中國僑網(wǎng)8月18日電 據(jù)馬來西亞《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，馬華總會(huì)長(zhǎng)廖中萊指出，致使各族沒交集和無法凝聚團(tuán)結(jié)力量的絆腳石，并非是多元教育制度，而是因?yàn)槭艿讲还降恼咚鶎?dǎo)致。

　　他聲稱，多元教育制度是促進(jìn)國家發(fā)展的重要條件之一，國人須繼續(xù)秉持建國先賢堅(jiān)持多元教育的路線。

　　“有人說多元教育是促進(jìn)國民團(tuán)結(jié)的絆腳石，也導(dǎo)致各族之間無法有進(jìn)一步的交流，但這種說法是不正確的?！?/p>

　　他強(qiáng)調(diào)，種族之間產(chǎn)生磨合甚至發(fā)生種種問題的緣由，是因?yàn)橥菩懈黜?xiàng)發(fā)展政策時(shí)，加入了一些種族性的政策。

　　他說明，要推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就須有公平政策，可是就算有公平政策，在執(zhí)行時(shí)，若出現(xiàn)偏差就是變成一種具有種族區(qū)分的政策。

　　他舉例，在1970年的新經(jīng)濟(jì)政策上，大原則來說是一項(xiàng)好的政策，可減少社會(huì)貧窮，讓國家重整，但在執(zhí)行時(shí)候出現(xiàn)偏差，就造成種族不滿，這就是所謂種族的政策問題。

　　所以，他認(rèn)為，目前新的國家經(jīng)濟(jì)模式下，所推行的政策須惠及全民，而非只是扶持單一種族。

　　他提到，馬華從不缺席任何推動(dòng)國家教育發(fā)展的工作，目前除了要確保大馬華文教育穩(wěn)定發(fā)展，也須大幅度提升現(xiàn)有華文教育素質(zhì)。