逐步改善課程、內(nèi)容、導師指導等設(shè)計。

　　在孫婉寧看來，大學作為教育者，有責任教育本土學生和教職人員如何面對國際化課堂。國際化課堂的“世界主義思維”也是一項全國結(jié)構(gòu)性議題，與政治、經(jīng)濟和有關(guān)行業(yè)緊密關(guān)聯(lián)，每一所大學都應(yīng)轉(zhuǎn)變思維方式，政府也需要發(fā)揮重要作用。(完)