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分組討論第二組（第17期）
14日下午，第二組討論會(huì)繼續(xù)在自由、民主、熱烈的氣氛中進(jìn)行。討論由來(lái)自美國(guó)的李競(jìng)芬女士和來(lái)自北京華文學(xué)院的彭俊先生主持。這次討論會(huì)特別注重交流和探討解決目前海外華文教育存在的問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策。會(huì)上，各國(guó)代表提出了許多富有建設(shè)性、可操作性的意見(jiàn)和建議，使討論會(huì)更加活潑、深入。本次討論的主要內(nèi)容如下：
一、北歐及大洋洲國(guó)家華文教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及對(duì)策。
北歐的丹麥、瑞典等國(guó)面積小，華人數(shù)量也相對(duì)較少，可供依靠和幫助的基金會(huì)、協(xié)會(huì)不多。盡管華校一年比一年壯大，但面臨的困難也隨之增加。瑞典哥德堡瑞華中文學(xué)校的黃莓女士就如何解決小學(xué)校的資金和師資問(wèn)題談了自己的意見(jiàn)。來(lái)自新西蘭的黃杭萍女士就奧克蘭第一所正規(guī)中文學(xué)校的成立、簡(jiǎn)體字與繁體字、方言與普通話的教學(xué)矛盾等問(wèn)題，求教于各國(guó)代表。對(duì)此，與會(huì)代表各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留地介紹了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。澳大利亞珀斯已有11間華文學(xué)校，在校學(xué)生2000多名。珀斯黎明中華中文學(xué)校校長(zhǎng)李楊秀娟女士向代表們介紹了提高學(xué)生學(xué)習(xí)中文興趣的方法，并希望中國(guó)的華文師資培訓(xùn)能將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作相結(jié)合，增加一些中小學(xué)教學(xué)示范的內(nèi)容。
二、答疑解惑，令人鼓舞。
在討論過(guò)程中，國(guó)務(wù)院僑辦文宣司副司長(zhǎng)雷振剛先生回答了與會(huì)代表最關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，并透露了一些信息，使代表們深受鼓舞。雷司長(zhǎng)說(shuō)，在教材方面，國(guó)務(wù)院僑辦將啟動(dòng)初中、夏令營(yíng)及本土化教材的編寫工作，盡可能開(kāi)發(fā)生動(dòng)有趣的多媒體及網(wǎng)絡(luò)教材；在師資培訓(xùn)方面，將以"走出去"的形式為主，編寫培訓(xùn)大綱，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，并設(shè)想逐步建立海外華文教育的骨干教師隊(duì)伍，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，免費(fèi)讓有志于華文教育的青年來(lái)中國(guó)接受正規(guī)學(xué)歷教育，回國(guó)補(bǔ)充師資力量；夏令營(yíng)活動(dòng)是國(guó)務(wù)院僑辦重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目，在今后會(huì)推出內(nèi)容與形式更加豐富多樣的夏令營(yíng)。
三、謀求華文教育新發(fā)展的對(duì)策。
北京華文學(xué)院院長(zhǎng)彭俊先生指出，討論會(huì)的目的就是希望各國(guó)代表多交流，多聯(lián)絡(luò)，共享資源，并提出應(yīng)成立華校協(xié)會(huì)，以利于海外華文教育的長(zhǎng)期發(fā)展。各國(guó)代表?yè)?jù)此提出了很多獲得廣泛認(rèn)可的建議與意見(jiàn)，如實(shí)行國(guó)內(nèi)28個(gè)華文教育基地與海外中文學(xué)校進(jìn)行對(duì)口幫助和合作的計(jì)劃；為保證信息暢通，建立海外中文學(xué)校和國(guó)內(nèi)華文教育基地的資料庫(kù)；福建僑辦提出"一對(duì)一"家庭夏令營(yíng)方案，有利于海外華裔子弟和中國(guó)大陸孩子進(jìn)行更直接的交流與溝通；國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)可靈活安排時(shí)間，根據(jù)海外不同國(guó)家學(xué)校寒暑假時(shí)間進(jìn)行機(jī)動(dòng)接待，盡可能保證各地海外學(xué)生有機(jī)會(huì)參加；針對(duì)小國(guó)家的特殊情況，盡快成立中文學(xué)校協(xié)會(huì)，以尋求政府和社團(tuán)的更多支持。此外，南京師范大學(xué)國(guó)際文化教育學(xué)院程愛(ài)民先生向代表們介紹了漢語(yǔ)幼兒水平考試的情況，這套測(cè)試系統(tǒng)經(jīng)科學(xué)開(kāi)發(fā)和驗(yàn)證，有許多優(yōu)點(diǎn)，為海外華校檢驗(yàn)、評(píng)估教學(xué)效果提供了一套可資借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。
會(huì)議秘書(shū)組
2004年12月14日
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