九江師范高等�？茖W校，創(chuàng)建于1958年，復校于1977年10月。學校在國家教委和省、市領導及有關部門的熱情關懷和大力支持下，經(jīng)過40余年，特別是近20余年來的發(fā)奮圖強，艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學條件顯著改善，辦學水平不斷提高，現(xiàn)已成為一所以師范性為主、非師范性兼?zhèn)�、專業(yè)設置齊全的地方性高等師范學校。原國家教育部部長何東昌、國家教委主任朱開軒、副主任張孝文、柳斌、周遠清等領導先后來我校視察，對我校的建設和發(fā)展給予了充分的肯定。1988年學校被國家教委列入首批全國26所先進師專行列。
辦學規(guī)模與專業(yè)設置
目前，學校有在職教職員工436人，普通高等教育在校生達2877人。學校專業(yè)設置基本齊全。現(xiàn)有9個系21個專業(yè)，其中中文、政治、歷史、英語、數(shù)學、計算機科學與技術、物理、化學、生物、體育、音樂、美術等12個師范性專業(yè)，在校學生2389人；有文秘、商務英語、計算機應用、電子技術、生物技術、防衛(wèi)體育、裝潢美術、精細化工、旅游經(jīng)濟等9個非師范性專業(yè)，在校學生488人。成人教育在校生1500余人。
師 資
學�，F(xiàn)有教師312人，其中專任教師212人，兼職教師61人，教輔人員39人。職稱結構為：教授10人，副教授78人，講師168人；博士3人，在讀博士研究生3人，碩士17人，在讀碩士研究生16人；受聘碩士生導師3人；享受國務院特殊津貼1人，省政府特殊津貼1人，省中青年學科帶頭人1人，省中青年骨干教師6人。
校 舍
學�，F(xiàn)占地面積167畝，校舍建筑總面積達8萬平方米，其中教學實驗用地2.2萬平方米，學生宿舍(公寓)1.5萬平方米，其他用房4.3萬平方米。另0.3萬平方米的藝術樓已在省教委立項，正在籌建中。
教學設備和圖書資料
學�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)約1億元，其中教學科研設備達1千萬元；有理化實驗樓和綜合實驗樓近1萬平方米，專業(yè)實驗室6個，公共實驗室3個，計算機464臺。同時，學校已建成電教中心、計算中心、分析測試中心，并裝備有較先進的實驗儀器設備。投資100萬元的計算機校園網(wǎng)也于1999年10月9日正式開通。今年6月，普通物理實驗室和基礎化學實驗室已通過省教委評估。學校圖書館現(xiàn)有藏書35萬冊，學生閱覽座位1100個。學校還有1所1500人規(guī)模的附屬實習中學。
教學與科研
長期以來，學校始終堅持教學的中心地位，堅持把教書育人作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。多年來，學校按照"加強基礎、注意實踐、豐富個性、全面發(fā)展"的指導思想，不斷深化教學改革，強化素質教育，努力實現(xiàn)教學和人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)代化。為加強學生的教師技能訓練，學校制訂了"六個一"的目標：即上好一門專業(yè)課，當好一個班主任，講好一口普通話、寫好一手好字、組織好一堂課外活動、掌握一門藝術或體育技能。同時，學校極其注重面向21世紀的課程體系的構建，以適應基礎教育對素質全面的新型教師的需要。為使教學改革落到實處，確保教學質量的提高，學校建立了較完善的教學質量監(jiān)控體系和評價制度，并不斷健全教學激勵機制。近幾年來，學校教學改革取得一系列成果，有一批教師的課題被列為國家及省級優(yōu)秀教學成果。其中，廖亮教授的《師專植物學雙線式教學改革與實踐》獲國家教委高校教學成果二等獎，張樂天教授等五人主持的《�？h共育》獲省教委優(yōu)秀教學成果一等獎、國家教委世行貸款項目優(yōu)秀成果二等獎。形成了一批優(yōu)質課程，1998年全省優(yōu)質課程評選中，我校入選的優(yōu)質課程占全省�？圃盒５�2/3。
學校在致力于人才培養(yǎng)的同時，注重科研人才的培養(yǎng)，濃厚科研氛圍，積極倡導"以教學促科研、以科研促教學"，產(chǎn)生了良好的效果。為加速科研人才的培養(yǎng)，學校先后投入150多萬元培養(yǎng)中青年教師。目前，學校已形成了以教授、博士為學科帶頭人，以副教授、講師、碩士為骨干的、結構優(yōu)化的、充滿創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的科研群體。學�，F(xiàn)已建有高教研究室、廬山旅游文化研究所、應用化工研究所、應用生物研究所、心理咨詢測試中心、中學教育教學資料中心、墨人文學研究中心、 陶淵明研究中心等12個研究所(室、中心)。建校以來，學校承擔國家、省、市科研項目近71項；教師中出版專著、譯著、教材70余部，論文3000余篇。其中，許多科研成果是發(fā)表在國內(nèi)外重要的核心學術期刊上。有110余項科研成果先后獲得了國家發(fā)明獎、國家教委教學研究成果獎、省社會科學成果獎、省科學技術進步獎、省高�？蒲谐晒劦��！毒沤瓗煂W報》的陶淵明研究、美國史研究專欄及其成果在全國乃至國際上均產(chǎn)生了廣泛的影響，在全國首屆社科學報評比中，被評為全國優(yōu)秀社科學報。
近幾年來，學校一方面重視基礎理論研究，一方面積極鼓勵應用性課題的研究，加強產(chǎn)、學、研結合，努力為地方經(jīng)濟建設服務。學校先后組織科研力量，完成了江西京九產(chǎn)業(yè)帶大發(fā)展的信息保障研究、廬山文化史研究、棉籽油提純技術研究、新型剎車油制配技術研究、特種化工產(chǎn)品催化劑研究等。目前學校又參與了九江重點環(huán)保工程"兩湖"治理、銀杏葉提純技術、變異無籽茶葉的培育與開發(fā)等項目的研究工作。我們將不斷加強教育與經(jīng)濟、科技的密切結合，充分發(fā)揮高校人才、技術、信息等方面優(yōu)勢，面向經(jīng)濟建設與社會發(fā)展，加強同縣區(qū)、同企業(yè)的聯(lián)系，積極組織或參與新產(chǎn)品、新技術的開發(fā)研究，努力拓寬學校的服務功能，為培育當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展新的增長點而貢獻自己的力量。
對外交往
自1987年以來，學校每年聘請兩名外籍教師來校任教。同時，學校還聘請了多名海內(nèi)外學者為客座教授。學校也有多名教師被國內(nèi)多所本科院校聘請為兼職教授或碩士研究生指導教師。自80年代以來，日本、韓國、荷蘭、美國、中國臺灣學者也多人次來校參觀訪學。目前，學校已同加拿大高貴林學院、香港中文大學教育學院建立了友好合作關系。
管理水平和辦學效益
辦學以來，學校堅持倡導"團結、勤奮、求實、獻身"八字校風， 艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進取，勵精圖新，迅速成長發(fā)展，為九江市教育事業(yè)作出了較大的貢獻。復校20余年來，學校共培養(yǎng)畢業(yè)生1.4萬人，占全市初中教師的1/2以上。畢業(yè)生中不少人已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線的骨干。他們都在各自的工作崗位上為黨和人民貢獻出自己的聰明才智。學校工作多次受到國家、省、市領導的肯定和表彰：1985年獲"全國高校先進食堂"稱號；1986年江西省委授予"思想政治工作先進單位"稱號；1988年獲國家教委公布的"辦學方向端正、辦學條件基本具備，辦學效益高"的先進師專稱號；1989、1990年連續(xù)名列全省高校校風建設評估前列；1992年獲省委宣傳部、省教委聯(lián)合授予。
