中國僑網(wǎng)7月23日電 據(jù)馬來西亞《光華日報》報道，馬來西亞拉挽啟民國民型華文小學(xué)是上霹靂玲瓏縣一所半津貼微型學(xué)校，隨著人口外流，華裔學(xué)生大量減少，巫裔家長則把孩子送進(jìn)華校就讀，導(dǎo)致該校巫裔學(xué)生人數(shù)比華裔學(xué)生多！

　　該校今年共有34學(xué)生，華裔學(xué)生只有6人而已，雖然如此，全校8位華裔老師還是站穩(wěn)工作崗位，以敬業(yè)樂業(yè)和專業(yè)精神教導(dǎo)學(xué)生，把中華文化傳承給在該校就讀的華裔與巫裔學(xué)子。

　　拉挽啟民小學(xué)校長蕭志遠(yuǎn)受訪時說，雖然巫裔學(xué)生占大多數(shù)，畢竟它還是一所華小，巫裔家長們送孩子來這里求學(xué)，無非是想讓孩子多學(xué)習(xí)一種語言。

　　他說，家長們也認(rèn)同華校的校風(fēng)良好，所以他時常向老師們強(qiáng)調(diào)多用華語教學(xué)以及用華語和巫裔學(xué)生交談。灌輸同學(xué)們忠孝仁愛的良好價值觀。

　　蕭校長說，環(huán)境因素造成這里的華裔學(xué)生國語會話流利，但常帶地方上的本土音，而巫裔學(xué)生的華語發(fā)音常帶馬來腔。

　　“身屬華小，往往在小六評估考試中致命的科目就是華文一科，間中的難處只有校長和老師們知道。所以，在這里要造就一名巫裔學(xué)生全科及格是一件極挑戰(zhàn)的事。

　　他說，學(xué)校面臨最大的問題是范圍空間狹小和隨時發(fā)生水災(zāi)，其次是設(shè)備簡陋、課室不足、活動空間不足和沒有草場等問題。

　　蕭志遠(yuǎn)校長說，拉挽啟民華文小學(xué)目前還欠缺一位華文老師，雖然教育局有發(fā)出征聘臨教的準(zhǔn)證，無奈條件列明申請者必須擁有大學(xué)資格，目前還是無法填補有關(guān)空缺。

　　他說，這里的老師大部分剛從學(xué)院畢業(yè)，首次調(diào)來上霹靂執(zhí)教，而且都是來自外地，所以流動性蠻高。

　　蕭志遠(yuǎn)披露，今年3月中，上霹靂縣教育局連同玲瓏區(qū)國、州議員及縣議會官員到該校與董家教理事會面，商討遷校之事。會議上，縣議會官員答應(yīng)離括(KUAK)不遠(yuǎn)處撥出一塊2依格土地作為興建新校園用途，并由國、州議員負(fù)責(zé)籌建。校園建竣后有關(guān)土地?fù)碛袡?quán)將歸校方。此事獲得董家教理事一致通過。

　　他表示，礙于現(xiàn)今的校園活動空間有限，而且校舍遭白蟻侵蝕，校方希望能實現(xiàn)遷校計劃，一勞永逸解決水災(zāi)及課室不足等問題。議員們應(yīng)造福這里的莘莘學(xué)子，為他們提供一個公平的教育機(jī)會。

　　他說，由于地方上面臨人口老化及人口流失的問題，造成學(xué)校的董事會及家教協(xié)會青黃不接，會務(wù)和財政狀況停滯不前。