“想?yún)F，就抓緊報名。要不然，就趕不上7月初的這波出境游學項目了?！碑斢浾呗?lián)系眾信旅游客服時，對方這樣答到。

　　離暑假雖然還有一個月，但由于近年家長學生對出境游學的熱捧及辦理證件等待時間較長，暑期出境游項目早已“高溫不斷”。不過，記者通過走訪調查后發(fā)現(xiàn)，相較于過去的出境游學，今年的項目更突出“學”的部分，同時也多了“實踐”與“親子互動”環(huán)節(jié)。

　　“游而不學”逐漸淘汰

　　盡管前幾年出境“游學”也一直是暑期旅游的熱門詞匯，但“掛羊頭賣狗肉”的情形較多。游玩項目占主體、走馬觀花式地參觀名校，甚至還包含自費、購物等環(huán)節(jié)。而今年，“游而不學”的項目已少有家長及學生關注。

　　記者從中青旅、攜程旅行網(wǎng)、新東方、新航道等旅行及教輔機構獲悉，現(xiàn)在推廣的暑期游學項目往往根據(jù)目的地的特點及家長學生們的需求作了細分，精準定位。

　　以美國為例，針對希望體驗了解當?shù)匦@生活、體驗課堂的客戶來講，各大機構都安排了多天的全英文暑期課程，與當?shù)貙W生互動交流，為未來留學做好準備；而對希望更多接觸當?shù)厣鐣娜后w而言，入住寄宿家庭、體驗美國人日常生活的安排則更受青睞。

　　“在美國，如果你不知道體育，不知道籃球，不知道橄欖球和四分衛(wèi)，你就沒有辦法融入這個社會?！痹?jīng)，美國駐廣州總領事館官員的這句話讓廣東佛山國旅負責人頗為感慨，而今年首次推出的NBA籃球訓練營便體現(xiàn)了他的這個心愿。

　　“很多中國學生到了美國讀書都能考高分，但并不見得能融入社會。所以，像這樣直接參與當?shù)亓餍械捏w育活動能‘更接地氣’，知道美國人每天關注什么，怎么關注。事實上這樣的團更受關注，推出去不久就滿額了。”

　　此外，新東方推出的“西點軍校體驗式夏訓營”，讓孩子們參與軍事鍛煉，學習逃生、急救等處理緊急狀況的知識，攜程旅行推出的英國homestay項目，讓學生在寄宿家庭學習泡紅茶、制作松餅、斯康等下午茶DIY，讓游學充滿了地道的文化風味。而純正的美式英語、英式英語也就在動手過程中不斷得到學習和鞏固。

　　“提升英語交流運用能力固然是參加出境游學的目標之一，但我并不希望孩子一直坐在課堂里，學詞匯、編對話?！闭憬议L王苗更希望孩子在實際場景，尤其在動手實踐中，提升英語能力，讓語言與現(xiàn)實運用接軌。

　　家長孩子各有收獲

　　以往的暑期游學往往只有學生自己參加，而今年與以往不同。在中青旅網(wǎng)站，親子游項目占據(jù)了整個頁面，按照0-5歲、5-8歲和8歲以上分類，其中5歲以上的欄目安排的基本是出境項目，其他旅游及教育機構推出的暑期游學產(chǎn)品中，“親子游”同樣也是重要標簽。

　　在攜程旅行網(wǎng)上，記者看到多款親子性質的游學項目。每一款既包含了孩子與家長分別參與的行程，也有共同互動的內容。

　　早上家長送孩子去學校，孩子們在課堂上課，家長游覽市區(qū)、逛商場、學習咖啡師認證課程，放學后接孩子去游泳、一起做晚餐……這是“澳大利亞墨爾本雙語公立小學全真課堂游學兩周”的安排，滿足了家長既照顧孩子，又能自己游覽的心愿，而孩子也能得到和老師、同學、家長的接觸交流。

　　而在“感受不一樣的北歐”項目里，家長和孩子既可以在丹麥設計中心跟藝術家一起學習設計創(chuàng)作、在哥本哈根逛歷史街區(qū)，同時又能分頭行動，讓孩子參加在挪威森林認識野外動植物、在湖里學習駕駛帆船、在野外準備野餐的營地活動，也可以選擇乘坐游輪游覽北歐的峽灣風貌。

　　此外，在澳大利亞，家長和孩子可以一起觀察考拉、袋鼠的生活習性，到奶牛場了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和田園生活，在參觀中感受大自然的魅力；在德國，家長和孩子能夠共同探尋從哈瑙到不來梅的600公里之路，尋找70多個與格林童話息息相關的城市與鄉(xiāng)村。

　　“跟孩子一起參加游學，剛好也讓我撿撿許久未用的英語，也增長一下有關國外的風土人情、自然風貌的知識。還能促進與孩子的情感交流。”北京家長夏陽表示，今年，他打算和孩子一起參加到美國的親子游。

　　專家建議慎重選擇

　　對于各機構推出的琳瑯滿目的海外游學項目，專家提示，家長和學生們在選擇項目時千萬不能被充滿溢美之詞的描述所迷惑，要保持理智，了解心儀項目的組織方是誰，是否具有組織活動的資質，以及國外對應的合作方是誰等問題。

　　“有些機構只是租了學校的場地，然后雇幾個外國人在里面講課；寄宿家庭也存在這種情況，好多都是招的，不是真正學校里學生的家庭?！眲畈接螌W項目負責人張文靜道出了不少游學項目里的陷阱，在她看來，家長們在選擇時一定要弄清課程的合作機構。攜程旅行網(wǎng)高級經(jīng)理頓繼東告訴記者，如果當?shù)貙W校正在放假，那就不存在當?shù)貙W生參與的全真課堂，所謂的課堂不過是像培訓班一樣有意設置的而已。

　　不少受訪者向記者表示，更愿選擇教輔機構的海外游學產(chǎn)品，大家認為教輔機構利用自身的教育資源，可提供更多的學習機會，盡管在價格上要比旅行社高不少。

　　不過，對于這樣的看法，專家們并不完全持贊同態(tài)度?！澳壳敖逃龣C構、留學中介雖涉及修學游相關業(yè)務，但都不具備經(jīng)營旅游的資質?！敝袊鐣茖W院旅游研究中心特約研究員劉思敏認為，留學中介等由公安、教育主管部門規(guī)范，旅游是由旅游部門管理，教育機構經(jīng)營的旅游活動卻處于一種無人規(guī)范的“灰色地帶”。因此，家長們要謹慎把握，也需要有關部門監(jiān)督規(guī)范。