發(fā)表評(píng)論
王樹(shù)國(guó)，1958年生， 1978年3月考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程系，先后獲工學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，1987～1989年赴法國(guó)留學(xué)；1990年被破格晉升為副教授，1993年破格晉升為教授，1997年被評(píng)為博士生導(dǎo)師；1998年任哈工大副校長(zhǎng)，1999年任黑龍江省科委主任，2000年6月任黑龍江省科學(xué)技術(shù)廳廳長(zhǎng)。2002年至今任哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。
經(jīng)歷命運(yùn)的拐點(diǎn)
樹(shù)下，一個(gè)少年踮著腳，伸著脖子，盯著前面不遠(yuǎn)處的教室出神。教室里正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的考試——大學(xué)招收工農(nóng)兵學(xué)員，好不容易從教室里走出來(lái)一個(gè)老師，少年趕忙迎過(guò)去：“老師，里面考的什么呀？”“難不難？”或許是他臉上的執(zhí)著打動(dòng)了老師，老師停下來(lái)，告訴他說(shuō)：“今天考數(shù)學(xué)，題目有……”老師剛一說(shuō)完，少年就一把從樹(shù)上折了一個(gè)樹(shù)棍，蹲在地上就比畫(huà)開(kāi)了：“這個(gè)題我會(huì)做，你看，你看……”
老師耐心地看著，等王樹(shù)國(guó)寫(xiě)完了，他一臉惋惜地說(shuō)：“可惜你不能考，要不然，你能考上……”那個(gè)場(chǎng)景永遠(yuǎn)留在了王樹(shù)國(guó)的記憶深處。
1973年，王樹(shù)國(guó)高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)的高校都停課鬧“革命”，上大學(xué)的理想化作泡影。一心想上大學(xué)的他回到家，跟父母軟磨硬泡地要去下鄉(xiāng)，按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，下鄉(xiāng)兩年以后，可由貧下中農(nóng)推薦考大學(xué)，這在王樹(shù)國(guó)看來(lái)是惟一能上大學(xué)的途徑。
就這樣，剛剛16歲的王樹(shù)國(guó)離家下鄉(xiāng)了。在農(nóng)村，要下田、耕地，還要起豬糞……兩天下來(lái)，手上就全起了泡……即便這樣，他也堅(jiān)持每周跑幾十里路回母校，給中學(xué)老師交作業(yè)。幾個(gè)月后，表現(xiàn)突出的王樹(shù)國(guó)被抽調(diào)到大港油田當(dāng)工人，他拼命工作，被評(píng)為油田指揮部的先進(jìn)工作者……轉(zhuǎn)眼，兩年時(shí)間過(guò)去了，一天，收工回到宿舍的王樹(shù)國(guó)，看到了剛送來(lái)的一份幾天前的報(bào)紙，一條消息引起了他極大的興趣——高考要恢復(fù)了！“對(duì)于一個(gè)特別想上大學(xué)的年輕人來(lái)說(shuō)，看到這消息，就好像是自己已經(jīng)考上大學(xué)了，因?yàn)槟阌邢Ｍ恕?
考試前一天，王樹(shù)國(guó)趕了100多里路到考點(diǎn)。當(dāng)年高考的作文題目是《宏偉的目標(biāo)在鼓舞著我》，看到題目，幾乎是未加思索，王樹(shù)國(guó)提筆就寫(xiě)，他寫(xiě)對(duì)大學(xué)的向往，他寫(xiě)在工作中的磨練，他寫(xiě)自己作為一個(gè)年輕的石油工人，把石油事業(yè)作為自己人生的奮斗目標(biāo)，把高高的石油燈塔上的明燈比作自己人生不斷攀登的燈塔……
但數(shù)學(xué)考試卻讓王樹(shù)國(guó)有了冰火兩重天的感受：“我把一個(gè)簡(jiǎn)單的三角函數(shù)題的正弦、余弦弄錯(cuò)了，出了考場(chǎng)以后，我特別傷心……”沒(méi)想到，考試成績(jī)出來(lái)以后，王樹(shù)國(guó)排在前五名。正是這次考試，將他送進(jìn)了離河北老家千里之外的哈爾濱工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈工大)。
2007年，在恢復(fù)高考30年之際，已經(jīng)擔(dān)任了哈工大校長(zhǎng)的王樹(shù)國(guó)感慨地說(shuō)：“那是一次真正的考試，盡管它很簡(jiǎn)單。它不是考你記住了什么，而是考你的知識(shí)積累，考你的學(xué)習(xí)毅力，考你有沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的惰性……那時(shí)候的高考體現(xiàn)的不僅僅是一種公平，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折，是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。”“對(duì)我們這代人來(lái)說(shuō)，我們?cè)隗w驗(yàn)著社會(huì)的艱辛，在體驗(yàn)著社會(huì)的苦難對(duì)我們的磨練。反過(guò)來(lái)說(shuō)，也恰恰是這種社會(huì)的磨練，讓我們這一代人，或者說(shuō)我們這批人能夠磨練出來(lái)。這種磨練增長(zhǎng)了我們的意志，增長(zhǎng)了我們的才干�！�
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