2012年11月21日，我踏上了日本的國土。

　　第一年的日子很難過，因?yàn)槲以诤芏喾矫嬉桓[不通。我聽不懂日語，于是我下意識(shí)地尋找中國人的圈子?？墒敲總€(gè)人都有自己的生活，又有誰愿意每天陪我呢？那時(shí)我的圈子里似乎只有自己，每天和自己較勁，內(nèi)心掙扎?？赡闳魡栁覓暝裁?，我還真是不知道。或許這就是成長所要經(jīng)歷的吧！

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我開始嘗試用日語與別人交流，也能聽懂不少，學(xué)習(xí)和生活逐漸步入正軌。這時(shí)我才意識(shí)到，不是圈子里只有自己，而是我主觀地屏蔽了所有愛我的人。

　　我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。朋友、老師看到了我的努力，都對我很好。有個(gè)前輩幫我介紹工作，讓我遇到了一個(gè)對我來說很重要的人——我的店長。我的店長是個(gè)日本人，平易近人、親切可敬。每逢我情緒波動(dòng)很大的時(shí)候，他都鼓勵(lì)我相信自己，有時(shí)候甚至坐下來與我長談。還記得他曾經(jīng)告訴過我：“有些人做不好某些事情不是因?yàn)楸孔?，而是因?yàn)樗簧瞄L。”他的這句話徹底解開了我的心結(jié)。店長教會(huì)我的不僅是要擁有一顆強(qiáng)健的心，還有如何為人處事。他的自信與樂觀也一直感染著我和同事。在日本留學(xué)期間，我一直在這家店打工，從未換過。

　　被信任，從某種角度講，是一種責(zé)任。而我要做的就是負(fù)起這個(gè)責(zé)任，做好自己，做好事情。

　　我的大學(xué)在福島縣磐城市，是“311地震”災(zāi)區(qū)之一。我恰好是地震后第二年去了日本。我曾聽前輩們講述“311地震”時(shí)磐城的遭遇：市里圖書館的書架基本都倒了，書籍散落了一地；樓房像不倒翁一樣，左右搖擺；靠近海邊的小名浜海岸大多數(shù)房屋被沖毀；附近的小學(xué)只剩下空空的建筑物等。但磐城的公民依然井井有條地排隊(duì)等候在便利店門外買東西，像往常一樣。一開始我并不相信，但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)國家時(shí)，我相信了。

　　在日本的時(shí)候，我曾有過一份接聽熱線電話的工作。這份工作主要是為福島3個(gè)災(zāi)區(qū)提供免費(fèi)熱線服務(wù)，對有煩惱的來電者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提供可行的解決方案。因?yàn)檫@個(gè)工作，我更加了解到了當(dāng)?shù)卣绾螐奈镔|(zhì)和精神上多維度地幫助災(zāi)區(qū)民眾。

　　學(xué)校復(fù)興所的學(xué)生們也積極地支持當(dāng)?shù)氐膹?fù)興事業(yè)，我也是其中一員。災(zāi)難不分國度，愛沒有界限，我生活的地方就是我的家。周末或者沒有課的時(shí)候，我們會(huì)走訪災(zāi)區(qū)臨時(shí)住所的災(zāi)民，把采訪的記錄整理成文章，上傳至官方網(wǎng)站，以便時(shí)時(shí)讓外界了解到災(zāi)區(qū)的狀態(tài)。

　　身在國外，我代表的是國家的形象，而不僅是個(gè)人。所以我要成為可以讓日本人刮目相看的中國人。努力變得優(yōu)秀，這是我的執(zhí)念。

　　2014年4月1日，我拿到了一年的獎(jiǎng)學(xué)金。這是我對自己最好的反饋。我看中的不是金錢，而是這份認(rèn)可。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)地落淚了。我心里想：我所有的忍耐和努力都是值得的，要繼續(xù)努力，變得更優(yōu)秀。因?yàn)槲蚁嘈牛挥凶约鹤兊脙?yōu)秀，我周圍的一切才會(huì)更好，面包牛奶才會(huì)有。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，這是事實(shí)。

　　留學(xué)這不短不長的日子，是我目前人生最美好的階段。我感激日本，感激它帶給我的所有。(楊珊珊)