中國僑網1月4日電 據美國《世界日報》報道，在美國大華盛頓地區(qū)眾多領養(yǎng)華裔兒童的美國家庭中，CLAPS(Cultural Language Arts Programs and Services)的中華文化和語言課程廣受好評，成為領養(yǎng)家庭橫向交流的重要平臺，讓漂洋過海來到美國的華裔兒童，在養(yǎng)父母愛心和耐心照顧下，仍得以保留與中華文化千絲萬縷的聯系。

　　CLAPS隸屬美京華人活動中心(CCACC)于2003年成立的初衷，是促進非中文為母語的外國家庭對中華語言和文化的理解。正巧區(qū)內希望養(yǎng)子女學習中文的家庭眾多，CLAPS無心插柳柳成蔭，漸漸成長為領養(yǎng)華裔兒童家庭的大本營。CLAPS創(chuàng)辦人、現任負責人孫文影說，領養(yǎng)華裔兒童的家庭不一定能得到主流社會完全的理解，而CLAPS的理念就是“把門打開，自由接觸”，讓這些背景相似、互相理解的家庭在此共聚一堂、交流經驗。

　　祖籍中國香港的劉英勤和祖籍廣東臺山的劉蓉蓉，都在美國出生長大，他們在2010年領養(yǎng)三歲半的中國臺灣男童劉瑋杰。小瑋杰對領養(yǎng)身份一直心知肚明，還主動跟同學分享，毫不諱言自己是被領養(yǎng)的。一家人不僅坦然談論領養(yǎng)話題，還計劃帶劉瑋杰重訪出生地。

　　與一些計劃領養(yǎng)華裔兒童的美國父母交流時，劉蓉蓉常建議：做足功課是重中之重，其中不僅包括領養(yǎng)程序，還有中華文化的數據搜集。雖然他們一家皆為華裔，旁人不會輕易看出領養(yǎng)關系，但其實也有不少不為人知的困難。

　　劉瑋杰初到美國時只講普通話，但劉氏夫婦不通曉中文，劉蓉蓉只能靠簡單的“你餓了嗎？”“你累了嗎？”“你要上廁所嗎？”等五句日常中文句子交流，直到一年后養(yǎng)子的英文程度加強，一家人才終于“同聲同氣”。(馮兆音)