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華人故事|凌晨:她將琵琶當作融入異國生活的鑰匙

  匈牙利布達佩斯美術館展廳內,10件秦始皇陵兵馬俑整齊列陣,肅穆莊重。陣前,一名女子身著中華傳統(tǒng)風格服飾,懷抱琵琶彈奏。

  現(xiàn)場十分安靜,唯有《十面埋伏》琴聲錚錚,仿佛重現(xiàn)了一段歷史上的金戈鐵馬。一曲終了,圍站四周的現(xiàn)場觀眾間響起掌聲與歡呼。

  當前,“秦漢文明展覽”正在匈牙利布達佩斯美術館展出,匈牙利禪武文化中心民樂部負責人、布達佩斯風雅國樂團首席琵琶演奏家凌晨日前受邀在展覽現(xiàn)場進行琵琶獨奏演出。

圖為演奏現(xiàn)場。

  “觀眾或許對琵琶了解不多,但從他們的反應和現(xiàn)場交流中,我能感受到,他們理解了這首曲子描述的畫面?!痹诮盏倪B線采訪中,凌晨告訴中國僑網(wǎng)“華人故事”欄目,在過去10年間,類似的場景頻頻出現(xiàn),琵琶成為她融入異國生活的鑰匙,音樂也成為她與世界交流的窗口。

  從浙江到多瑙河畔

  凌晨是浙江天臺人,自幼便跟隨琵琶演奏家袁孫翔及其子女袁音、袁虹學習琵琶與古箏,并最終選擇琵琶作為自己的專業(yè)。

  臺上一分鐘,臺下十年功。演出時的行云流水背后,是從小練習的刻苦?!斑x擇專業(yè)路線就意味著要朝著一個個目標不斷前進,每一個環(huán)節(jié)都不輕松?!绷璩空f,學習過程中,她也曾想過放棄,但在父親的鼓勵與嚴格要求下,她堅持了下來。

  畢業(yè)后,她進入浙江溫嶺長嶼硐天景區(qū)的音樂廳工作,擔任琵琶首席。工作十余年間,她在琵琶之外也接觸到了編鐘、陶笛、水鼓演奏及主持等工作?!盁o論載體是什么,這些民族樂器和藝術形式表達的核心都是傳統(tǒng)的中華文化?!绷璩空f。

  2016年,凌晨跟隨丈夫張忠武前往匈牙利生活。抵匈初期,她“重拾舊業(yè)”,在當?shù)亻_展琵琶演出活動。禪武國際傳統(tǒng)功夫競技武術大賽、“文化中國·四海同春”新春文藝晚會“禪武迎春”節(jié)目等舞臺上都有她的身影。

資料圖:凌晨在匈牙利登臺演奏中。

  回憶起第一次在匈牙利演奏,她表示,印象最深刻的是與觀眾的距離很近,甚至能看清前排觀眾的表情。近距離的演奏給她帶來壓力,但也讓她收獲別樣的體驗。

  “在這個距離,我能很自然地觀察到觀眾的反應?!绷璩空f,有些當?shù)赜^眾了解一些中國民樂知識,在現(xiàn)場能辨認出不同樂器的名稱,有的觀眾音樂剛一奏響,就露出驚訝的表情,隨著樂章鋪展,旋律起伏,他們的表情和情緒也隨之發(fā)生變化。

  在凌晨看來,最能體現(xiàn)這種變化的,當屬一曲《彝族舞曲》,這首曲子前柔后剛,有文有武,將琵琶的細語婉轉和大氣磅礴展現(xiàn)得淋漓盡致。

圖為布達佩斯風雅國樂團在表演中。

  一種技能,更是一種文化

  隨著演出活動越來越多,很多人對琵琶產(chǎn)生好奇,也有僑胞家長希望孩子可以有機會學習一門民族樂器,于是凌晨開始涉足琵琶教學工作。

  最初,她的學生以華裔居多,他們多在國外出生長大,對民樂接觸不多。凌晨知道,對孩子們而言,學習一門民樂,最要緊的是讓他們感受背后的中華文化底蘊。“所以我常和學生說,琵琶不光是一種技能,更是一種文化。”

  在實際教學中,她根據(jù)不同學生的長處和短板因材施教,也會尋找時下流行的新民樂和國風流行歌曲激發(fā)學生興趣。此外,她還鼓勵學生參加線上考級、參與各類節(jié)慶活動和社區(qū)文化交流活動,希望他們在表演中鍛煉自己,檢驗練習水平。

  在凌晨看來,對生活在海外的華裔孩子而言,雖然融入是不可回避的話題,但找到自身的特色也是立身之本。無論是在大眾面前彈奏一曲傳統(tǒng)民樂,還是向外國觀眾介紹各類中國民族樂器,都是探討和交流中西音樂文化異同的切入點,也是值得自豪的事。

圖為凌晨在準備琵琶曲譜。

  “我時常鼓勵孩子們,即使是面對外國觀眾,也要自信演奏。我們的音樂、文化根植于上下五千年的中華文明,我們本身也是文化交流的使者,每次演奏都是打開一扇中西文化交流的窗口?!绷璩空f。

  凌晨表示,匈牙利人對中華文化十分有興趣,甚至有部分匈牙利人能說一口流利的中文。漸漸地,也有當?shù)厝诉x擇跟隨她學習。有一位大提琴專業(yè)的當?shù)貙W生就是主動聯(lián)系凌晨,希望通過學習不同國家的樂器,領會不同文化。

  通常在開始學習前,凌晨會鄭重告訴學生,琵琶不是一種簡單的樂器,想要學好這個中國“民樂之王”,需要認真的學習和持久的練習,僅是一個輪指技巧就可能要經(jīng)過幾年時間才能練習好。她告訴學生,一旦下定決心開始學習,就不要半途而廢,即使基本功練習再枯燥,也要一步一個腳印打好基礎。

  諄諄授業(yè)的過程也讓凌晨看到兒時的自己?!澳菚r候年紀小,拿不穩(wěn)琵琶,每次學琴路上都是爸爸幫我背琴?!绷璩勘硎?,如今她將琵琶帶到了多瑙河畔,看著學生也從拿不穩(wěn)琵琶的樣子成長到能彈奏流暢的旋律,十分欣慰。

  音樂無國界

  教學工作之余,凌晨仍然活躍在各類表演舞臺上。如今,她更注重東西方音樂的碰撞與交流,希望民樂可以走出華僑華人圈,走向更廣泛的當?shù)孛癖姷奈幕睢?/p>

  近年來,她曾在民族民間音樂會上,與來自塞爾維亞、克羅地亞和匈牙利的傳統(tǒng)民族樂團、舞蹈團同臺演出;也曾在當?shù)厮囆g家舉辦的國際民間音樂和舞蹈夏令營上為現(xiàn)場觀眾介紹中國民族樂器和語言。

  在文明對話國際日主題活動上,凌晨與匈牙利音樂家合作演奏了兩國傳統(tǒng)歌曲,以音樂對話闡釋何為知音;還曾與來自李斯特音樂學院的作曲家合作創(chuàng)作歌曲。

凌晨與匈牙利音樂家合影。

  這些來自不同文化背景的碰撞讓凌晨感到雀躍?!耙魳肥菬o國界的,雖然舞臺上的演奏家們語言并不相通,但隨著旋律交融流淌,彼此一個眼神、一個動作,就能心領神會對方的想法?!彼硎?,無論是演奏中國曲目還是西方曲目,這種無言的默契都讓大家的距離更近,也更了解對方的文化特質。

  正如在有些演奏會結束前,凌晨會在返場謝幕時選擇一曲匈牙利傳統(tǒng)音樂演奏。“就像我們聽到外國人講中文的那種親切感,每到這時,觀眾臉上浮現(xiàn)的那種驚喜讓我更加確信,文化交流的意義在于打破藩籬,幫助人們理解更廣闊、多樣的世界。”

  談及未來,凌晨表示,希望中國民樂可以走進當?shù)貙W校,與更多匈牙利和來自世界各地的音樂家一同交流進步,讓他們知道在遙遠的中國有琵琶這樣一種形似吉他、音色和指法卻全然不同的樂器。

  本文配圖均由受訪者提供

  記者/編輯:門睿

  (中國僑網(wǎng)微信公眾號)

【責任編輯:王琴】

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