中國僑網北京9月17日電?。ㄓ浾摺顒P淇）“我在教學中基本上采取的是啟發(fā)式，讓學生有更多遐想空間，找到自己所要表達的語言模式，畫出自己的語言?！甭妹乐A裔畫家王鑫生9月17日受中國僑網、中新網邀請做客視頻訪談《人物對話間》時如是說。

　　身為國際藝術大師，王鑫生在創(chuàng)作藝術作品的同時，亦積極投身教育事業(yè)，在國外成立王鑫生學院。由于經常有學生取得不俗成績，很多人稱之為“獲獎專業(yè)戶”。在他看來，在教學過程中，想要有新鮮的東西教給學生，藝術家自己應該在第一線上，不斷創(chuàng)作新的作品。只有這樣，給學生的理念才都是有新鮮感的，且有很多感觸和體驗。

　　除了獨特的教學理念，該校還選擇用普通話來教學。王鑫生坦言，身居美國的華裔學生基本上一整個星期都在說英文，因為他們生活的環(huán)境是說英文的環(huán)境。正因如此，他選擇以中文教學，希望為孩子們提供一個中文的語言環(huán)境。

　　“我家也是一個國際家庭，我的孫子是個混血兒。他沒上學的時候，我們教了他很多歌謠。他也會講中文，可是到了學校后，很快就‘還’給我們了，因為沒有語言環(huán)境。”王鑫生說，如今中國文化在異國他鄉(xiāng)的影響越來越大，中文對華裔后代非常重要。

　　王鑫生說，他希望能培育出成績更優(yōu)異的人，但在教學過程當中，的確會存在一些差異?！八囆g如果走對了路子，找到自己表達的那一部分人就會成材，我們沒有權利斷言誰能成材而誰不能，因為育人必須因材施教?！?/p>

　　他以畫蘋果為例介紹說，誰都不希望10個人畫出來的蘋果都一樣，只要把蘋果的質感畫出來就好?！八哉f藝術是一個廣角鏡，我們不能用一種模式去表現(xiàn)它。”（完）