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成功海歸：未出國門先制定職業(yè)規(guī)劃
當(dāng)成功“海歸”還是無奈的“海待”？如今，成功就業(yè)，已成為留學(xué)生和準(zhǔn)備留學(xué)的人群中討論最激烈的話題之一。7月23日下午，一場以“留學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的大型報(bào)告會(huì)在成都舉行。曾就職全球最大航運(yùn)公司馬士基航運(yùn)（中國）公司中國區(qū)總部人力資源高級(jí)經(jīng)理的人力資源專家姜寧禹先生，為在場的300余位準(zhǔn)留學(xué)生及其家長，進(jìn)行了精彩的留學(xué)前職業(yè)規(guī)劃演講。
四成海歸就業(yè)遇困惑
姜先生列舉了下列一組數(shù)據(jù)：日前，世界HR實(shí)驗(yàn)室對中國的1500多位“海歸”人士進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果顯示，35%以上的“海歸”就業(yè)困難，40%的“海歸”盡管找到了工作，但卻對目前的工作、薪酬是否適合自己感到迷惑。有不少人因?yàn)榉N種原因，淪為拿著外國高校畢業(yè)文憑的待業(yè)一族，也就是“海待”。
長期以來，留學(xué)“鍍金”實(shí)際已成為多數(shù)家庭的一種投資手段：耗費(fèi)高于國內(nèi)教育數(shù)倍的金錢和精力，將孩子送到國外留學(xué)，最終目的是期盼孩子將來功成名就，獲得更良好的發(fā)展空間。
姜先生指出，恰恰是由于留學(xué)前家長們的期盼值偏高，給留學(xué)生的心理施加了較大壓力，加之國外學(xué)習(xí)仍然要付出相當(dāng)大的艱辛，以致部分學(xué)生采取逃避的態(tài)度，要么中途輟學(xué)，要么沒能學(xué)以致用，歸國后除了一張貌似光鮮的洋文憑，談不上有什么實(shí)際能力，因而就業(yè)就難上加難了。
明確5個(gè)“W”和一個(gè)“H”
“留學(xué)生還沒踏出國門前，就應(yīng)當(dāng)提前做好職業(yè)規(guī)劃，這才能有的放矢、心中有數(shù)，有針對性地學(xué)習(xí)。規(guī)劃的第一關(guān)，就是先過心理關(guān)！”姜先生指出，目前“心態(tài)不正”，是導(dǎo)致海歸淪為海待的重要原因。
在外企從事人力資源工作多年，姜先生不止一次遇到這樣的“海歸”：由于前往英、美、加、澳等發(fā)達(dá)國家留學(xué)，出國時(shí)對自己將來的期望值很高，認(rèn)為花了那么多錢，吃了那么多苦，回來一定要“物有所值”。但是，他們對國內(nèi)的就業(yè)形勢不甚了解，忽視了國內(nèi)的變化也是日新月異，加之中外環(huán)境差異，導(dǎo)致歸國后不適應(yīng)，盲目追求高薪職位，結(jié)果處處碰壁，遲遲找不到理想工作。
他建議，準(zhǔn)留學(xué)生出國前規(guī)劃將來工作應(yīng)首先問自己五個(gè)“W”和一個(gè)“H”。五個(gè)“W”即，“WHO”——看清自己的長處和短處，根據(jù)自己的愛好確定職業(yè)興趣，然后再選留學(xué)專業(yè)、學(xué)校、國家；“WHAT”——確定“自己想要做什么樣的工作”。確定自己的職業(yè)方面，然后努力學(xué)以致用，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備；“WHY”——明確自己留學(xué)的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)，頭腦清晰，理性判斷學(xué)習(xí)的目的；“WHEN”——為自己制定詳細(xì)的計(jì)劃藍(lán)圖，每件工作都有明確的時(shí)間表，這樣才能不懈怠，行動(dòng)果斷；“WHERE”——根據(jù)上述要素，最終確定自己的留學(xué)目標(biāo)地、將來的工作地，學(xué)習(xí)過程中有準(zhǔn)備地了解預(yù)選工作地區(qū)的相關(guān)情況，做到畢業(yè)后迅速融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，為就業(yè)創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)。最后一個(gè)“H”即“HOW”——確定了所有目標(biāo)，就要開始認(rèn)真思考為達(dá)到目標(biāo)該怎樣做以及相關(guān)的方式和渠道。（來源/成都商報(bào)，作者/龐�。�
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