中國(guó)僑網(wǎng)10月24日電 據(jù)英國(guó)《華聞周刊》報(bào)道，最近一篇關(guān)于中國(guó)家長(zhǎng)陪孩子寫作業(yè)的文章受到關(guān)注，原因并不是陪孩子學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象，而是家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中的焦慮與憤怒情緒，甚至危及到了生命。驚訝之余，也不得不反思究竟該如何引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子？

　　家長(zhǎng)究竟為什么生氣，無非就是孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)以及達(dá)不到家長(zhǎng)的預(yù)期。

　　那英國(guó)家長(zhǎng)又會(huì)怎樣呢？華聞君采訪了幾位居英華人家長(zhǎng)，聽聽他們和孩子在學(xué)習(xí)這條路上是怎么走過來的。

　　豆豆，女，十歲，家住赫特福德郡，最近同時(shí)考上了兩所全英GCSE成績(jī)前10名的重點(diǎn)中學(xué)(成績(jī)排名來自2016年《每日電訊報(bào)》)

　　豆豆從小就是一個(gè)乖乖女，由于父母都有全職工作，2歲多前是在中國(guó)祖父母家長(zhǎng)大?；貋砀改敢黄鹕詈螅谟變簣@完全聽不懂老師和同學(xué)們說話。但由于正處于豆豆的語言學(xué)習(xí)期，身為大學(xué)教授的母親從童謠和故事開始，讓豆豆循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)一門對(duì)她來說陌生的英語，也愛上了聽故事和看書。

　　豆豆的媽媽告訴華聞君，興趣是最好的老師，閱讀就是豆豆最大的愛好?！八浅劭磿?。在豆豆7、8歲的時(shí)候，《哈利·波特》全集7冊(cè)大部頭她已經(jīng)來回讀過好幾遍了。我也從來沒有因?yàn)槟鞘撬^‘閑書’就阻止她，能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣也很好嘛。”

　　就在最近，豆豆以總分第一的成績(jī)考上了Colchester County High School for Girls；并以總分第二，與滿分相差不到10分的成績(jī)考上了Chelmsford County High School for Girls。豆豆媽媽向華聞君介紹：“英國(guó)的小升初考試的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)非常激烈，像申請(qǐng)Chelmsford County High for Girls學(xué)校的考生有1080人，擇優(yōu)錄取的只有150人?！?/p>

　　能靜下心來坐得住或許就是豆豆能夠順利考上重點(diǎn)中學(xué)的原因之一?！盀榱四茏尪苟箍汲龊贸煽?jī)，我也給她報(bào)了課后輔導(dǎo)班。但每周就只有一次，每周日我也會(huì)在家里輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我會(huì)教給她解決問題的方法，比如解析數(shù)學(xué)題的方法、英語語言推理的方法。這些都非常重要，做起題來就事半功倍?！倍苟箣寢屨f。

　　同時(shí)，豆豆的媽媽發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子來說，勞逸結(jié)合同樣重要?！翱荚嚽斑m當(dāng)放松度假，可以讓孩子好好充個(gè)電、換換腦，這樣再學(xué)起來效率也更高。比如趕上假期，我會(huì)讓她放松一下?？荚嚽暗膹?fù)活節(jié)假，我花了幾天的時(shí)間帶她出去旅游，讓她覺得跟之前沒有什么不一樣?？荚嚽?個(gè)月，我們?nèi)疫€去了一趟美國(guó)，我要讓她知道學(xué)和玩并不沖突。這樣學(xué)習(xí)就不是一種任務(wù)了?！?/p>

　　Mx，男，十二歲，家住倫敦西南，目前就讀英國(guó)頂尖私校圣保羅公學(xué)

　　眾所周知，英國(guó)很多著名私校不是花錢就能上的，還有很嚴(yán)格的考試和面試系統(tǒng)。只有筆試和面試兩項(xiàng)全部通過，才是考驗(yàn)父母經(jīng)濟(jì)能力的時(shí)候。如果說Mx考上了圣保羅公學(xué)(英國(guó)九大著名公學(xué)之一)是運(yùn)氣和偶然的話，那他弟弟同時(shí)考上了圣保羅公學(xué)和威斯敏斯特公學(xué)，就不得不提到他們的母親在陪學(xué)這條路上所花費(fèi)的心思了。

　　Mx的母親告訴華聞君：“家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)還是必要的。之前我為Mx請(qǐng)過很貴的私教，但我認(rèn)為效果并不好。后來我就自己按照英國(guó)的教學(xué)大綱來，讓他進(jìn)行練習(xí)。剛開始，他不抵觸但總是磨磨蹭蹭。我就跟他約法三章。比如規(guī)定每天就學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，如果達(dá)標(biāo)了，那剩下的時(shí)間你想怎么支配都可以。如果沒有達(dá)標(biāo)，對(duì)不起，接著做，直到達(dá)標(biāo)?！?/p>

　　為了能夠盡早做自己想做的事情，Mx也總是能夠按時(shí)達(dá)到每日目標(biāo)。“為了不讓他厭學(xué)，我剛開始時(shí)，從最簡(jiǎn)單的練習(xí)開始。當(dāng)他有了一定的滿足感，他自己會(huì)提出要一些有挑戰(zhàn)的題來做，我就慢慢地給他增加難度。他把做練習(xí)當(dāng)作像打游戲闖關(guān)一樣的。其實(shí)大人也一樣，更愿意接受一些簡(jiǎn)單易懂的事情?！?/p>

　　而這一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，Mx的媽媽會(huì)陪在他旁邊看書。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響也是很大的。“孩子畢竟是孩子，我發(fā)現(xiàn)陪在他身邊的效率往往都是比較高的?！?/p>

　　除了做練習(xí)，Mx喜歡的運(yùn)動(dòng)和樂器一樣也沒有少，畢竟學(xué)習(xí)也只是人生中很小的一步。

　　小劉，男，十二歲，家住倫敦東南，去年考上了重點(diǎn)中學(xué)St. Olave's Grammar School

　　小劉的媽媽告訴華聞君：“可能我是最不應(yīng)該被采訪的，因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有怎么管過他的學(xué)習(xí)。他能考上重點(diǎn)中學(xué)，我的確沒有花太多心思。我一共有3個(gè)孩子，他是老大。平時(shí)我要上班，工作非常忙，有時(shí)還要加班，實(shí)在是分身乏術(shù)。我給他報(bào)了課后輔導(dǎo)班，每周也就一、兩個(gè)小時(shí)?？赡芊炊俏覍?shí)在沒有精力管他，他自己也就養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣吧？”

　　聽起來，這是一個(gè)學(xué)霸的故事。但在華聞君采訪英國(guó)小學(xué)老師之后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的引導(dǎo)對(duì)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)很有幫助。

　　英國(guó)小學(xué)致力于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力

　　在倫敦有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小林老師告訴華聞君：“從小學(xué)的學(xué)前班(Reception)開始，我們每天在教室里會(huì)有指導(dǎo)閱讀(Guided Reading)。一個(gè)30人的班分成5個(gè)小組，老師和助教每天會(huì)帶領(lǐng)其中2個(gè)組的孩子閱讀，剩下3個(gè)組是在無老師帶領(lǐng)的情況下自己完成閱讀任務(wù)的?！?/p>

　　其實(shí)剛開始時(shí)，學(xué)生們的自我完成任務(wù)是很混亂的狀態(tài)，小朋友不知道該如何做。小林老師會(huì)特意將任務(wù)設(shè)置的簡(jiǎn)單且有趣，“等到學(xué)前班的第三個(gè)學(xué)期(Summer Term)的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)可以獨(dú)立完成任務(wù)了。”

　　據(jù)小林老師介紹：“我跟學(xué)前班的學(xué)生們強(qiáng)調(diào)最多的就是‘你要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)’。有些小朋友沒有及時(shí)完成作業(yè)，會(huì)說我媽媽太忙了，或者我媽媽忘記給我?guī)Я?。我?huì)反問他，這是誰的作業(yè)？是你自己的作業(yè)，還是你媽媽的作業(yè)？”反復(fù)幾次之后，學(xué)生們會(huì)懂的學(xué)習(xí)和作業(yè)是要自己來完成的，而不應(yīng)該家長(zhǎng)代做。

　　“等到更高年級(jí)的時(shí)候，比如我們學(xué)校五年級(jí)的老師會(huì)讓學(xué)生做完練習(xí)或完成寫作后根據(jù)教學(xué)任務(wù)做自我評(píng)估，或者同學(xué)之間相互評(píng)估。老師在收集作業(yè)時(shí)，根據(jù)自我評(píng)估這次的作業(yè)的結(jié)果，學(xué)生可以選擇3個(gè)不同的盒子來交作業(yè)。這三個(gè)盒子分別代表了是否全部掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容、部分掌握了、或是一點(diǎn)都不懂?！毙×掷蠋熣f這種自我評(píng)估是培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的重要一環(huán)。

　　培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣從娃娃抓起

　　此外，華聞君列出了網(wǎng)上關(guān)于英國(guó)小學(xué)給家長(zhǎng)的十項(xiàng)建議：

　　1) 教導(dǎo)孩子穿衣及換衣服，自行如廁及保管好自已的財(cái)物；

　　2) 注重小孩的口語表達(dá)，閱讀，與他們一起討論對(duì)事物的想法，詩歌及音樂(包括兒歌)；

　　3) 讀書給孩子聽，并定期帶他們?nèi)D書館看書；

　　4) 讓小孩讀書給你聽，并與他們討論他們讀到的內(nèi)容；

　　5) 定期讓孩子看到你在閱讀，尤其是各位爸爸；

　　6) 鼓勵(lì)你的小孩講講在校園里發(fā)生的事情及分享各種新聞；

　　7) 利用日常生活的各種機(jī)會(huì)，讓小孩學(xué)習(xí)新的詞匯，例如購(gòu)物、開車、郊外踏青、看牙醫(yī)等場(chǎng)合；

　　8) 陪小孩玩簡(jiǎn)單的猜字游戲；

　　9) 提供大量的書本、拼圖及各類益智游戲，從中訓(xùn)練小孩的想像力、邏輯思考、歸納能力及推理能力；

　　10) 設(shè)法讓小孩常常做有關(guān)算術(shù)的工作——如吃飯前，讓小朋友去擺餐具，確定數(shù)量正確，或是管理自已零用錢的花費(fèi)等……

　　不難看出，在這10點(diǎn)建議中，有8點(diǎn)跟閱讀、表達(dá)和文字相關(guān)。

　　如小林老師所說，小學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)的唯一要求就是陪伴孩子閱讀。她會(huì)每天檢查孩子的閱讀記錄。如果一周內(nèi)每天都和父母閱讀，老師就會(huì)給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。除了閱讀，其他的作業(yè)通常很少要求家長(zhǎng)去檢查。“很多學(xué)生的家長(zhǎng)都是雙職工，一天的工作下來本來就很累了，在晚上僅有的一點(diǎn)兒時(shí)間里，我們老師都希望家長(zhǎng)和孩子有個(gè)輕松且愉快地夜晚。給他們時(shí)間讓他們享受每天獨(dú)處的那幾個(gè)小時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也同樣重要。所以在一起閱讀，家長(zhǎng)給講講睡前故事有益于增進(jìn)他們的感情?！毙×掷蠋熣f。

　　英國(guó)國(guó)家文學(xué)聯(lián)合會(huì)的一份報(bào)告也說，孩子在上學(xué)后，父母仍應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持給他們讀書講故事，這樣做對(duì)于孩子以后的發(fā)展大有好處。同時(shí)，學(xué)校老師們鼓勵(lì)孩子讀適合他們年齡段的任何種類的書，無論是探險(xiǎn)故事、童話還是科幻，只要孩子覺得有趣，就是好書。不以教育為目的的閱讀才是真正的閱讀。

　　所以，每當(dāng)放學(xué)后，家長(zhǎng)們就會(huì)帶著孩子去社區(qū)圖書館“搶座位”。據(jù)華聞君的一位好友說，有一次因?yàn)橄热コ匈I了瓶水，當(dāng)他再去圖書館時(shí)，所有的凳子和沙發(fā)已經(jīng)坐滿了家長(zhǎng)和學(xué)生。他就只好帶著孩子席地而坐。

　　他幾天前剛參加了孩子在小學(xué)學(xué)前班的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。據(jù)他介紹，老師在一對(duì)一的家長(zhǎng)談話中，說到最多的是，孩子在學(xué)校很開心，很享受跟老師和同學(xué)們?cè)谝黄?，因此表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)。同時(shí)，也不忘提醒他，孩子每周會(huì)帶回兩本書和閱讀手冊(cè)。家長(zhǎng)一定要陪伴孩子一起來完成這項(xiàng)作業(yè)。

　　可以說，在小學(xué)階段，相對(duì)于做題的準(zhǔn)確度，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和他們享受學(xué)習(xí)過程才更重要。(陳甲妮)