海外歸來的留學(xué)生含金量下降的其中一個原因，就是越來越多的留學(xué)生回國后，用人單位發(fā)現(xiàn)，他們的外語水平還是很差，尤其是口語，本來應(yīng)該是海歸的競爭優(yōu)勢，卻絲毫顯現(xiàn)不出來。為什么？
原因很簡單，兩個字：“扎堆”。因為中國學(xué)生喜歡扎堆，即使身在國外，語言環(huán)境也未必就那么理想。眾所周知，學(xué)習(xí)外語沒有任何竅門和捷徑，只有多多練習(xí)，經(jīng)常使用，才能像掌握我們的母語一樣，脫口而出。有許多人天真的以為，只要到了國外，不說英語都不行啦，語言肯定沒有問題。但是，目前實際的狀況是，隨著中國對留學(xué)的開放，很多熱門的國家，熱門的學(xué)校，熱門的專業(yè)，已經(jīng)慢慢變成了中國學(xué)生的天下，學(xué)校里是如此，社會生活當(dāng)中也是如此，華人圈子在這些所謂熱門國家迅速增長擴大，一句外語都不會說的中國老人一樣可以毫無困難的在外國正常生活。
曾經(jīng)有學(xué)生申請到澳大利亞一所會計專業(yè)非常出名的大學(xué)讀碩士，到了之后驚奇地發(fā)現(xiàn)，全班90%以上是中國學(xué)生，除了教材是英文的，碰到會說中文的香港或臺灣裔的老師，基本上就可以用中文授課了，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)討論也是全中文，最后查著字典把中文翻譯成英文，完成作業(yè)了事�？梢韵胂�，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，你的外語水平如何能夠進步？
有些人曾經(jīng)質(zhì)疑，“這樣的學(xué)生怎么能畢業(yè)？”這就要歸功于外國的教育制度了。通常一個專業(yè)的學(xué)習(xí)，最后的成績認定都不是由最后一次考試來決定命運的，考試只占30%－40%的比重，平時的作業(yè)成績占了很大一部分比重，所以只要平時的作業(yè)完成得好，就算最后的考試不理想，通常來說混個及格是沒有問題的，而平時的作業(yè)是沒有人監(jiān)督你怎樣完成的，只要不抄襲就行。
學(xué)習(xí)中是如此，課后的中國學(xué)生更是喜歡“扎堆”！一起住，一起吃飯，一起玩。更可悲的是，有些為了更好地練習(xí)外語，提議大家用英語交流，或者離開中國學(xué)生圈子去和外國學(xué)生做朋友的中國學(xué)生，居然會受到大家的排斥和疏遠，被看成怪物。大家可以想象，在這樣的環(huán)境里，像某些學(xué)生說的“除了北方學(xué)生學(xué)會了廣東話，廣東學(xué)生普通話變得更標(biāo)準(zhǔn)了”，實際的外語水平?jīng)]有得到絲毫的提高，也就不是什么奇怪的事情了。
針對這種情況，本人要提醒準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生，在選擇留學(xué)國家、學(xué)校和專業(yè)的時候，要把這個語言環(huán)境好壞當(dāng)成重要的因素來考慮，不要僅僅是跟風(fēng)或者以學(xué)校排名作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果想留學(xué)成功，選擇一個真正的留學(xué)環(huán)境，腳踏實地地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，比徒有名校光環(huán)重要得多。（謝杭東）
