發(fā)表評(píng)論
早在1989年，雅思考試(IELTS)剛進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候除了極少數(shù)公派出國(guó)留學(xué)人員之外，基本上處于無人知曉的狀態(tài)。而今，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，雅思考試已經(jīng)獲得了全球超過6000家教育機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)及職業(yè)團(tuán)體的認(rèn)可，并將其作為英語交流能力的有效憑證。每年在126個(gè)國(guó)家，超過500個(gè)考場(chǎng)舉辦超過120萬場(chǎng)考試，平均每?jī)煞昼娕e行一場(chǎng)雅思考試。在中國(guó)，2008年考生總數(shù)超過26萬人次，再破歷史紀(jì)錄，2009年預(yù)計(jì)全球?qū)⒂?00多萬人參加雅思考試，中國(guó)內(nèi)地考生人數(shù)也將再創(chuàng)新高，達(dá)到35萬人次。20年間，雅思考試經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)折、調(diào)整，一步一步從無人知曉發(fā)展到目前全球最大的語言類考試之一。
四個(gè)階段達(dá)到今日高度
“雅思考試在中國(guó)這20年的發(fā)展大致可以分為四個(gè)階段：第一階段，早期進(jìn)入中國(guó)僅僅針對(duì)國(guó)家公派出國(guó)人員考試的階段，這個(gè)時(shí)候社會(huì)上的人員并不知曉雅思考試；第二階段，由技術(shù)移民帶來的雅思考試熱潮。1997年，國(guó)內(nèi)掀起了北美等地區(qū)技術(shù)移民熱，雅思考試開始大范圍被國(guó)人認(rèn)識(shí)，這個(gè)階段一直持續(xù)到2001年；第三階段，2001年美國(guó)‘9·１1事件’引致美國(guó)簽證政策的收緊，托�？荚囯S之回落，雅思迎來了快速發(fā)展的契機(jī)；第四階段是2007年開始?xì)W美各國(guó)放寬簽證政策，并認(rèn)可雅思考試成績(jī)，從這時(shí)開始雅思參考人員逐年翻番，直沖百萬大關(guān)，發(fā)展成為全球最大規(guī)模的外語考試之一�！碍h(huán)球天下教育集團(tuán)總裁”雅思考試——20年20人”當(dāng)選者張永琪這么概括雅思考試在中國(guó)20年來的發(fā)展歷程。
雅思一直在進(jìn)步
據(jù)主辦方之一的英國(guó)文化協(xié)會(huì)(在中國(guó)內(nèi)地作為英國(guó)大使館文化教育處運(yùn)作)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，雅思考試從1995年開始一直在調(diào)整變化，這些改革處處體現(xiàn)了人性化的一面。首先，在考務(wù)上主辦方不斷增加考點(diǎn)。目前雅思考試在中國(guó)29個(gè)城市共設(shè)有32個(gè)考點(diǎn)，遍布國(guó)內(nèi)主要大中城市，同時(shí)一年內(nèi)有47個(gè)考試日期可供考生選擇，從時(shí)間和地域上給考生提供了最大便利。
其次，雅思考試的報(bào)名日到考試日的等候期一直被有效控制在7～8周以內(nèi)，以滿足考生的考試需求，給廣大考生提供均等的考試機(jī)會(huì)。同時(shí)取消了考試間隔時(shí)間的限制，讓更多的人能不受限制地多次參加雅思考試。
另外，雅思考試還特別為有身體殘障(如視覺和聽覺障礙)的考生準(zhǔn)備特別版本的試題。只要這類考生預(yù)先提出要求，同樣可以享有參加雅思考試的機(jī)會(huì)。而免費(fèi)在線學(xué)習(xí)課程“雅思之路”的推出、考卷紙張顏色和各種考試元素的細(xì)微變化也顯示出主辦方試圖讓考生更加舒服地參與考試的意圖。
適用范圍不斷擴(kuò)大
雅思考試成績(jī)是留學(xué)澳大利亞的必要條件，也是英國(guó)、新西蘭、愛爾蘭和加拿大等國(guó)教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)先選擇。目前，雅思考試成績(jī)已經(jīng)獲得了超過2000所美國(guó)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，其中，全部八所常春藤盟校都宣布接受雅思成績(jī)。這標(biāo)志著雅思考試已經(jīng)不僅僅是英聯(lián)邦國(guó)家所接受的語言水平測(cè)試了，它獲得了全球范圍內(nèi)最為廣泛的認(rèn)可。同時(shí)，雅思考試也是目前惟一可以用于移民用途的國(guó)際英語語言測(cè)試。各國(guó)移民局，如新西蘭移民服務(wù)局、澳大利亞移民局、澳大利亞多元文化及土著事務(wù)部、以及加拿大公民及移民局，均將雅思成績(jī)作為其移民申請(qǐng)者所需的語言能力證明。雅思考試范圍慢慢從留學(xué)和移民領(lǐng)域擴(kuò)展到了就業(yè)，未來甚至延伸到為中、小學(xué)生提供不同級(jí)別的雅思的語言培訓(xùn)，或者是考試。
隨著留學(xué)、移民的人員不斷增加，雅思考試規(guī)模也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，近年來更是出現(xiàn)了考生低齡化的趨勢(shì)。據(jù)張永琪介紹，以前參加雅思考試的基本上都是成年人，而現(xiàn)在，越來越多的未成年人參與了雅思考試，這在試題設(shè)置和考前培訓(xùn)上都需要有新的調(diào)整。針對(duì)這種情況，雅思考試主辦方正在籌劃一個(gè)專門針對(duì)低齡考生的考試，業(yè)界稱之為“小雅思”或者“少兒雅思”。新的雅思考試結(jié)構(gòu)可能沿用傳統(tǒng)雅思的結(jié)構(gòu)，但是內(nèi)容場(chǎng)景會(huì)符合考生年齡段認(rèn)知的東西，與考生的實(shí)際生活更有關(guān)聯(lián)性。他認(rèn)為，由于雅思考試存在一定的認(rèn)知范圍和考試難度，參加雅思考試的學(xué)生最好是在初二水平以上。
考題有調(diào)整，應(yīng)考有準(zhǔn)備
張永琪表示，雅思考試堅(jiān)持對(duì)考生聽、說、讀、寫四個(gè)方面的英語能力進(jìn)行全面評(píng)測(cè)。其中口語部分雅思考試始終采用考生與考官一對(duì)一的對(duì)話方式進(jìn)行，從而最大限度地提高溝通效率，有助于考生充分展示英語水平。為提高評(píng)分的準(zhǔn)確性，雅思考試采取了一系列的措施避免誤差，比如口語考題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的改革和半分制及多次評(píng)分機(jī)制的引入，考試結(jié)果復(fù)議機(jī)制以及評(píng)判人員專業(yè)水準(zhǔn)監(jiān)督和淘汰機(jī)制等。
環(huán)球雅思深圳學(xué)校校長(zhǎng)丁燕告訴記者，雅思考試最近幾年都會(huì)在考題的范圍和考試細(xì)節(jié)上進(jìn)行調(diào)整，以便更加準(zhǔn)確地考核考生的英語運(yùn)用水平。比如不同地區(qū)考試的閱讀題型場(chǎng)景設(shè)置更加符合當(dāng)?shù)氐那闆r，在口語的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)和語言習(xí)慣上也達(dá)到很大的包容性。按照目前考生低齡化的趨勢(shì)，也許未來可能出現(xiàn)類似四六級(jí)的不同水平的雅思考試。
丁燕表示，今年雅思可能出現(xiàn)改革的第一點(diǎn)就在于閱讀部分內(nèi)容的分離化，即考生的閱讀題將更多地選擇一些學(xué)習(xí)話題，比如大學(xué)、校園等；而培訓(xùn)人員的考生的閱讀題則以培訓(xùn)為背景，比如工廠、政府。這個(gè)變化對(duì)考生來說是更加有利，但是卻也增加了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的難度，因?yàn)樾枰槍?duì)不同的學(xué)生來制定不同版本的教學(xué)模式。2010年將很有可能出現(xiàn)雅思機(jī)考形式，方便考生參考。
總而言之，雅思考試的改革和變化越來越人性化，考生在備考的同時(shí)應(yīng)該多留意到這些細(xì)微的調(diào)整，多了解考情，以便更有針對(duì)性備考。（鄭文斌 姚嘉莉 歐偉）
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