辛苦并快樂著
在當(dāng)?shù)�，食宿由學(xué)校提供，但是交通需要自己解決。梁蕾基本上是靠步行完成。由于美國的消費(fèi)水平很高，而漢語志愿者教師并沒有工資，只有每個月國家漢辦提供的1000美元補(bǔ)助，因此她在美國的生活很節(jié)儉。
在學(xué)校，她每天要上4節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，教的學(xué)生年齡在14歲到18歲，都很活躍。美國的老師可以坐在桌子上和學(xué)生們交流，而梁蕾因?yàn)樯砀吆土?xí)慣原因，基本上都是站在那里教課�！案鄷r候又唱又跳的，一節(jié)課下來累得腰疼�！�
“一般一節(jié)課教授的理論只能在10～20分鐘，其他的就是唱歌、跳舞、做游戲，不然學(xué)生就不能集中精力學(xué)習(xí)了。”梁蕾說，在美國學(xué)生眼中，漢語并不難學(xué)，和其他外語一樣。曾有“漢語是世界上最復(fù)雜的外語”的說法是因?yàn)椴涣私庵袊幕�，一旦了解了，漢語就變得容易多了�！耙虼�，我感覺，教美國孩子中國文化比教他們漢語更重要�！绷豪僬f，“讓美國孩子認(rèn)同中國文化并對其產(chǎn)生興趣，他們就會對中國人有一種親切感，這也是我們‘赴美漢語志愿者教師’的一種責(zé)任�！�
靠著過硬的英語基礎(chǔ)和富有個性的教學(xué)方法，梁蕾很快獲得了學(xué)區(qū)和學(xué)生們的喜歡。3個月后，奧古斯塔市組織了一次“外語比賽”，梁蕾和她的學(xué)生應(yīng)邀參加，她所教的4名學(xué)生在該市取得了兩個第一、兩個第二的好成績。因?yàn)槌錾某煽�，今�?月19日，美國大學(xué)理事會邀請梁蕾代表美國南部的“赴美漢語志愿者教師”，在大學(xué)理事會的南方論壇上發(fā)言。在美國的“赴美漢語志愿者教師”有近200人，只有5位老師有幸被邀請參加?xùn)|、南、西、北、中五大論壇并發(fā)言。
新的志愿者又將出發(fā)
在梁蕾300天美國“支教”生活的背后，是200多位志愿者相同或相似的經(jīng)歷。
截至2009年，我國已從北京、天津、重慶、黑龍江、吉林、遼寧、河北、山西、山東、陜西、湖北、湖南、河南、浙江、江蘇、四川、云南、廣東、內(nèi)蒙古等省、市、自治區(qū)選派200多名教師赴美進(jìn)行漢語教學(xué)和推廣，而2009年的“赴美漢語志愿者教師”的選拔和培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，將于7月底赴美。
6月22日，記者聯(lián)系到國家漢辦有關(guān)負(fù)責(zé)人，據(jù)介紹，2009年“赴美漢語志愿者教師”工作的具體安排和流程為：2009年3月，參加面試；2009年4月，得到面試結(jié)果通知，簽署服務(wù)協(xié)議，準(zhǔn)備訪問學(xué)者簽證(J-1簽證)所需材料；2009年6月，參加赴美行前培訓(xùn)，去美國大使館申請簽證；2009年7月末，出發(fā)赴美；2009年9月至2010年6月，在指定學(xué)校開展?jié)h語教學(xué)工作。若美方挽留且原單位同意，經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長。
而從河南教育部門獲悉，該省已向國家漢辦擇優(yōu)推薦18人參加向美國選派漢語教師志愿者。
國家漢辦外聯(lián)處一位李姓負(fù)責(zé)人告訴記者，隨著中國文化在美國的不斷升溫，很多家長希望讓孩子從小學(xué)習(xí)中文，對中文教師需求相應(yīng)增多�！案懊罎h語志愿者教師項(xiàng)目”的目的就是為了滿足美國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的需求，向美國學(xué)生傳播中國傳統(tǒng)文化，為攜手發(fā)展多元文化，共同建設(shè)和諧世界做貢獻(xiàn)，國家漢辦計(jì)劃每年安排50至100名志愿者中文教師到美國學(xué)校執(zhí)教，目前已經(jīng)選派了4批志愿者。(尹海濤)
