“現(xiàn)在留學(xué)生很多，單有文憑而沒(méi)有工作經(jīng)歷就難以把自己和別人區(qū)分開(kāi)。在國(guó)外實(shí)習(xí)可以讓留學(xué)經(jīng)歷多一些亮點(diǎn)。漂亮的簡(jiǎn)歷對(duì)找工作和繼續(xù)在國(guó)外申請(qǐng)研究生都有優(yōu)勢(shì)?！闭淠萏寡?，自己在海外實(shí)習(xí)是為了給將來(lái)的就業(yè)和繼續(xù)深造打基礎(chǔ)。另一方面，她也想通過(guò)工作的交流和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)繼續(xù)鍛煉口語(yǔ)。

　　像珍妮這樣的留學(xué)生還有很多，他們紛紛選擇在海外實(shí)習(xí)，是為了給自己的經(jīng)歷加一些亮點(diǎn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　有些留學(xué)生認(rèn)為，相較于國(guó)內(nèi)，國(guó)外的實(shí)習(xí)經(jīng)歷含金量更高。在洛杉磯實(shí)習(xí)之前，劉雨靜在國(guó)內(nèi)有過(guò)一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，她認(rèn)為：“在美國(guó)實(shí)習(xí)時(shí)壓力更大，也就會(huì)更加努力工作。在國(guó)外實(shí)習(xí)更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力?！彼^察到，很多留學(xué)生都會(huì)在上學(xué)的國(guó)家找實(shí)習(xí)工作。因?yàn)檫@里的研究生更注重應(yīng)用而不是學(xué)術(shù)，如果沒(méi)有在當(dāng)?shù)氐膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，將來(lái)就難以就地找到工作。

　　“前程無(wú)憂(yōu)”人力資源分析員陳女士指出，當(dāng)前一些院校的教育和就業(yè)脫軌，學(xué)生步入職場(chǎng)后往往很難馬上上手。如果在工作前通過(guò)實(shí)習(xí)提前感受職場(chǎng)氛圍，以后就能夠更容易融入工作環(huán)境中。許多雇主在招聘時(shí)也更青睞有海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷的留學(xué)生。曾就讀于美國(guó)天普大學(xué)的傳媒專(zhuān)業(yè)的王同學(xué)，留學(xué)期間在當(dāng)?shù)孛襟w實(shí)習(xí)了一年，畢業(yè)回國(guó)后順利地通過(guò)應(yīng)聘獲得了一個(gè)國(guó)家級(jí)媒體的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　此外，多數(shù)企業(yè)里的實(shí)習(xí)崗位有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。通常情況下，企業(yè)是很愿意給表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生一個(gè)正式崗位的，因?yàn)檫@可以節(jié)省不少的培訓(xùn)成本。在英國(guó)留學(xué)的中國(guó)女孩安妮畢業(yè)前獲得了一個(gè)英國(guó)公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在公司里，她勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，也積極地融入團(tuán)隊(duì)里。憑借自身的努力，她的表現(xiàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在實(shí)習(xí)期快結(jié)束時(shí)，她主動(dòng)跟公司里的領(lǐng)導(dǎo)交流，詢(xún)問(wèn)是否可以留在公司工作，并得到了肯定的回答。

　　值得注意的是，英國(guó)的研究生學(xué)制一般為一年，目前多數(shù)學(xué)生交完論文后沒(méi)有實(shí)習(xí)便開(kāi)始找工作。為此，啟德教育集團(tuán)英國(guó)萊斯特大學(xué)的中國(guó)招生代表王穎建議，如果學(xué)生打算在英國(guó)實(shí)習(xí)就業(yè)，要從入學(xué)開(kāi)始就留意各類(lèi)平臺(tái)上的實(shí)習(xí)信息，廣交朋友，為未來(lái)實(shí)習(xí)積累人脈。此外，還要提高自己的口語(yǔ)能力，以此提升競(jìng)爭(zhēng)力。