|
詞語運用——常用同音異義詞辨析
所謂同音異義詞,是指兩個或兩個以上語音相同而意義不同的詞。在日常工作和學習中,如果不注意它們之間的差別,往往容易混淆,F(xiàn)收集常用同音異義詞,供讀者參考。 本義:詞語的本來的意義。如:“兵”的本義是武器,引申為戰(zhàn)士(拿武器的人)。 本意:原來的意思或意圖。如:并非本意。 報復:因為別人做了不利于自己的事,給予回擊。如:打擊報復。 抱負:志向。如:遠大的抱負。 報到:向組織報告自己已經來到。如:新生已開始報到。 報道:把新聞或問題、情況向群眾介紹、宣傳。如:報道生產情況。 斤斤:瑣碎細小。如:斤斤計較。 津津:形容很有興味。如:津津樂道。 變換:變動、改換。如:變換手法。 變幻:不規(guī)則地改變。如:風云變幻。 不祥:不吉祥。如:不祥的先兆。 不詳:不詳細,不清楚。如:歷史情況不詳。 節(jié)減:節(jié)省減少。如:節(jié)減經費。 節(jié)儉:用錢等有節(jié)制;儉省。如:勤勞節(jié)儉。 洪大:(聲音等)大。如:洪大的鐘聲。 宏大:巨大,宏偉。如:規(guī)模宏大。宏大的志愿。 學力:在學問上達到的程度。如:學力不淺。 學歷:學習的經歷,指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。如:招聘有本科學歷的人員。 休養(yǎng):休息調養(yǎng)。如:他因身體不好,在家中休養(yǎng)了半個月。 修養(yǎng):理論、藝術、思想等方面的一定水平。如:文學修養(yǎng);道德修養(yǎng)。 需要:應該有或必須有。如:我們需要有千千萬萬的知識分子。 須要:一定要。如:教育兒童須要耐心。 一班:數量詞。一些,泛指一部分人。如:這對于一班見異思遷的人…… 一斑:名詞。豹子身上的一塊斑紋。比喻事物的一小部分,不全面。如:管中窺豹,略見一斑。 以至:連詞。表示在時間、數量、程度、范圍上的延伸,相當于“直到”。如:循環(huán)往復,以至無窮。 以致:連詞。因而、所以,含有“由此而造成”的意思。如:他處理問題比較主觀,以致大家對他有意見。 簡潔:簡明扼要,沒有多余的話。如:語言簡潔。 簡捷:簡明快捷。如:算法簡捷。 權力:職責范圍內的支配力量。如:行使大會主席的權力。 權利:公民或組織成員依法享有的權力和利益。如:公民的權利和義務。 心酸:心里悲痛。如:一陣心酸。 辛酸:辣和酸。比喻痛苦悲傷。如:辛酸的淚。 消逝:消失。強調逐漸減少以至沒有。如:火車的隆隆聲慢慢消逝了。 消釋:解除。如:疑慮消釋了。 英名:指英雄人物的名字或名聲。如:烈士英名代代傳。 英明:卓越有遠見。如:英明果斷。(崇典)
|