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帶著理想飛翔——深切悼念田福老師
（日本）橫濱山手中華學(xué)校鄭紅
我們這一代人注定要為上一代人送行，這成了我們的使命。９月３０日晚７點(diǎn)２０分，田福老師終于沒(méi)能如愿參加第二天在皇家飯店舉行的橫濱華僑慶祝國(guó)慶５３周年慶典，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。他那么想?yún)⒓舆@個(gè)慶典，他也為此努力地與病魔做著最后的爭(zhēng)斗，除了他作為橫濱華僑界的僑領(lǐng)身上所具有的責(zé)任感以外，我想他更想通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)表達(dá)他作為愛(ài)國(guó)者的生死不渝的愛(ài)國(guó)情。這雖然成為了他永遠(yuǎn)的遺憾，但我們知道他決不會(huì)后悔，因?yàn)樗且粋�(gè)為了理想而活著的人，他也一定會(huì)帶著他的理想飛翔。
８月下旬正當(dāng)我們?yōu)樾聦W(xué)期開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)了田福老師病危的消息。我受老校長(zhǎng)之托，準(zhǔn)備為田老師的葬禮錄制音樂(lè)。老校長(zhǎng)說(shuō)：田老師最喜歡我國(guó)的民樂(lè)民歌，你給錄進(jìn)去，他會(huì)聽(tīng)到的，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)走，他會(huì)很舒心很安慰。我連夜趕制，《紅梅贊》《紅湖水浪打浪》的旋律一直在我的耳邊回響，它也把我?guī)У搅颂锔＠蠋煹那啻簳r(shí)代。大約在５０年前，伴隨著新中國(guó)成立的禮炮，許多愛(ài)國(guó)華僑紛紛回國(guó)參加祖國(guó)建設(shè)。田福老師也毅然決然地加入了歸國(guó)的洪流，從北海道南下準(zhǔn)備在橫濱乘船回國(guó)。因當(dāng)時(shí)橫濱中華學(xué)校教師十分缺乏，烏勒吉校長(zhǎng)盛情挽留他，說(shuō)只要幫忙三個(gè)月就行。最后田老師決定留下來(lái)幫忙。這一留就是一輩子，一輩子獻(xiàn)給了華僑教育，獻(xiàn)給了華僑事業(yè)。
我沒(méi)有跟田福老師共過(guò)事，甚至沒(méi)跟田福老師說(shuō)過(guò)話(huà)，可是關(guān)于田福老師的逸聞卻不絕于耳。為了傳承中華文化，在當(dāng)時(shí)資料嚴(yán)重缺乏的情況下，田福老師自編自導(dǎo)中文小話(huà)劇，看著書(shū)學(xué)習(xí)舞蹈，編排了《荷花舞》教給學(xué)生們。當(dāng)時(shí)學(xué)跳《荷花舞》的學(xué)生如今也已年過(guò)半百，當(dāng)聽(tīng)著他們眼流熱淚充滿(mǎn)敬佩的敘述時(shí)，我的崇敬也油然而生。田老師認(rèn)為，海外民族教育的生命力在于傳承和改革，于是他極力主張教拼音和簡(jiǎn)化字。對(duì)于海外華文教育來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的革命。橫濱華僑總會(huì)會(huì)長(zhǎng)曾德深先生在悼詞中說(shuō)：“如果沒(méi)有田老師教我拼音和簡(jiǎn)化字，我現(xiàn)在就不可能這么自如地利用英特網(wǎng)，不能用拼音打字。”可見(jiàn)田老師的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
許多人在評(píng)價(jià)田老師時(shí)都說(shuō)他是個(gè)學(xué)者，是個(gè)有錚錚鐵骨的學(xué)者。田老師是個(gè)甘于奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人，他很少拋頭露面，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，在你最需要的時(shí)候，在身后支撐著你。因此他贏得了所有他教過(guò)的學(xué)生的愛(ài)戴，他贏得了所有與他共事的同僚的尊敬。我是中華學(xué)校的后來(lái)人，面對(duì)先賢，我愧對(duì)華僑學(xué)校教師的名字。唯有常常的自省，才能深切地感到老一代僑校的老師們終身奮斗的精神魅力，也唯有常常的自省，才能深切地知道新一代華僑教師該做些什么。
田福老師常說(shuō)，遠(yuǎn)離故國(guó)的海外游子應(yīng)該做到兩件事：一是愛(ài)國(guó)；二是團(tuán)結(jié)。他畢生都在為此實(shí)踐著、奮斗著。出殯這一天，按照田福老師的遺愿，他的夫人黃瑞霞老師手捧他的遺像，帶著他乘著黑色的靈車(chē)緩緩地從學(xué)校的門(mén)前走過(guò)，他要最后看一眼他為之奉獻(xiàn)了畢生精力的學(xué)校。他的后輩們和他的后輩的學(xué)生們聚集在校門(mén)口，深深地鞠躬為這位德高望重的老師送行。
田福老師安息吧，寂寞的路上有理想做伴您會(huì)走得更好！
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