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故土情深
我家四個(gè)子女在1977年恢復(fù)高考時(shí)，一起考上了重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在三個(gè)在國外（一個(gè)在奧地利，兩個(gè)在美國）。記得當(dāng)初大兒子鄒鋼第一次出國留學(xué)，我送了他一把二胡和《劉天華創(chuàng)作曲集》，他到維也納以后經(jīng)常練習(xí)，還到電視臺(tái)演奏過。在二胡聲中，他展示了故土的燦爛文化。以后他回國，還收集了毛澤東詩詞和大批古典文學(xué)作品。在海外，他一方面接受先進(jìn)科學(xué)，一方面?zhèn)鞒凶鎳幕?br>
“每逢佳節(jié)倍思親”，在國外的子女們?nèi)匀灰勒罩袊?xí)俗，中秋節(jié)吃月餅賞月，除夕吃年夜飯，收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，并通過電話和電子郵件傳遞濃濃的思鄉(xiāng)之情。
有一年，這三個(gè)在梅村老家勞動(dòng)過的孩子，回國后一起去老家看望了兒時(shí)的同伴�；锇閭兿嘁娤渤鐾�，親如一家，一邊抽著外國煙，喝著中國茶，一邊談起各自經(jīng)歷和兒時(shí)趣事，沉浸在溫馨的友情與鄉(xiāng)情之中。
國外的子女們，學(xué)到了一些先進(jìn)文化，不忘報(bào)效祖國。1999年，我女兒鄒曉蕾回國參加中美前沿科學(xué)研討會(huì)之后，申報(bào)海外青年學(xué)者合作研究基金和香港青年學(xué)者合作研究基金。在201名申報(bào)者中，54名獲該年度資助，她被獲準(zhǔn)了，一年回國一次，在北京進(jìn)行科研工作。在此以前，她每年回國，總要到南京、北京等地作學(xué)術(shù)講座，匯報(bào)最新科研成果。這次獲得國家杰出青年科學(xué)基金中的這項(xiàng)基金之后，與國內(nèi)科學(xué)家合作研究效果就更好了。她十分重視這項(xiàng)工作，準(zhǔn)備十分認(rèn)真，常常搞到深夜。有一次她從江陰去北京，帶了厚厚一疊文件材料和演示膠片，我看了很感動(dòng)。她帶去的，也是海外學(xué)子對祖國的一片心意�。�
三個(gè)在海外的子女，現(xiàn)在都已成家。他們的孩子都學(xué)習(xí)中文，有的在中文學(xué)校學(xué)習(xí)，有的在家里學(xué)。這些小孩有時(shí)情愿說外國話，認(rèn)為中文難學(xué)，他們的父母就耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)，從國內(nèi)買了動(dòng)畫片、小學(xué)課本和兒童讀物，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引起興趣，現(xiàn)在五個(gè)小孩都會(huì)說中國話。他們的父母從小就告訴他們：咱們的根在中國！為了培養(yǎng)小孩對中國的感情，好幾年，他們都帶著孩子，全家人一起回國，還到幼兒園、小學(xué)和中學(xué)去參觀，讓他們看到：故鄉(xiāng)是美麗的，中國是偉大的！
2000年6月，我孫女瀟瀟回國度暑假，突然發(fā)高燒，在江陰人民醫(yī)院小兒科穿刺骨髓，確定為腦炎，頓時(shí)全家都出動(dòng)到醫(yī)院去了。我兒子鄒穎也從美國趕回來，大家非常緊張。在小兒科醫(yī)生和護(hù)理人員精心治療下，到7月初，瀟瀟終于痊愈出院了，而且沒有后遺癥。我女兒曉蕾正在法國作學(xué)術(shù)報(bào)告，聞?dòng)嵰泊螂娫拋�，了解情況后，心里一塊石頭也落了地。醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)德和技術(shù)令我們感動(dòng)和感激，從此，海外學(xué)子的心與祖國、與家鄉(xiāng)貼得更緊了。
我的三個(gè)子女雖然生活在海外，但心系祖國，對家鄉(xiāng)更是夢牽魂繞。我們作為父母，也到美國、奧地利住過不少時(shí)間，談到祖國的進(jìn)步和發(fā)展，大家無不歡欣鼓舞。1998年7月，一大家子人在美國佛羅里達(dá)州的塔拉哈西團(tuán)聚了，大家暢談各自的生活，談到家鄉(xiāng)，談到祖國，心情十分激動(dòng)、興奮。當(dāng)時(shí)我寫了一首詩：“平日分居三大洲，今朝歡聚憶從頭。歷經(jīng)多少風(fēng)和雨，情系故鄉(xiāng)熱淚流！”
一晃十幾年過去了，我家三個(gè)子女已從留學(xué)生長大成為海外華人教授和科技人員了。由于祖國優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的熏陶，他們還是保存著一顆中國心和悠悠故土情。最近幾年，每年總有人回國，瀟瀟他們這些孩子們也感到祖國的溫暖可愛，幾次回來都很快樂。好在當(dāng)今世界，信息交通都很發(fā)達(dá)，對他們而言，“海內(nèi)存親屬，天涯若比鄰”，來去很方便。我們國內(nèi)現(xiàn)在有了“留聯(lián)會(huì)”，好比又有了一個(gè)“家”，生活也更豐富多彩了，海內(nèi)外聯(lián)系更緊密了。
（作者鄒石溪，原江蘇省南菁高級中學(xué)校長。其長子鄒剛為計(jì)算機(jī)博士，在奧地利技術(shù)學(xué)院工作；女兒鄒曉蕾為氣象博士后，美國佛羅里達(dá)州大學(xué)教授；二兒子鄒穎為碩士，在美國夏普公司任工程師。）
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