調(diào)查:加拿大三成學(xué)童懼返學(xué) 新移民學(xué)生更需關(guān)注

中國(guó)僑網(wǎng)9月8日電 據(jù)加拿大《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道,暑假快將結(jié)束,莘莘學(xué)子即將回歸校園,加拿大最近有調(diào)查發(fā)現(xiàn),每10名學(xué)童中,有3人會(huì)出現(xiàn)返學(xué)恐懼或抑郁癥狀。有社工表示,踏入青春期的第6、7及8班學(xué)生,經(jīng)過(guò)暑假后或開(kāi)始出現(xiàn)生理變化,這些年紀(jì)學(xué)生的父母應(yīng)多加留意子女在開(kāi)學(xué)后的情緒變化。
多倫多家和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)中心總干事區(qū)慕啟稱(chēng)開(kāi)學(xué)之初,對(duì)一些需適應(yīng)新學(xué)校生活及環(huán)境的新移民學(xué)生來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn),也因此令部分對(duì)未知環(huán)境及需時(shí)適應(yīng)的新移民學(xué)生心理,產(chǎn)生惶恐與壓力。
他稱(chēng)曾有一個(gè)個(gè)案由學(xué)校方面致電求助,該校一名新移民女學(xué)生經(jīng)常獨(dú)自躲在一角不與其他同學(xué)交談,學(xué)校希望社工協(xié)助該女學(xué)生。區(qū)慕啟表示對(duì)一些新移民青少年而言,即使明知要讀ESL班,令英語(yǔ)水平能應(yīng)付學(xué)校功課,但有些新移民學(xué)生仍感到自己與其他同學(xué)不一樣而影響學(xué)習(xí)情緒。
有部分新移民學(xué)生初到學(xué)校就讀,難免掛念原居地的同學(xué)朋友,加上言語(yǔ)障礙,更令他們出現(xiàn)情緒問(wèn)題。
區(qū)慕啟指另一類(lèi)別學(xué)生或會(huì)出現(xiàn)開(kāi)學(xué)恐懼或抑郁癥狀,就是正值青春期開(kāi)始的學(xué)生,踏入青春期的學(xué)生體型可能有變化,長(zhǎng)高或變胖了,他們重返校園后或因體型變化被同學(xué)取笑,導(dǎo)致他們抗拒上學(xué),另外部分踏入青春期的青少年開(kāi)始對(duì)自己性向有疑惑,亦令他們選擇孤獨(dú)離群。
他稱(chēng)家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻觀察子女在開(kāi)學(xué)初期有否出現(xiàn)情緒問(wèn)題,若變得沉默、經(jīng)常將自己關(guān)在房?jī)?nèi),女孩子暴飲暴食或厭食,男孩子顯得暴躁甚至呈現(xiàn)暴力傾向,家長(zhǎng)應(yīng)及早與子女傾談,了解是否在初返學(xué)時(shí)有不快經(jīng)歷。
另外區(qū)提醒家長(zhǎng)勿向子女施加太大壓力,特別是升讀第11及12班正為考大學(xué)籌謀的子女,應(yīng)以鼓勵(lì)取替壓力,尤其有家長(zhǎng)希望子女從事某領(lǐng)域義務(wù)工作,但家長(zhǎng)的意愿不等如子女興趣,應(yīng)學(xué)懂尊重子女興趣及選擇權(quán),以免因彼此固執(zhí)影響關(guān)系。
區(qū)慕啟提到一些家境較貧的孩子,開(kāi)學(xué)見(jiàn)到同學(xué)用新手機(jī)及計(jì)算機(jī),但自己卻沒(méi)有而感到不開(kāi)心,此時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)只懂說(shuō)“家貧且孩子不用妄想會(huì)得到新款手機(jī)”等說(shuō)話(huà),可向子女說(shuō)“現(xiàn)時(shí)雖然未必有能力買(mǎi)到但會(huì)盡力,希望將來(lái)能提供”這類(lèi)窩心說(shuō)話(huà),令孩子心靈舒泰一些。









