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從教學(xué)環(huán)節(jié)開始捍衛(wèi)母語
中國母語教學(xué)滑坡的嚴峻事實，引起了各高校專家們的深深憂慮。日前，主辦“語文之星”夏令營的全國15所高校中文系和文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同時發(fā)出呼吁，中國走向現(xiàn)代化離不開母語，只有真正做到“母語，在我心中”，才有可能“世界在我心中”。
母語教學(xué)滑坡讓人觸目驚心
在列舉了世界各國努力捍衛(wèi)自己母語的事例之后，北京大學(xué)中文系副主任陳躍紅對母語學(xué)習(xí)在當(dāng)下青年學(xué)子中的滑坡深表痛心。他說，即使在北大，以高分考進中文系的學(xué)生雖然在寫一些輕、淺的東西時還能做到文從字順，但一旦涉及學(xué)術(shù)論文之類的較厚重文章的寫作時，便常常出現(xiàn)一種“失語”狀態(tài)，在修辭方面的“西式”傾向相當(dāng)明顯，讓人難以看懂。至于理工科學(xué)生漢語表述能力越來越差，更是有目共睹的事實，中西方文獻相互之間的翻譯、介紹已經(jīng)出現(xiàn)了問題。
中山大學(xué)中文系主任歐陽光則指出，從每年招進來的學(xué)生身上，都能找到中學(xué)語文教學(xué)的一點影子。進中文系的學(xué)生高考分數(shù)都很高，但其中讀過中國古代原著作品的相當(dāng)少，不少同學(xué)只是通過電視劇來了解這些經(jīng)典原著。他們在使用母語時發(fā)生種種問題也就不難理解了。
作為浙江省高考閱卷組的組長，浙江大學(xué)中文系主任吳秀明對高考出題有自己的看法，“去年以前，作文題基本是全國統(tǒng)一的，考點注重倫理學(xué)、道德學(xué)之類的人文綜合素養(yǎng)，此類題目是答案非此即彼的價值判斷題，因此學(xué)生的作文沒有創(chuàng)意，作文中出現(xiàn)的都是假話、空話和套話�！�
華東師大中文系主任陳大康和副主任譚帆認為，應(yīng)試教育的指揮棒，使母語教學(xué)入了歧途。剛剛參加高考語文閱卷的譚帆說，閱卷中比比皆是的錯別字就很讓人觸目驚心，很少有一篇高考作文沒有錯別字；而一些常識性錯誤，如將“李爾王”錯成了“李闖王”，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”中的“�！卞e成了“腸”，更是讓人哭笑不得。陳大康強調(diào)，母語的滑坡原因是復(fù)雜的，必須從教學(xué)環(huán)節(jié)開始捍衛(wèi)母語。
重視母語必須落到實處
專家們指出，重視母語教學(xué)的問題，這些年來已經(jīng)提了不少，但要落到實處，關(guān)鍵是在政策導(dǎo)向上要有實際措施。
國家語文課程標(biāo)準組組長、華東師大巢宗祺認為，應(yīng)當(dāng)通過政策的制定和考試制度的改革來引導(dǎo)全社會重視語文教育。還有專家提出，目前在五花八門的各種競賽中，數(shù)、理、化競賽和藝術(shù)類競賽中獲獎的按規(guī)定在中考、高考中都可以加分，惟獨在由教育行政部門主辦的中學(xué)語文競賽中獲獎卻不能加分，這是十分不公平的。上海市教委語文教研員步根海說，高考、中考還有一個規(guī)定，在考試總分相同的情況下，優(yōu)先錄取數(shù)學(xué)考分高的學(xué)生；如果數(shù)學(xué)考分也相同，再比較外語考分；只有在這兩項考分都一樣的情況下，最后才比較語文考分。這樣的規(guī)定對于語文教學(xué)的導(dǎo)向作用，自然不言而喻。
山東大學(xué)文學(xué)院院長陳炎也認為，我們應(yīng)該注重全才，但是保護偏科生也是必要的。相對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，現(xiàn)在有語文特長的學(xué)生，常常不能得到應(yīng)有的重視。他還說，正讀初中的女兒很喜歡語文，但卻不能花很多時間去學(xué)習(xí)語文，“因為語文學(xué)得投入與否，只是60分到100的差距，而其它科目如英語，就是0分到100分的差距，兩者看起來很平等而其實并不平等�！标愌缀粲�，要考慮學(xué)科間的差異，看是否能夠改變一下高考語文試卷的總分值。
一些專家還指出，母語教學(xué)的滑坡，高校本身也有責(zé)任。北京師范大學(xué)文學(xué)院院長張健說，他們學(xué)校取消了大學(xué)語文公共課，但同時卻要求中文系學(xué)生必須學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)。他認為這些規(guī)定值得商榷。南開大學(xué)文學(xué)院副院長王立新認為，高校和中學(xué)應(yīng)該聯(lián)手一起做好語文教育的工作。高校寫作課不僅鍛煉大學(xué)生的寫作能力，也在探索新的寫作理論，從而促進中學(xué)語文教育改革。但現(xiàn)在許多高校的寫作課已經(jīng)被取消，這怎么促進中學(xué)語文教育改革?
南京大學(xué)中文系副主任徐興無說，高考語文閱卷是一項關(guān)系到選拔人才的很重要的工作，但很多高校卻因種種原因，未按要求派出閱卷人員。
復(fù)旦大學(xué)中文系副主任汪涌豪認為，因為“高考指揮棒”的關(guān)系，中學(xué)語文教學(xué)也就“裁云為裳”。中國語言很美，但是偏偏要把這種美破壞掉，只剩幾個“知識點”，去分析字詞句、主謂賓的關(guān)系，既談不上工具性，人文性也蕩然無存。這不能不讓語文教學(xué)變得乏味，學(xué)生也永遠體會不到中國語言的美。（來源/文匯報，作者/朱柳華、王啟明、謝海陽、王柏玲）
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