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分組討論第六組（第8期）
13號(hào)下午，第六組的討論由馬來(lái)西亞華校教師會(huì)總會(huì)主席王超群先生、廣東省僑辦主任呂偉雄先生主持。圍繞海外華文教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，如何集中海內(nèi)外力量共謀華文教育新發(fā)展，開(kāi)展海外華裔青少年工作思路與措施，有效發(fā)揮華文教育基地作用等議題展開(kāi)了熱烈的討論。來(lái)自亞洲和非洲的代表踴躍發(fā)言，要點(diǎn)如下：
一、僑校前期發(fā)展路途曲折，目前形勢(shì)喜人。
海外許多民辦華校創(chuàng)立初期條件十分艱苦。日本神戶(hù)華僑幼兒園園長(zhǎng)王子玲女士介紹說(shuō)，日本神戶(hù)華僑幼兒園是在二戰(zhàn)后的一片瓦礫荒野中創(chuàng)立的。緬甸東枝東華學(xué)校校長(zhǎng)林光輝先生、韓國(guó)大邱華僑中學(xué)校長(zhǎng)賈風(fēng)聲先生，分別向大家介紹了緬甸和韓國(guó)華文教育發(fā)展走過(guò)的曲折路途。他們說(shuō)，由于所在國(guó)華僑有著濃厚的民族語(yǔ)認(rèn)同感，華文教育有過(guò)鼎盛期，后來(lái)由于各種原因，華文教育走入低谷�，F(xiàn)在，隨著中國(guó)的日益強(qiáng)盛，華文教育再次呈現(xiàn)大好的發(fā)展勢(shì)頭。
王小玲女士和越南胡志明市華語(yǔ)成人教育中心主任劉成源先生表示，在華文教育發(fā)展的進(jìn)程中，廣大愛(ài)國(guó)僑胞精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，作出了重大貢獻(xiàn)；越南政府也立法保護(hù)華人學(xué)習(xí)華語(yǔ)的權(quán)力，大力支持華文教育的發(fā)展。
在海外廣大華文教育工作者的努力下，華文教育取得了喜人的進(jìn)步，很多華語(yǔ)學(xué)校走出了一條具有自己特色的道路。泰國(guó)南邦公立育華學(xué)校的代表謝廣介紹說(shuō)，泰國(guó)南邦公立育華學(xué)校開(kāi)辟出了一條集現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、社會(huì)化、國(guó)際化為一體的新型華語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)道路，得出了許多行之有效的具體措施。目前，育華學(xué)校作為HSK的考點(diǎn)，負(fù)責(zé)泰國(guó)北部HSK的組織和實(shí)施工作，承擔(dān)起在該地區(qū)推廣華語(yǔ)的歷史重任。
國(guó)內(nèi)代表四川省僑辦文宣處處長(zhǎng)劉學(xué)勇先生也向與會(huì)代表介紹了四川省開(kāi)展華文教育的情況。他說(shuō)，四川省把華文教育作為僑務(wù)工作來(lái)抓，通過(guò)舉辦華裔青少年夏令營(yíng)等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展華文教育，效果顯著。
二、海外華語(yǔ)學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題。
1．海外許多華語(yǔ)教師的質(zhì)和量均不理想。
越南胡志明市華語(yǔ)成人教育中心主任劉成源先生表示，越南華語(yǔ)學(xué)校存在師資隊(duì)伍年齡偏大的問(wèn)題，50歲以上的老教師占教師總?cè)藬?shù)的60％。南非約堡杉虅中文學(xué)校校長(zhǎng)歐陽(yáng)菁指出，南非缺乏中英文皆通的教師，很多教師與學(xué)生無(wú)法順利交流。印尼西加華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)主席陳漢龍?zhí)岬�，印尼西加地區(qū)教師經(jīng)濟(jì)收入較低，使得教師這一職業(yè)缺乏足夠的吸引力，造成教師數(shù)量嚴(yán)重不足。
2．缺乏適合各國(guó)實(shí)際情況的教材。
陳漢龍先生提到，印尼的華文圖書(shū)資料十分匱乏，正規(guī)學(xué)校華文教育大綱和教材均空缺。很多華語(yǔ)學(xué)校找不到適合的教材，尤其是中學(xué)和中學(xué)以上的教材嚴(yán)重短缺，造成教學(xué)效果不佳，教學(xué)效率低下。劉成源先生指出，雖然已委托胡志明市教育廳編寫(xiě)初中教材，但編寫(xiě)工作遇到了不少困難，如教材中繁簡(jiǎn)字取舍問(wèn)題無(wú)法定奪。
3．華裔青年對(duì)祖（籍）國(guó)缺乏文化認(rèn)同感。
韓國(guó)大邱華僑中學(xué)校長(zhǎng)賈風(fēng)聲表示，韓國(guó)現(xiàn)在很多華僑子弟對(duì)祖（籍）國(guó)缺乏向心力，文化認(rèn)同度不高，應(yīng)引起高度重視。
三、希望中國(guó)政府在師資隊(duì)伍建設(shè)和教材編寫(xiě)等方面提供協(xié)助。
韓國(guó)大邱華僑中學(xué)校長(zhǎng)賈風(fēng)聲先生希望中國(guó)政府能協(xié)助韓國(guó)華裔青年回國(guó)升學(xué)。南非約堡杉虅中文學(xué)校校長(zhǎng)歐陽(yáng)菁先生提出，中國(guó)政府應(yīng)向海外提供華文教育方面具有新聞性、可讀性的信息，派遣優(yōu)秀的華文教育專(zhuān)業(yè)人士到海外任教。陳漢龍先生希望中國(guó)政府能派遣華文教育志愿者到印尼協(xié)助教學(xué)，派遣華語(yǔ)教育專(zhuān)家協(xié)助教學(xué)大綱的研制和教材的編寫(xiě)，資助印尼西加地區(qū)的華文教育教師到中國(guó)深造及供給圖書(shū)資料等。
會(huì)議秘書(shū)組
2004年12月13日
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