有別于國內(nèi)的統(tǒng)一考試，歐美大學無論是對于大學生還是研究生的錄取都更多的采取申請的方式。申請過程中需要提供一系列的材料，有成績單等客觀證明材料，也有自我陳述、介紹信等主觀文章。在客觀材料無法變更的情況下，主觀材料卻是可以盡自己所能做到出色的。這種時候，就要抓住機會，弄清楚招生官會對哪種學生感興趣，怎樣寫才能展示自己的出色之處。想要知道訣竅、找對方向，不妨看看下列美國大學招生官的采訪語錄，看看到底是什么樣的申請信最能夠得到他們的青睞。

　　體現(xiàn)個人特質(zhì)

　　凱尼休斯學院本科招生主任賈斯汀·羅杰斯：

　　這么多學院和大學唯的一共同之處就是我們都是不同的，這點對申請的學生也適用。講述你的故事，確保學校了解你的不同。我記憶最深刻的錄取都是給了那些與眾不同、不拘一格的學生。

　　威廉與瑪麗學院副教務長兼招生主任蒂姆·沃爾夫：

　　申請信能夠幫助招生人員更好地了解他們大學所要接納的個人。我們也能借此評估學生書面交流的能力。不論你主修物理、歷史還是商業(yè)，你都需要通過文字與教授和同學分享想法。大學申請是學生分享故事的機會，我們想聽見他自己聲音，瞥見他的個性，更了解他們。

　　勞倫斯大學招生與經(jīng)濟援助主任肯·安瑟門特：

　　寫申請信就像是在《美國之聲》中在評委面前唱歌，希望你寫的東西能夠讓他們按下按鈕，轉(zhuǎn)過椅子然后說：“我想要你?！蔽覀儗ふ业氖悄愕穆曇?。當你寫申請信時，要用你自己的腔調(diào)。如果你是個嚴肅的人，就用嚴肅的腔調(diào)寫信。如果你是有趣的人，就寫得有趣一些。如果你不是個有趣的人，你的大學申請信可能不是你首次嘗試有趣表達的好地方。

　　分享個人經(jīng)歷

　　德雷克大學招生顧問小安東尼·弗格森：

　　能夠展示自己高中嘗試了不同課程、活動和機會的申請者能夠立即抓住我的眼球。最吸引我的申請會讓我看到他的激情、動機和想要申請德雷克大學的思考。

　　拉塞爾學院招生副主任凱特林·波特霍：

　　我更愿意學生告訴我他們真正參加了哪些俱樂部和活動，并且做得很好，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的那些興趣。這會讓學生在哪都無法出頭，更糟糕的還會影響學習。做過一兩個組織領(lǐng)導人的學生通常在學校中表現(xiàn)得更好。

　　穆倫堡學院招生副主任克里斯·胡克-哈林：

　　想想你的課外活動：社區(qū)服務，體育運動，藝術(shù)鑒賞等等。你在教室之外擅長什么，又關(guān)心什么？申請大學也是自我發(fā)現(xiàn)的好機會，你會發(fā)現(xiàn)有關(guān)自己的一些事情，是什么在激勵你，使你興奮。這是通向你生活令人興奮新篇章的道路。我們想了解你和你的故事，在這個過程中幫助你。你可以把它看成是我們互相幫助和了解，這樣你就能放松地享受整個過程了。

　　保證真實，及時解釋

　　伊利諾伊理工大學本科招生主任托尼·萊利：

　　如果你有個學期或是學年表現(xiàn)得不好，GPA沒有反映你的能力和你整個高中生涯，還是可以申請，但要在申請中談談成績的下滑情況。我們經(jīng)常遇到有些反常的成績，但學生卻絕口不提。告訴我們發(fā)生了什么，你是怎么處理的。我們可以看到你如何應對挫折。如果你最近成績下滑，我們會在做決定前參考別的學期的情況，但如果你的成績重新上去了，就沒什么好擔心的了。

　　俄亥俄衛(wèi)斯理大學招生主任羅斯·R·格里皮：

　　找到合適的學校并不是陳詞濫調(diào)，所以在整個過程中都要忠于自我，不能造假。如果你這么做了，結(jié)果是只能找到不合適的大學。

　　惠提爾學院招生主任簡寧·比西奇：

　　別嘗試耍滑頭，大學申請里沒有花招可耍。聽取每所大學招生顧問關(guān)于申請過程的建議，不要聽信你的七大姑八大姨告訴你的“偏方”。

　　維克森林大學招生主任瑪莎·布列文斯·阿爾曼：

　　別想著做最好的申請者，而是要成為一名最好的人，注意身邊的世界發(fā)生的事情。我希望看到漂亮整潔的書寫，申請信要能讓我看見這名學生的性格品質(zhì)。別在信中添油加醋，不要在意外界的影響，成人和專家的修改其實經(jīng)常把招生官員所尋找的東西抹去了。

　　申請宜早不宜遲

　　蒙莫斯大學招生副總監(jiān)羅伯特·D·麥克凱格：

　　學生申請大學時最重要的是找準定位，優(yōu)先重要事項。早點開始能讓你分配時間，參觀學校也是很重要的，你去哪上大學也會影響你今后生活的成功。當然，對絕大數(shù)人來說，你在大學里做什么要比去哪上大學重要得多。

　　前西北大學招生顧問，芝加哥學者基金會大學入學指導主任杰米·加西亞：

　　如果你百分百確定自己想去哪，那么盡早申請。通常，大學招生官員指導那些早做決定的學生一半對學校更為滿意。學校經(jīng)常會有目標和參照來錄取一定比例的早期申請的學生。他們不會告訴你這些，但是早期申請的接受率經(jīng)常高于普通申請。而且由于早期申請者人數(shù)較少，競爭也相對更小。