當(dāng)少年祝世寧用自制望遠(yuǎn)鏡仰望星空的時(shí)候，他可能沒有想到，正是這份對(duì)自然的好奇為他開啟了一扇通往科學(xué)殿堂的大門，并引領(lǐng)他踏上荊棘密布的探索之旅。
2007年底，58歲的祝世寧當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，成為南京大學(xué)目前最年輕的中科院院士。對(duì)于長(zhǎng)年執(zhí)著于守望科學(xué)“試驗(yàn)田”的他而言，這又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，一份新的挑戰(zhàn)。
好奇的探索者
科學(xué)，對(duì)于祝世寧而言，仿佛一個(gè)巨大而無形的磁場(chǎng)，深深地吸引著他，而這份對(duì)科學(xué)的好奇與熱愛，在他上小學(xué)時(shí)便顯山露水。
進(jìn)入金陵中學(xué)后，祝世寧對(duì)科學(xué)的興趣日益濃厚。祝世寧還和許多小伙伴一起成立了無線電課余活動(dòng)小組，從最簡(jiǎn)單的2管半導(dǎo)體收音機(jī)裝起，做了拆，拆了做，一直做到8管晶體管收音機(jī)，而這臺(tái)“仿制品”無論是收聽效果還是音色，足可以和當(dāng)時(shí)商場(chǎng)里出售的高檔“熊貓802收音機(jī)”媲美。
“文革”終止了祝世寧的升學(xué)夢(mèng)。但無論是后來當(dāng)農(nóng)民、做工人，祝世寧都沒有停止過對(duì)科學(xué)的好奇與探索。晚上從田間收工回來，祝世寧便坐在煤油燈下專心致志地讀起書來，常常到深夜。
1970年后，祝世寧又在蘇北工廠工作了7年。在此期間，他將中學(xué)物理中學(xué)過的力學(xué)、熱學(xué)知識(shí)以及自學(xué)學(xué)到的機(jī)械制圖、電工學(xué)等各種知識(shí)運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)中，有時(shí)也搞點(diǎn)小發(fā)明、小革新。別看是一些“不起眼”的改進(jìn)，并不復(fù)雜，卻能改進(jìn)工件質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。這讓他小有成就感，樂此不疲。為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)，祝世寧經(jīng)常一吃過晚飯，就和一批年輕的伙伴去食堂看書，因?yàn)槟抢镉凶�，有電燈。每�?dāng)下夜班的工人進(jìn)來吃宵夜時(shí)，祝世寧他們已在書海里遨游了三四個(gè)小時(shí)。
一次出差途中，祝世寧從報(bào)紙上看到了國(guó)家恢復(fù)高考的消息，為“有了次機(jī)會(huì)”而心中一喜。經(jīng)過緊張的備考，巳近而立之年的祝世寧成為1977年恢復(fù)高考后首批通過考試的大學(xué)生。對(duì)于這個(gè)脫產(chǎn)帶薪的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，祝世寧倍加珍惜與努力。盡管那時(shí)學(xué)習(xí)、生活條件都很差，但“老師們上課非常認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)也很努力，大學(xué)里的基礎(chǔ)課程奠定了我的物理學(xué)基礎(chǔ)，那幾年在淮陰師院讀書的日子給我留下了美好的回憶�！�
而中學(xué)時(shí)期的幾位老師也讓祝世寧記憶猶新：“由于文革的影響，我在中學(xué)只學(xué)完了高一的課程，但我現(xiàn)在仍然清楚地記得當(dāng)年教過我的許多中學(xué)老師。他們淵博的學(xué)識(shí)、風(fēng)趣的語言、深入淺出的講解，以及對(duì)同學(xué)的熱情和關(guān)心，都已深深地印在我的腦海里，成為我人生的寶貴財(cái)富和激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。”
執(zhí)著的攀登者
1990年，祝世寧被召進(jìn)閔乃本院士領(lǐng)導(dǎo)的研究組，從事介電體超晶格材料的設(shè)計(jì)與制備研究。進(jìn)入閔乃本院士研究組對(duì)祝世寧來說如魚得水，面前有了一片新的天地。此時(shí)，研究組成員朱永元教授提出了準(zhǔn)周期超晶格的多重準(zhǔn)相位匹配理論，但“一塊準(zhǔn)周期的介電體超晶格有可能將一種顏色激光同時(shí)轉(zhuǎn)換成三四種顏色激光”的預(yù)言尚未得到實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，剛剛進(jìn)入研究組的祝世寧和同事們一起投入到研制新型介電體超晶格材料的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”中。
1992年，閔乃本院士在香港中文大學(xué)訪問期間，在最新的物理學(xué)雜志上看到一篇關(guān)于日本科學(xué)家利用半導(dǎo)體平面工藝實(shí)現(xiàn)周期結(jié)構(gòu)光波導(dǎo)激光倍頻的報(bào)道。閔院士趕緊把這篇文章傳真回實(shí)驗(yàn)室，祝世寧和實(shí)驗(yàn)室其他人員一起開始了室溫電疇反轉(zhuǎn)研究以及制備超晶格新技術(shù)的艱難探索。早年科研條件簡(jiǎn)陋，許多實(shí)驗(yàn)儀器都得向別人借，有些實(shí)驗(yàn)一做就是幾天。為了不耽誤別人使用，祝世寧他們常常夜以繼日地工作在實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中需要一種特殊脈沖電源，祝世寧和工程技術(shù)人員一起嘗試了各種辦法，最后找到一種最簡(jiǎn)單和最便宜的辦法——從廢舊電視機(jī)上拆下高壓包，自己搭制成這種高壓脈沖電源，總算初步解決了實(shí)驗(yàn)中的“攔路虎”。就這樣，大家一起一邊摸索一邊調(diào)整，一邊研究一邊改進(jìn)，最終掌握了鈮酸鹽內(nèi)晶體中電疇反轉(zhuǎn)的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了電疇分布的人工控制，研制出符合研究要求的超晶格材料。這一突破被國(guó)際鐵電材料領(lǐng)域的著名學(xué)者福賽克(J. Fousek)教授評(píng)價(jià)為“這是中國(guó)學(xué)者在疇工程領(lǐng)域所作的關(guān)鍵性推進(jìn)。”
1995年，祝世寧陪同閔乃本赴日參加光電子學(xué)國(guó)際會(huì)議。會(huì)上，閔乃本作了“準(zhǔn)周期介電體超晶格激光三倍頻”的邀請(qǐng)報(bào)告，引起了國(guó)際同行的關(guān)注，著名的非線性光學(xué)專家、美國(guó)斯坦福大學(xué)教授巴爾(Byer)還專門約請(qǐng)閔院士討論。為了和國(guó)際一流研究組爭(zhēng)取時(shí)間，會(huì)議結(jié)束一回國(guó)，祝世寧就和朱永元等一起，立即鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，沒日沒夜地干起來，苦苦探索與試驗(yàn)，終于在1996年研制出同時(shí)能產(chǎn)生二種顏色激光的準(zhǔn)周期介電體超晶格。這項(xiàng)工作發(fā)表在《科學(xué)》上，引起了廣泛的重視，國(guó)際光電子產(chǎn)業(yè)重要刊物《激光世界》的Newsbreak欄目介紹：“南京大學(xué)研究人員證明了激光高次諧波能夠通過多個(gè)準(zhǔn)相位匹配過程在一塊二階非線性介質(zhì)中實(shí)現(xiàn)，展示了準(zhǔn)周期結(jié)構(gòu)在非線性光學(xué)領(lǐng)域可能的重要應(yīng)用”，該工作后來入選科技部1998年度中國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究十大新聞。
在此基礎(chǔ)上，祝世寧與他的合作者又經(jīng)過幾年的努力，研制出世界上第一臺(tái)光學(xué)超晶格全固態(tài)紅、綠、藍(lán)三基色激光器樣機(jī)，同時(shí)獲得中國(guó)與美國(guó)的國(guó)家發(fā)明專利。在這19年磨一劍的科研征程中，閔乃本領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，正是憑借著勝不驕、敗不餒的態(tài)度和精神，用一道道方程式、一個(gè)個(gè)理論模型、一套套實(shí)驗(yàn)方案，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，一步步走向勝利的彼岸。由于對(duì)“介電體超晶格的設(shè)計(jì)、制備、性能與應(yīng)用”這一材料體系的建立和發(fā)展做出了系統(tǒng)性貢獻(xiàn)， 祝世寧作為第三完成人獲得2006年國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的殊榮。
此前的1996年10月，祝世寧在閔乃本的推薦下，遠(yuǎn)赴有“鐵電材料研究之都”美譽(yù)的美國(guó)賓州州立大學(xué)材料研究所(MRL)開展研究工作。一天，當(dāng)祝世寧使用“環(huán)境掃描顯微鏡”觀看鐵電陶瓷材料的晶粒結(jié)構(gòu)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)晶粒中的“疇結(jié)構(gòu)”清晰可辨。這個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)立刻引起了祝世寧的興趣：“是什么使得鐵電疇能這么穩(wěn)定并且清晰成像呢？既然能看到陶瓷晶粒中的疇，是不是也能看到超晶格里的疇結(jié)構(gòu)呢？” 這一時(shí)找不到答案。為了盡快澄清這不解之迷，祝世寧翻閱了大量資料，為了不被干擾，他專挑別人不愿做實(shí)驗(yàn)的周末和晚上進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作。經(jīng)過一段時(shí)間摸索，祝世寧終于成功找到了那個(gè)現(xiàn)象背后的物理原因，實(shí)現(xiàn)了超晶格材料微結(jié)構(gòu)的無損撿測(cè)。到美國(guó)僅半年，祝世寧便發(fā)現(xiàn)了鐵電疇環(huán)境掃描二次電子成像新機(jī)制，相關(guān)論文發(fā)表在物理學(xué)頂級(jí)雜志美國(guó)《物理評(píng)論快報(bào)》上。這個(gè)在鐵電材料領(lǐng)域首次做出的重要成果，讓研究所的美國(guó)同行對(duì)這位新來的中國(guó)學(xué)者刮目相看。
辛勤的園丁
身為大學(xué)老師，祝世寧還將大量的精力投入到年輕人才的培養(yǎng)上。他承擔(dān)著高年級(jí)本科生和研究生的專業(yè)課，在別人眼里，上課對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的他來說可謂是輕車熟路，可他卻說，每堂課對(duì)于我都是挑戰(zhàn)，為了對(duì)聽課同學(xué)負(fù)責(zé)，備課必須精益求精。聽過他課的同學(xué)反映，祝老師講課，能將科研與課堂教學(xué)很好地結(jié)合起來，同學(xué)們從他的課中能有所悟、有所得。
曾獲得過研究生國(guó)際“愛因斯坦獎(jiǎng)”的一位同學(xué)回憶說：“祝老師不但教會(huì)我們做研究的方法，還傳授給了我們做研究的精神�，F(xiàn)在已是博士后的一位同學(xué)在研二下學(xué)期做光波導(dǎo)倍頻實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他一有“結(jié)果”就請(qǐng)祝老師幫他“鑒定”，后來實(shí)在不好意思當(dāng)面找他，就給祝老師發(fā)短信，而每次祝老師都是滿懷期待地來看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與他一起分析，并給予鼓勵(lì)。最終當(dāng)晶體表面那條細(xì)如發(fā)絲、耀眼而尖銳的激光亮線出現(xiàn)在師生二人面前時(shí)，他看著老師滿意的神情，心里更多的是感動(dòng)。那些已經(jīng)取得學(xué)位的碩士、博士們?cè)诨仡欁约鹤哌^的研究道路時(shí)，總會(huì)提到祝老師在他們遇到困難時(shí)那充滿哲理的勉勵(lì)：“成功是我們所追求的，但我們更要學(xué)會(huì)面對(duì)科研中的失敗。誰能說一個(gè)‘失敗的結(jié)果’中不包含著新的物理呢？”
2005年，祝世寧受命出任南大物理系主任一職。對(duì)于長(zhǎng)期一直從事教學(xué)與科研的他來說肩上無疑又多了份重?fù)?dān)，心中又多了份責(zé)任。目前他們正在著手制訂南京大學(xué)物理系未來的發(fā)展規(guī)劃，希望通過5～10年的努力，將南大物理系建成具有國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)高水平物理學(xué)研究基地和高層次人才培養(yǎng)基地。
祝世寧正在自己熱愛的科學(xué)道路上披荊斬棘、翻山越嶺，同時(shí)履行著學(xué)者、師者與管理者的三重使命，體驗(yàn)著守望與拓荒的多重滋味。(羅靜、秦剛)
祝世寧，1949年生，南京大學(xué)教授，現(xiàn)任南京大學(xué)物理系主任、江蘇省物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。從事微結(jié)構(gòu)功能材料及其物理的研究，在介電體超晶格材料設(shè)計(jì)、制備、性能表征和器件研制方面做出了系統(tǒng)的創(chuàng)新性工作。曾獲國(guó)家“863計(jì)劃”15周年先進(jìn)個(gè)人(重要貢獻(xiàn))、1998年度香港“求是”杰出青年學(xué)者、第五屆南京市十大科技之星等榮譽(yù)稱號(hào)。他和合作者的研究成果2次被科技部評(píng)為年度基礎(chǔ)科學(xué)研究十大新聞，2次被教育部評(píng)為全國(guó)高校年度十大科技成果。與合作者完成的“介電體超晶格的設(shè)計(jì)、制備、性能與應(yīng)用”項(xiàng)目獲2006年國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)(排名第三)。曾先后在美國(guó)物理學(xué)會(huì)年會(huì)、國(guó)際電子電氣工程(IEEE)應(yīng)用鐵電學(xué)大會(huì)等重要的系列國(guó)際會(huì)議上作邀請(qǐng)報(bào)告。與合作者在SCI刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，包括：美國(guó)《科學(xué)》2篇，英國(guó)《自然·材料》1篇，《先進(jìn)材料》1篇，美國(guó)《物理評(píng)論快報(bào)》7篇以及美國(guó)《應(yīng)用物理快報(bào)》、《物理評(píng)論》等學(xué)術(shù)刊物上50余篇。2007年，當(dāng)選中科院院士。
