中國僑網(wǎng)10月11日電 據(jù)美國《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，當(dāng)?shù)貢r(shí)間10日，多名教育工作者在紐約市圣約翰大學(xué)就“當(dāng)前在美華裔學(xué)生的問題”舉辦座談會(huì)。

　　圣約翰大學(xué)藥學(xué)院生物技術(shù)研究所所長陳哲生教授在美國執(zhí)教13年，曾目睹不少華裔學(xué)生因文化差異而鑄下大錯(cuò)。他認(rèn)識(shí)一個(gè)以優(yōu)異成績畢業(yè)于國內(nèi)中學(xué)的學(xué)生，在南加州大學(xué)主修會(huì)計(jì)，但在第一學(xué)期期末考試后來電，他稱自己考試作弊被抓，“還好教授尚未上傳期末成績，我與該教授溝通說，華裔學(xué)生有文化差異，不知后果如此嚴(yán)重，希望第一次犯錯(cuò)能通融?！?/p>

　　一名拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金的華裔博士生因冒充導(dǎo)師簽名、擅自改課而要被學(xué)校開除，陳哲生和另一名教授一起為他向院長求情，最終學(xué)校沒有開除、讓他自動(dòng)退學(xué)。

　　語言障礙和文化差異是美國華裔學(xué)生和家長共同的挑戰(zhàn)，有些學(xué)生因心存僥幸考試作弊，華裔家長因工作壓力大而體罰孩子。教育工作者們在會(huì)上，呼吁華裔遵循美國文化。(俞姝含）