“第二屆全球中華文化經(jīng)典誦讀大會”定于7月30日在北京長城舉行。七月的北京，“漢語熱”和“孔子熱”接踵而至，先是首屆世界漢語大會在北京人民大會堂落幕，緊接著第八屆國際漢語教學(xué)討論會在北京召開。筆者就這一有趣的文化現(xiàn)象專訪了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、中華孔子學(xué)會副會長郭齊家教授。
一向和藹又謙恭的郭教授在北京家里接受了采訪。筆者問，去年以來，“孔子學(xué)院”在不少國家掛牌成立，外界輿論稱“孔子又周游列國”，郭教授如何看？
郭齊家教授回答：經(jīng)濟全球化帶來了文化的多元發(fā)展。人類社會可能會出現(xiàn)一個新的軸心時代，歷史上每一次文化復(fù)興，都必須回到原點，回到源頭。上世紀(jì)70年代，諾貝爾獎獲得者、專門研究等離子的阿爾文最早提出，要解決21世紀(jì)人類社會問題，必須回到2500年前的中國孔孟學(xué)說。西方學(xué)者非常贊同孔子的道德思想，聯(lián)合國已將孔子的“己所不欲，勿施予人”，作為全人類的道德底線。
郭教授說，中國文化包容性強，既固守自己的文化，又吸取外來文化精華。西方人很羨慕中國文化，基辛格博士一再提醒美國人，要學(xué)習(xí)中國的古典智能。目前世界上發(fā)行量最大的是《圣經(jīng)》，老子的《道德經(jīng)》居第二，在西方，《論語》的發(fā)行量也很大。郭教授還說，新加坡內(nèi)閣資政李光耀請中國人編寫漢語教材，系統(tǒng)地講孔孟之道，培養(yǎng)國民“大家為公”的民族精神。
郭教授介紹，在一向以輸出文化為榮的美國，漢語已成其第二外語。在日本、韓國，漢語已進(jìn)入中學(xué)課程，漢語考試已被正式列入韓國外語高考科目；法國政府專門設(shè)置漢語督學(xué)職務(wù)，以負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國中小學(xué)的漢語工作。目前海外漢語學(xué)習(xí)者已逾3000萬。
去年11月，中國第一所海外“孔子學(xué)院”在韓國漢城掛牌成立。隨后，美國、瑞典、法國、巴基斯坦、新加坡等國相繼成立孔子學(xué)院。據(jù)中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(國家漢辦)的資訊顯示，截至目前，全世界已開設(shè)了20多所孔子學(xué)院，而中國的計劃是在未來幾年內(nèi)將這個數(shù)字?jǐn)U大到100所。
即將舉行的“第二屆全球中華文化經(jīng)典誦讀大會”，將有來自世界各地的千名少年兒童在北京八達(dá)嶺長城以背誦、歌舞、奏樂等形式演繹中國經(jīng)典古籍。郭齊家教授作為中華孔子學(xué)會副會長應(yīng)邀出席。他說，讓兒童背孔孟語錄、讀老莊文章、吟唐詩宋詞，以圣賢為師，以經(jīng)典為友，形成一種良好的風(fēng)氣影響社會。
郭教授強調(diào)，中共中央提出建設(shè)和諧社會，首先要建立和諧家庭。社會上百分之七、八十的失足青少年是單親家庭。社會是個大染缸，學(xué)壞很容易，學(xué)好非常難。中國內(nèi)地青少年道德問題比較嚴(yán)重，孩子、家長的凈化非常重要。海內(nèi)外一批有識之士極力推動“兒童經(jīng)典誦讀工程”，目前，中國內(nèi)地已有1000萬兒童參加了經(jīng)典誦讀活動。最近兩年，中國文化先鋒人士開始在各地自發(fā)自費地開班教學(xué)《弟子規(guī)》，以喚醒兒童幼小的心靈，形成自己的價值觀。事實上小孩接受圣賢教育，對家長有積極影響，激發(fā)愛國激情，學(xué)生和老師的精神面貌大變，品位也提高了。
郭教授指出，一個民族、一個國家如果沒有自己的文化根底，是個嚴(yán)重的缺陷。他認(rèn)為，中共中央提出弘揚民族精神很對頭，而提倡讀經(jīng)，增強民族自信心和凝聚力，正是落實中央精神的實際行動。讀經(jīng)不只是讀中國的經(jīng)典，西方好的東西也要讀，從國家安全角度，要形成一種文化的自覺，從而實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。（來源：中新社/作者：豐冰）
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