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本報(bào)訊：中國(guó)教育部日前修改了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法，認(rèn)定對(duì)象不再局限為國(guó)內(nèi)教師，凡符合條件的中國(guó)公民、華人華僑或外國(guó)公民都可以申請(qǐng)漢語(yǔ)教師資格。
教育部新頒布的《漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《認(rèn)定辦法》），在認(rèn)定對(duì)象上對(duì)國(guó)內(nèi)外同等開(kāi)放。在教學(xué)能力的區(qū)分上，確定了初、中、高三種等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)別不同層次證書(shū)的持有者所具備的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及對(duì)處于不同階段的母語(yǔ)非漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)的能力�！墩J(rèn)定辦法》規(guī)定，初級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)基本知識(shí)、中國(guó)文化基礎(chǔ)常識(shí)、普通話水平；中級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化基本知識(shí)；高級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化。
《認(rèn)定辦法》同時(shí)規(guī)定，申請(qǐng)漢語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)的中國(guó)公民應(yīng)具有相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上或全國(guó)外語(yǔ)水平考試合格水平。對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生可以分別免試直接申請(qǐng)中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生，可免試漢語(yǔ)類(lèi)科目�！墩J(rèn)定辦法》還規(guī)定，由教育部相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)界有關(guān)專(zhuān)家組成漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會(huì)，作為認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《認(rèn)定辦法》的前身是１９９０年由原國(guó)家教委頒布的《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》，該辦法只對(duì)中國(guó)境內(nèi)提出申請(qǐng)的對(duì)外漢語(yǔ)教師進(jìn)行審定。截至２００３年底，全國(guó)已有３６９０人獲得《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)》。但是，目前世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)２５００萬(wàn)，漢語(yǔ)在一些國(guó)家已成為第一或第二外語(yǔ)。隨著國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)快速發(fā)展和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)急劇增加，以前的審定方式制約了漢語(yǔ)教師隊(duì)伍的進(jìn)一步擴(kuò)大。因此，中國(guó)頒布新的《認(rèn)定辦法》，以吸納更多優(yōu)秀人才投身對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)，促進(jìn)和幫助國(guó)外漢語(yǔ)教師提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
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本報(bào)訊：菲律賓首份簡(jiǎn)體漢字報(bào)紙——《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》日前在菲律賓問(wèn)世。它被視為菲律賓華人百年華文教育史上的一座重要里程碑，同時(shí)也寄托著菲華教育界振興和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的殷切希望。
與其它華文報(bào)紙不同的是，《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》全部由簡(jiǎn)體字組成，主要內(nèi)容是介紹包括簡(jiǎn)體字和漢語(yǔ)拼音在內(nèi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，在繁體字壟斷的菲華報(bào)界相當(dāng)引人注目。
菲律賓著名華商陳永栽在創(chuàng)刊號(hào)上題詞說(shuō)，報(bào)紙的主旨就是逐步推行簡(jiǎn)體字和漢語(yǔ)拼音方案，方便華校學(xué)生迅速提高寫(xiě)字說(shuō)話能力，融入主流社會(huì)，傳播中華優(yōu)秀文化，提高全社會(huì)國(guó)民素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。
辦報(bào)人是一批來(lái)自福建師范大學(xué)的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)志愿者。２００３年４月，在中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)辦公室的支持下，菲華商聯(lián)總會(huì)與福建師范大學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)了這一項(xiàng)目。迄今已有上百名中國(guó)大學(xué)生走上菲華校講臺(tái)，他們用新穎而先進(jìn)的教學(xué)方式給當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)新氣象。在教學(xué)中，他們同時(shí)也看到簡(jiǎn)體字和漢語(yǔ)拼音在菲推行的困難和阻礙，并由此萌發(fā)了與菲律賓歷史最悠久的華文報(bào)紙《商報(bào)》合作創(chuàng)辦這份簡(jiǎn)體漢字報(bào)紙的想法。
福建師大漢語(yǔ)教學(xué)志愿者、帶隊(duì)老師范啟華說(shuō)，盡管受到技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)條件的限制，他們還是希望能在菲律賓開(kāi)辟一個(gè)宣傳推廣簡(jiǎn)體字和漢語(yǔ)拼音的廣闊天地，以這份報(bào)紙為媒介，使?jié)h語(yǔ)教學(xué)走出三尺講臺(tái)，為整個(gè)華人社會(huì)共享。
目前，這份報(bào)紙主要板塊內(nèi)容包括菲華教育動(dòng)向、漢語(yǔ)知識(shí)介紹、成語(yǔ)故事和詩(shī)詞、中華文化介紹、學(xué)生習(xí)作以及漢語(yǔ)教學(xué)志愿者的教學(xué)心得等。特別是成語(yǔ)故事和詩(shī)詞部分，配以英文注解、漢語(yǔ)拼音注讀和圖示，適合各種漢語(yǔ)水平的華人閱讀和理解，有助于擴(kuò)大漢語(yǔ)的普及面。目前，該報(bào)每周一期，隨《商報(bào)》一同發(fā)行。
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