眼下,出國留學是不少家長和孩子關注的熱門話題。對打算出國留學的學生來說,辦理好出國留學手續(xù)后,最想知道的就是國外高校學習生活的情況。近日,記者特地采訪了三位剛出國留學歸來的浙江籍留學生,讓他們介紹留學生活都是怎么樣的。
一年修完4學期學分
目前已是浙江義烏一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公務員的小余2006年8月畢業(yè)于美國佛羅里達州立大學。她用一年時間修完了4學期的學分,提前一學期畢業(yè)。
小余大學本科畢業(yè)于國內(nèi)的對外經(jīng)貿(mào)大學英語系。畢業(yè)后經(jīng)過一年努力,通過GRE和托?荚嚕幻绹鹆_里達州立大學錄取。
一年的美國留學生活,留給小余印象最深的是活躍的校園文化氛圍。學校的運動設備包括體育館、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池、高爾夫球場、保齡球館、田徑場、學生免費電影院。學校還設有專屬的自然保留區(qū),給學生體驗駕獨木舟、滑雪、露營等。
與國內(nèi)嚴謹?shù)慕虒W方式相比,國外教學方式相對寬松,課堂上互動氛圍很濃。在中國學生看來,一些學生提出的“傻”問題,老師也會很認真回答。有意思的是,考試時老師允許你帶小抄本。通常老師會規(guī)定小抄本面積大小、雙面還是單面的等,至于能在小抄本上寫多少字、記多少內(nèi)容,那是學生自己的事。
雖然教學、考試形式開放,但學生想通過考前突擊方式來應對考試卻很難得逞。更多時候,需要學生在平時預習、復習中鞏固知識。
在小余眼里,美國學生知道自己通過學習要什么,所以有各種社團,讓他們?nèi)ソ涣魅ふ易约,轉(zhuǎn)系也很簡單,有的專業(yè)學生大一到大三只是選修些基本課程,到大四才選專業(yè)。與中國學生求學取得文憑的功利性相比,美國學生比較知道自己想要什么,大學中途休學的人也多,中途去創(chuàng)業(yè)、出去旅游、打工、當兵,跑一圈再回到校園繼續(xù)讀書的也大有人在。
和大多數(shù)留學生一樣,小余留學時也打工掙生活費。她第一學期在學校圖書館打工,第二個學期因成績優(yōu)秀被聘為助教,幫教授監(jiān)考、批改試卷。她覺得與外出到餐館打工相比,在學校打工能有更多時間與學校老師交流接觸,更有利于自己成長。
平時成績挺重要
2004年,在浙江一大學讀了兩年的本科后,小吳到澳洲留學。讀了半年預科班后,才正式轉(zhuǎn)入澳洲伊迪斯科文大學開始4年的留學生涯。
在澳大利亞,學校允許學生自行選擇住宿。有的同學選擇與當?shù)鼐用裢。械呐c同學結伴租房。小吳和另外兩個同學租了一套三室一廳的房子。小吳說,澳洲房東比較歡迎女生租房,認為女生比男生愛干凈。
雖然出國前有一定的英語基礎,但要在短時間內(nèi)快速提高英語水平,老是和本國留學生“黏”在一起可不行,得多出門跟當?shù)厝舜蚪坏馈P怯∠笞钌畹氖,剛租好房子那會,他一個人給房東打電話請求開通煤氣、電話,到學校辦理入學手續(xù)!八惺掷m(xù)都辦好,感覺自己英語水平提高了一大截,很有成就感!
大學課程中,酒店管理等實際操作性較強的專業(yè)幾乎每節(jié)課都要求學生分組發(fā)表演講——就某個話題,每組學生各自發(fā)表一部分演說。小吳覺得,這種教學方式對提高口語表達和鍛煉學生膽量都很有幫助。另外,別小看這些發(fā)言,它們都是期末成績的重要組成部分,有的課程學生平時表現(xiàn)分占總成績的60%。
學好語言關鍵是多說
去年7月畢業(yè)于烏克蘭一家航空航天技術學院的小金也認為,外出留學除了學好文化知識外,更重要的是開拓眼界,豐富閱歷,增長見識。2002年,高三畢業(yè)的小金沒參加高考就直接報名申請就讀這所學校。進入學校后,在預科班里學了一年的俄語后才開始讀4年的本科。本科畢業(yè)后,小金又用一年獲得了碩士學位。
小金的體會是,要在短時間里提高口語水平,最重要的是多與當?shù)鼐用窠涣。小金是進入大學后才開始接觸俄語的,學會基本音標后,出門就帶著俄語字典,遇到不會的單詞不時通過翻查字典與當?shù)鼐用窠涣鳌R驗閷W的是俄語,學校針對外國留學生考試,大都采取口頭作答形式。老師隨機向考生提出幾個專業(yè)問題,再根據(jù)考生作答情況打分。
也有部分學生結束6年課程卻無法順利畢業(yè)!斑M入國外高校學習,并非就代表能順利畢業(yè),仍需保持認真學習的狀態(tài)! (金曉英)







