|
探索創(chuàng)新路：華文教育卡通工程展開(kāi)論證
華聲報(bào)訊（記者 唐偉杰）：5月25日，中國(guó)華文教育基金會(huì)和中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)卡通藝術(shù)委員會(huì)在北京中華文化學(xué)院共同舉辦了“華文教育卡通工程論證會(huì)”，國(guó)務(wù)院僑辦、統(tǒng)戰(zhàn)部、外交部、文化部、教育部、廣電總局等中國(guó)華文教育基金會(huì)理事單位的相關(guān)官員和十余位動(dòng)畫(huà)、教育、多媒體等方面的專家學(xué)者就卡通形式與漢字教學(xué)相結(jié)合的可行性、教學(xué)卡通的融資方式與市場(chǎng)運(yùn)作的可行性等問(wèn)題發(fā)表了意見(jiàn)。
中國(guó)華文教育基金會(huì)理事長(zhǎng)張偉超在論證會(huì)上說(shuō)，近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和國(guó)際交流的不斷增加，中華文化日益受到世界關(guān)注，海外興起了學(xué)習(xí)中文的熱潮，海外僑胞也希望下一代多了解中華文化，這就使華文教育的多元化需求越來(lái)越顯著。但是目前，海外中華文化的傳播仍然存在著師資嚴(yán)重短缺，教材匱乏，教學(xué)方法陳舊，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等因素，制約著華文教育的健康發(fā)展。
張偉超指出，傳播中華文化，漢語(yǔ)是重要的語(yǔ)言工具和橋梁。生活在海外認(rèn)知環(huán)境中的華裔青少年，由于缺少對(duì)中國(guó)社會(huì)生活的了解和語(yǔ)言環(huán)境的熏陶，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)存在許多困難，甚至產(chǎn)生畏難情緒，失去信心，直接影響到他們對(duì)中華文化的傳承。基金會(huì)與卡通藝術(shù)委員此次合作開(kāi)展“華文教育卡通工程”就是為解決這一難題進(jìn)行探索。
據(jù)張偉超介紹，該項(xiàng)目擬根據(jù)漢字象形、寫(xiě)意的特點(diǎn)，運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通動(dòng)畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)、組成，教學(xué)漢字�！跋Ｍㄟ^(guò)這種形象生動(dòng)、寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，幫助海外華裔青少年突破學(xué)習(xí)漢字的認(rèn)知和心理瓶頸，讓他們有興趣，能看懂，容易記，輕輕松松學(xué)漢字�！睆垈コf(shuō)。
參加論證會(huì)的相關(guān)官員以及專家學(xué)者對(duì)運(yùn)用卡通這種形式來(lái)推動(dòng)華文教育和中華文化傳播的做法給予了充分的肯定，并分別從“動(dòng)畫(huà)與華文教育”、“漢字的教學(xué)與卡通化”、“華文教育卡通化的市場(chǎng)前景”等方面進(jìn)行了交流和探討。
|