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日本華文媒體：為興辦華文教育鼓與呼
日本《華人周報》關西支社社長
杜笑峰
十幾年前參加漢語水平考試的人僅有2000余人，而去年這一數(shù)字已升至9萬人。在日本，華文教育的形勢也非常喜人。在新一輪華文教育熱潮中，當?shù)氐娜A文媒體應該“扮演什么樣的角色”？現(xiàn)僅以《華人周報》關西支社在“西日本華文教育者協(xié)會”發(fā)展過程中的報道為例，說明海外華文媒體在當?shù)嘏d辦華文教育事業(yè)中的作用。
從去年底西日本地區(qū)華僑華人籌建“西日本華文教育者協(xié)會”之時起，《華人周報》就積極宣傳造勢，取得了良好的效果。許多華人朋友也因此了解“西日本華文教育者協(xié)會”從籌備到正式成立的全過程。
興辦華文教育，說起來簡單，做起來卻不容易，如果對“如何辦”和“怎么辦”的問題沒有正確認識，許多理論方面的探討最后很有可能成為空論。為避免出現(xiàn)這樣的情況，《華人周報》關西支社及時采訪了大阪一家華人辦的“外國語學院”，并在“關西專版”介紹這家“外國語學院”的辦學經(jīng)驗，以“獻計獻策”的形式，履行華文媒體的責任。
此外，《華人周報》關于這家“外國語學院”的報道，還對當?shù)責嵝挠谌A文教育事業(yè)的華僑華人起到了鼓勁加油的作用。使人們認識到：興辦華文教育最難以解決的“辦學經(jīng)費問題”，遠不是某些人想像中的“一點辦法沒有”。
在《華人周報》這次“獻計獻策”后，“利用現(xiàn)有資源”和“以企業(yè)的辦法興辦華文教育”的理念被普遍接受�！拔魅毡救A文教育者協(xié)會”實際上是一個地方性“行業(yè)協(xié)會”，當?shù)貜氖氯A文教育的華僑華人就是“現(xiàn)有資源”。在后來的集會中，“現(xiàn)有資源”的概念當中又被增加了“中國政府支持海外華文教育的政策”等內(nèi)涵。
在今年之前，談起日本的華文教育問題，人們可能只會想到橫濱山手中華學校、神戶中華同文學校等“老字號”，而且也知之不多。現(xiàn)在，在西日本地區(qū)談論華文教育的話題時，被頻繁提起的還有《華人周報》和“西日本華文教育者協(xié)會”。這說明，《華人周報》關西支社成功運用媒體平臺、使當?shù)馗嗟娜A僑華人認識到興辦華文教育的重要性和必要性，并參與到這項造福后代的公益活動當中。
現(xiàn)在，西日本地區(qū)的華僑華人談論新一輪“華文教育潮”時，大多會提到《華人周報》所進行的相關報道。眾所周知，一個持續(xù)、完整的系列報道的效果，遠遠大于對同一事件的零散而不成系統(tǒng)的報道效果�！度A人周報》關西支社通過系列報道、提高當?shù)厝A僑華人對華文教育的重視程度，是遵循新聞規(guī)律的正確的舉動。
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