吳天一，1988年生，渝中區(qū)人，日本廣島大學(xué)在讀文學(xué)博士研究生，廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

　　感言：重慶的山山水水十分美麗，重慶的未來(lái)同樣美麗。我愿意為這座城市的建設(shè)盡一份力。

　　不久前的一個(gè)晚上，日本廣島大學(xué)校園內(nèi)，一名新近入學(xué)的中國(guó)留學(xué)生騎車(chē)時(shí)磕破了下巴。日本很多醫(yī)院晚上不開(kāi)門(mén)，怎么辦？“找吳會(huì)長(zhǎng)，他一定有辦法！”情急之際，有人支招。

　　“吳會(huì)長(zhǎng)”是廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳天一。接到電話幾分鐘后，他開(kāi)車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)，輕車(chē)熟路將受傷新生送到了附近一家設(shè)有夜間急診的醫(yī)院。

　　在廣島大學(xué)，許多中國(guó)留學(xué)生對(duì)該校的中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)信賴(lài)有加，在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么難處都愛(ài)找學(xué)友會(huì)幫忙，剛到日本的新生則更是如此。而吳天一，就是學(xué)友會(huì)中公認(rèn)的“主心骨”。

　　熱心服務(wù)，當(dāng)選學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)

　　出國(guó)前，吳天一在長(zhǎng)江師范學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。2011年，他參加并通過(guò)了廣島大學(xué)文學(xué)研究科留學(xué)生特別選拔考試，次年4月進(jìn)入該校比較日本文化學(xué)專(zhuān)業(yè)讀碩士研究生。

　　不久后，吳天一加入了廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)。制作會(huì)旗、會(huì)徽，創(chuàng)建QQ群、微信平臺(tái)……他逐步搭建起學(xué)友會(huì)的服務(wù)體系，組建了專(zhuān)門(mén)的服務(wù)隊(duì)伍。

　　“對(duì)于遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候?qū)W友會(huì)就是他們的家?！眳翘煲徽f(shuō)，特別是剛?cè)雽W(xué)的留學(xué)生，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面或許都有不太適應(yīng)的地方，一旦遭遇疾病、學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等問(wèn)題，更是容易感到孤獨(dú)、無(wú)助，“這時(shí)他們哪怕只是聽(tīng)到一句中國(guó)話，都會(huì)倍感溫暖?！?/p>

　　2014年拿到碩士學(xué)位后，吳天一繼續(xù)在廣島大學(xué)比較日本文化學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀文學(xué)博士學(xué)位。

　　2015年1月，廣島大學(xué)一名中國(guó)留學(xué)生遭遇車(chē)禍，不幸身亡。其家人趕到廣島處理善后事宜，但因語(yǔ)言不通，一籌莫展。吳天一帶著學(xué)友會(huì)的同學(xué)，一邊接待、安撫這些悲傷的家屬，一邊四處奔走，會(huì)同當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)領(lǐng)事館處理好了一應(yīng)善后工作。

　　吳天一的真誠(chéng)服務(wù)，贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，他順利當(dāng)選為學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。學(xué)友會(huì)的中國(guó)留學(xué)生告訴記者，吳天一長(zhǎng)相清秀、皮膚白皙，看上去斯斯文文，但在學(xué)友會(huì)的管理上可是風(fēng)風(fēng)火火，很有些重慶人的麻辣勁兒，是大家公認(rèn)的“好會(huì)長(zhǎng)”。

　　今年4月熊本地震后，有60多名剛來(lái)廣島大學(xué)不久的中國(guó)留學(xué)生焦躁不安，情緒很不穩(wěn)定，有的想回國(guó)，有的想遠(yuǎn)走避難。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，吳天一又發(fā)揮“主心骨”的作用，號(hào)召學(xué)友會(huì)的干部積極聯(lián)絡(luò)這些新生，為他們提供心理咨詢(xún)、輔導(dǎo)服務(wù)，在短時(shí)間內(nèi)幫助大家重新進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)中。

　　走出校園，嘗試了解日本社會(huì)

　　為促使發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的日本盡快投降，美軍于1945年8月6日和9日分別向日本廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈。在廣島大學(xué)讀書(shū)的中國(guó)留學(xué)生，大多會(huì)去當(dāng)?shù)氐脑訌棻ㄟz址看看。

　　此外，廣島還有一個(gè)許多人不知道的面孔——它曾經(jīng)是日本近代化以來(lái)一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的大本營(yíng)、兵工廠和兇殘的侵華部隊(duì)駐屯地。

　　吳天一說(shuō)，對(duì)于中國(guó)留日學(xué)生而言，如何看待中日關(guān)系很重要，“首先我們必須牢記歷史，與此同時(shí)，可以從民間交流入手，為促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展做些事情?！?/p>

　　作為學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，吳天一不但關(guān)心廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，還經(jīng)常組織同學(xué)們走出去，了解日本的過(guò)去和現(xiàn)在，努力去探知日本社會(huì)的方方面面。

　　在當(dāng)?shù)?，吳天一結(jié)識(shí)了一位84歲的茶道老師，她是廣島原子彈爆炸中的幸存者。

　　“那天，窗外一道白光，瞬間我就被震暈了，醒來(lái)后只見(jiàn)一片火?！边@位老人不但將自己的經(jīng)歷講給人們聽(tīng)，還專(zhuān)門(mén)作了一幅畫(huà)記錄當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，意在告訴人們，“和平非常重要，和平來(lái)之不易，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它?！?/p>

　　老人用親身經(jīng)歷，控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的罪惡。每年，新的一批中國(guó)留學(xué)生進(jìn)入廣島大學(xué)后，吳天一都要帶他們?nèi)グ輹?huì)這位老人，聆聽(tīng)她的故事。

　　促進(jìn)交流，向日本人介紹中國(guó)

　　在日本生活一段時(shí)間后，吳天一發(fā)現(xiàn)，包括廣島大學(xué)日本籍學(xué)生在內(nèi)，許多日本人對(duì)于中國(guó)現(xiàn)狀、中國(guó)文化的了解很有限。

　　為此，吳天一每次回國(guó)，都要大量收集重慶各地比如朝天門(mén)、洪崖洞、長(zhǎng)江三峽等地的圖片，制作成PPT和展板在廣島大學(xué)校內(nèi)外舉行巡展，展示重慶新形象。

　　遇上廣島市舉辦中國(guó)文化宣講日活動(dòng)，廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)總是組織留學(xué)生們積極參與。吳天一告訴記者，很多日本人觀看《鳥(niǎo)瞰新重慶》這一視頻后，都為這個(gè)城市的美麗所震撼，紛紛表示要到這個(gè)中國(guó)內(nèi)陸城市來(lái)看一看。

　　近年來(lái)重慶高校與廣島大學(xué)的交流、合作逐漸增多，作為廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，吳天一積極參與其中。

　　目前，重慶大學(xué)、西南大學(xué)和西南政法大學(xué)與廣島大學(xué)簽訂有“3+1”校際合作協(xié)議。前不久，廣島大學(xué)學(xué)生代表還到重慶參觀訪問(wèn)了西南大學(xué)、西南政法大學(xué)和四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)；根據(jù)“3+1”校際合作協(xié)議，重慶高校第一批參與校際交流的學(xué)生也已到了廣島大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　在廣島大學(xué)中國(guó)留學(xué)生學(xué)友會(huì)的熱心幫助下，這批學(xué)生很快適應(yīng)了在廣島大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　明年，吳天一就要博士研究生畢業(yè)了。

　　“重慶的山山水水十分美麗，重慶的未來(lái)同樣美麗。”吳天一表示，畢業(yè)后他將回到重慶，為重慶的建設(shè)添磚加瓦。