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學(xué)中文的體會(huì)
文/可馨
我女兒今年上三年級(jí)，去同源中文班有一年多了。
對(duì)于在日本生長(zhǎng)的女兒來(lái)說(shuō)，要讓她自覺(jué)自愿地學(xué)中文，的確不是件容易的事。
首先，我們作父母的有一個(gè)明確的觀點(diǎn)，就是不管從孩子的將來(lái)發(fā)展還是長(zhǎng)大后與我們交流、管教等方面看，作為華人的后代一定得懂中文。除能聽(tīng)會(huì)講外，最好還能閱讀和書(shū)寫(xiě)。有了這個(gè)基本方針，又找到了我們信賴的老師，因此，一年半來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，一切活動(dòng)讓道于學(xué)中文，讓孩子養(yǎng)成星期六得去中文班的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)方面：
1、為了讓孩子能加強(qiáng)與中國(guó)的紐帶感，每逢暑假都帶孩子回國(guó)。雖然中國(guó)的有些地方不盡人意，讓習(xí)慣于日本整潔、謙讓的女兒無(wú)從所適，但中國(guó)的廣闊天地、美味佳肴、親情友情也讓女兒的自尊心、自豪感增加。從中國(guó)回來(lái)后，女兒在中文課上發(fā)言更積極了。
2、一定要讓孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，讓孩子有責(zé)任感。
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，在同學(xué)間展開(kāi)良性的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，互相學(xué)習(xí)。課后小朋友們盡情地玩耍是女兒每周的期盼�，F(xiàn)在我們的中文班朋友介紹朋友，來(lái)學(xué)習(xí)的小朋友越來(lái)越多。九月份我們還要開(kāi)新班呢。（來(lái)源/日本新華僑報(bào)）
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