中國(guó)僑網(wǎng)4月20日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2017“Let’s Talk”年度會(huì)議15日在美國(guó)哈佛教育研究生院舉辦，討論如何提升亞裔和學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注。當(dāng)天開(kāi)場(chǎng)播放了一部短片，記錄了2015年自殺的哈佛華裔學(xué)生唐章浩(Luke Tang)的親友在他去世后的感受、經(jīng)歷和對(duì)他選擇自殺原因的探尋。

　　這部名為“尋找盧克(Looking for Luke)”的短片以訪問(wèn)和問(wèn)答的形式記錄了盧克的親友和同學(xué)對(duì)于他自殺的震驚和悲痛。唐章浩的父母打破文化成見(jiàn)和強(qiáng)忍喪子之痛，出現(xiàn)在影片中。唐章浩的父親不斷翻看兒子留下的日記和筆記等，試圖尋找答案，從一開(kāi)始不相信兒子患上抑郁癥，到最終選擇相信和接受這個(gè)事實(shí)。而當(dāng)他母親流淚回憶起與兒子最后見(jiàn)面都未有給予一個(gè)擁抱時(shí)，不少現(xiàn)場(chǎng)觀眾也流下淚水。

　　影片中出現(xiàn)了唐章浩小時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)、作為優(yōu)秀畢業(yè)生演講、拉小提琴和與同學(xué)運(yùn)動(dòng)玩樂(lè)的視頻，他的親友和所有聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事件的人都不能理解為何一個(gè)全優(yōu)的哈佛生會(huì)患上抑郁癥，乃至最終選擇自殺。

　　唐章浩的父母還為當(dāng)天觀眾寫下一封信，信中說(shuō)，“我們?cè)谶^(guò)去兩年尋求答案過(guò)程中得以了解到一些兒子當(dāng)年的生活和掙扎，找到一些抑郁的跡象；回顧過(guò)去，我們忽略了他掙扎的一些表現(xiàn)，如果我們提供幫助或許事情就不一樣了。透過(guò)參與這個(gè)影片，我們希望分享給家長(zhǎng)、老師和學(xué)生，需要更多關(guān)注我們所愛(ài)的人。希望這個(gè)影片能夠讓更多人的關(guān)注到抑郁癥，讓悲劇不再重演?！?/p>

　　很多心理學(xué)家也參加這次會(huì)議。他們表示，亞裔學(xué)生面臨多重壓力，很多人對(duì)外要西方化，回到家要遵從禮教，而且家長(zhǎng)間的攀比乃至自己或家庭的移民狀態(tài)都是壓力來(lái)源。他們建議家長(zhǎng)要正視抑郁癥這種慢性疾病，與孩子多交流，了解他們的生活和困難，并且學(xué)習(xí)用西方的方式直接表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)心。

　　專家指，心理健康出現(xiàn)問(wèn)題常會(huì)表現(xiàn)在身體上，如肩膀痛，吃不下睡不著等。而亞裔學(xué)生還有一個(gè)特別的表現(xiàn)，就是成績(jī)持續(xù)特別優(yōu)異，因?yàn)檫@種情況可能是社交或其他方面出現(xiàn)問(wèn)題，將全身心投入到學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)警惕。另外，通常是身邊的親友第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，此時(shí)一定要幫助他尋求幫助，盡早接受治療。