發(fā)表評(píng)論
張楠: 上海師范大學(xué)附屬中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。2009年寒假期間參加某留學(xué)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)培訓(xùn)，并在09年2月28日結(jié)束的新托�？荚囍�，以滿分120分(其中，聽力30分、閱讀30分、寫作30分、口語(yǔ)30分)的驚人成績(jī)問鼎全球。之前，張楠參加SAT1考試，也取得了2190分的高分成績(jī)。她瞄準(zhǔn)的目標(biāo)：哥倫比亞大學(xué)金融專業(yè)。
“天才”與“汗水”
考試結(jié)束后，張楠對(duì)自己新托福成績(jī)的估算為110分以上。至于“以上”能夠達(dá)到什么程度，連她自己都沒有認(rèn)真地想過。一個(gè)多月后，當(dāng)張楠雙休日回到家，母親滿心歡喜并激動(dòng)地告訴她，她的新托福成績(jī)是滿分120分時(shí)，張楠的臉上并沒有流露出太多的喜悅。雖然獲得新托福120分滿分的成績(jī)，足以轟動(dòng)大半個(gè)中國(guó)的新托�？忌�，而一臉平靜的張楠正在為更高的目標(biāo)而努力。
4月9日，當(dāng)人們輾轉(zhuǎn)來(lái)到張楠就讀的上海師范大學(xué)附屬中學(xué)時(shí)，正值學(xué)校剛剛放學(xué)。找到張楠的寢室，她的室友卻告訴大家，張楠還在教室上自習(xí)，估計(jì)要到晚上8點(diǎn)半以后才能回來(lái)。于是，在她室友的引領(lǐng)下，我們?cè)谧粤?xí)教室即張楠就讀的班級(jí)見到了這個(gè)創(chuàng)造“奇跡”的女孩--明媚如春天含苞待放的花朵，清新如春雨后暖風(fēng)拂面。
會(huì)讀書的孩子，在很多人的印象里往往是戴著大大的眼鏡，表情僵硬，不善言辭的形象。而此時(shí)印入人們眼簾的張楠，正在津津有味的做著一本雜志里“九宮格”的文字游戲。如果那一刻時(shí)光定格，仿佛壓力在這孩子的肩上并不存在。但誰(shuí)都知道那句有關(guān)“天才”與“汗水”的名言，引用張楠媽媽的話來(lái)說：“這孩子實(shí)在不容易�！�
“興趣”是最好的老師
張楠，1992年出生于阿聯(lián)酋。6歲時(shí)，在父母的帶領(lǐng)下回國(guó)。在北京讀完小學(xué)和初中后，她又隨父母輾轉(zhuǎn)來(lái)到上海就讀高中。一直以來(lái)，張楠就是一個(gè)讓父母很放心的孩子。從小學(xué)開始，她就住校，獨(dú)立生活。直到今天，雖然學(xué)校離家很近，但張楠依然選擇住校。她說，“很難想象天天早上出門上學(xué)，晚上放學(xué)回家的生活是什么樣的�！币舱嵌嗄甑淖⌒Ｉ�，讓張楠養(yǎng)成了非常好的自我約束的能力。而父母對(duì)她的教育也非常寬松，“只要是她喜歡的，我們都很支持同時(shí)加以正確的引導(dǎo)，并且總是鼓勵(lì)她做到最好�！�
父母是孩子的第一任教師。在父母的循循善誘下，張楠從小就懂得學(xué)習(xí)的目的：不是為任何人，而是為了自己。“其實(shí)，我們現(xiàn)在學(xué)的很多知識(shí)都非常有意思，很好玩。”學(xué)習(xí)各種知識(shí)，張楠總能保持玩的心態(tài)和強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)自己感興趣的事物尤為鉆研。在文科方面，她偏好歷史；而在理科方面，她偏好物理。在準(zhǔn)備SAT2的考試時(shí)，張楠就選考了物理、生物以及中國(guó)學(xué)生難以把握的“美國(guó)歷史”�！耙�?yàn)槲蚁矚g歷史。而且美國(guó)的歷史也并不很長(zhǎng)，我有信心通過這門考試。”反中國(guó)學(xué)生“常規(guī)優(yōu)勢(shì)”而行，只是因?yàn)樽约旱呐d趣。這也應(yīng)了一句俗話“興趣是最好的老師”。
備考SAT，張楠花了近一年的時(shí)間。平時(shí)，她總能以很快的速度，利用自習(xí)課的時(shí)間，完成老師布置的作業(yè)，因?yàn)椤拔腋杏X那些題目都很簡(jiǎn)單�！倍Ｏ碌臅r(shí)間，張楠就在寢室復(fù)習(xí)SAT考試。面對(duì)每本都比“磚頭”還厚的SAT輔導(dǎo)書，引用她室友的話來(lái)說就是，“那些書就這樣‘嘩嘩’的被她翻了過去�！蓖频惯@堵“磚頭墻”，張楠取得了SAT1考試2190的高分。也正是這一年備考SAT1，張楠打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。在她眼中，新托�？荚囎兊貌辉俑呱钅獪y(cè)。
新托福滿分心得
每天上完課，張楠都會(huì)回家復(fù)習(xí)總結(jié)課堂上老師所傳授的知識(shí)、方法和技巧，并且通過不斷練習(xí)加以實(shí)際應(yīng)用和鞏固。而針對(duì)中國(guó)學(xué)生最難考取滿分的作文和口語(yǔ)，張楠也有自己的體會(huì)。
口語(yǔ)方面，老師的激勵(lì)堅(jiān)定了張楠口語(yǔ)考試獲得滿分的信心。“每次上課，高嶸老師都會(huì)點(diǎn)人起來(lái)做模擬考試練習(xí)，并且指出每個(gè)人的不足以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，他總會(huì)在結(jié)束的時(shí)候都會(huì)鼓勵(lì)大家，告訴我們每個(gè)人都能獲得滿分。中國(guó)人也一定能像美國(guó)人一樣說出漂亮的口語(yǔ)。這就從心理上，提升了我們對(duì)口語(yǔ)考試自信心。”
正如張楠所說的那樣，教師在傳授學(xué)員知識(shí)和方法的同時(shí)，更幫助他們樹立自信以及克服困難的勇氣。只為幫助學(xué)員們通過外語(yǔ)考試，獲得相關(guān)證書，這種教學(xué)目的過于功利。就像為了摘得一朵玫瑰，而放棄欣賞整座花園的美景。老師們則是通過外語(yǔ)教學(xué)，為學(xué)員們指明一條更為廣闊的道路。
而在寫作方面，張楠說，新托�？荚嚨淖魑呐cSAT作文很類似，但寫作內(nèi)容要求更深刻。因此在準(zhǔn)備SAT考試的同時(shí)，也為新托福寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫作取得滿分成績(jī)，也得益于她對(duì)閱讀量的積累�！捌綍r(shí)養(yǎng)成閱讀外刊、原版書籍的習(xí)慣，平時(shí)多聽多看英文時(shí)事新聞。既鍛煉了聽力、閱讀，又為寫作積累素材。一石三鳥，何樂而不為呢？”張楠很少生搬硬套“模板”。因?yàn)檎Z(yǔ)言是一門“活”的工具。
立志成為振興經(jīng)濟(jì)的“弄潮兒”
張楠的新托福和SAT1考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)，SAT2考試也不再是一種負(fù)擔(dān)。在課余時(shí)間，張楠會(huì)積極投入到校內(nèi)外組織的各種活動(dòng)中。她是校學(xué)生會(huì)編輯部的部長(zhǎng)，組織同學(xué)們組稿、編雜志。她的成績(jī)卻一直保持在班級(jí)前三名。學(xué)習(xí)生活都很忙碌的張楠，最近還參加了上海市英文短劇比賽，而她的角色則是旁白�！盀槭裁床煌度氲揭粋�(gè)角色中去呢？”有人問道。“因?yàn)榕园撞攀钦嬲谜Z(yǔ)言體現(xiàn)實(shí)力的呀！”張楠巧妙的回答。
而當(dāng)問到在金融危機(jī)的影響下，經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，她為什么會(huì)將美國(guó)哥倫比亞大學(xué)金融學(xué)專業(yè)作為自己的目標(biāo)時(shí)，張楠這樣說到：“既然經(jīng)濟(jì)不景氣，出現(xiàn)了金融危機(jī)，這就需要更多金融人才來(lái)挽救和改變現(xiàn)狀。哥倫比亞大學(xué)位于紐約市中心，距離華爾街那么近，無(wú)疑是學(xué)習(xí)金融的上佳學(xué)校�！�
在短短半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，張楠與記者進(jìn)行了愉快的交談。和很多90后的孩子一樣，張楠聰慧多才、愛好廣泛。留著齊耳短發(fā)、身穿校服的她和周圍同學(xué)相比，并無(wú)特別之處。寒暑假期間，張楠會(huì)跟隨父母去世界各地旅游。豐富的經(jīng)歷、開闊的視野，讓她總能保持平穩(wěn)的心態(tài)，但謙虛內(nèi)斂的她擁有自己的思想和追求。
采訪結(jié)束后，張楠又繼續(xù)和同學(xué)們投入到“九宮格”的游戲中。這是他們尋求放松、釋放壓力的方式之一。一邊準(zhǔn)備高考，一邊準(zhǔn)備北美留學(xué)，其中辛苦可想而知。而“帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人”，也必將迎來(lái)新的起點(diǎn)和更加絢爛的人生。
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